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2023年高职单招《语文》每日一练试题01月15日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、求职信是指向用人者或者有关单位推荐人才的专用书信。()
答 案:错
2、按照范围大小,总结可以分为年度总结、季度总结和月份总结。()
答 案:错
单选题
1、对这首诗赏析不正确的一项是()。
- A:这首诗描绘了恬静优美、明净爽洁的美丽画面,表达了作者对隐居生活的向往和自得其乐的志趣。
- B:这首诗在描绘山中秋景的基础上,抒发了作者积极乐观的人生态度。
- C:这首诗通过对景物的描写,反映了诗人向往安静纯朴的生活和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是诗人理想境界的环境烘托。
- D:“明月松间照,清泉石上流”,作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图。
答 案:B
解 析:这首诗借景抒情,抒发作者崇尚恬静、淡泊生活的人生态度。
2、下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是
- A:走过最东边的后门,我们便进入了卢浮宫的方形广场。即便是门框(kuāng)和门洞,都展现着由能工巧匠们精心雕刻的塑像和花纹,而进入方形广场后看到的美仑美奂的建筑风格则更让人留连忘返。
- B:产品主线的长期优势地位丧失是多元化带来的急待解决的问题,但在目前的竞争形势下确实难有两全齐美之策,海尔集团也只能按捺(nà)住这种变化带来的焦急,再图作为。
- C:天生俊雅的精灵和生性鲁莽的矮人互相排斥得一塌糊涂,势成水火,而佩尔和温格却对矮人多加偏袒,认为他们的到来增强了抵抗异形的军事能力,愿意用暂时生活的拮据(jū)来换取未来地球人的解放。
- D:沉默意味着获得了一种不可多得的质量,但是谁能够赋予我们这样的质量呢?我们已经被某种欲望所裹挟(xiá),被众多聒躁的声音围困,甚至无法在自己曾经选择好的空地沉默坐上一会儿。
答 案:C
解 析:A项门框(kuàng)美轮美奂;B项 亟待解决 两全其美;D项裹挟(xié) 聒噪
多选题
1、下列句子括号里的字用法相同的两项是()
- A:一(觞)一咏,亦足以畅叙幽情
- B:秦孝公据崤函之(固),拥雍州之地
- C:范增数(目)项王
- D:沛公旦日(从)百余骑来见项王
答 案:AC
2、下列对文章的理解或赏析,正确的两项是()
- A:这是一篇以演绎生物学“物竞天择”学说为主题的散文,知识性很强,但文字清丽,极具可读性。
- B:“石缝间的生命”,对于特定的时代来说,它就是饱经磨难而自强不息的中国人民的象征。
- C:写野草的文字,点化了白居易的诗句:经过烈火考验的野草在山崖石缝间自然能茁壮生长。
- D:文章运用了以物喻人的笔法,“小花小草”是人间的弱者,而参天的松柏则是事业有成的强者。
- E:生命在困厄中顽强地生存与发展,辐射出震撼人心的力量,使自然界和人类社会更加美丽辉煌。
答 案:BE
主观题
1、鸿门宴上活跃着众多的人物,请概括分析一下作者是怎样表现这些人物形象的。效果如何?
表现人物的方法:()。
效果:()。
答 案:表现人物的方法:①紧扣情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及不同人物个性化的语言、行动、情态来表现。②运用对照的手法,使不同人物形象相互映衬效果:使不同人物形象个性鲜明,每个人物形象都栩栩如生
2、仿照下面示例,再以“儒家、道家”为话题,另写一句话,要求语意连贯,句式与示例大体一致。儒家教会人们把握人生的勇气,道家教会人们笑对命运的智慧:我们需要勇气,我们也需要智慧。
答 案:儒家显示出人们积极进取的入世精神,道家显示出人们恬然自适的出世情怀:我们需要入世精神,我们也需要出世情怀。
填空题
1、写出下列句中通假字的本字。
赢粮而景从
答 案:景一影
2、肯与邻翁相对饮,()。
答 案:隔篱呼取尽馀杯
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