2022年高职单招《语文》每日一练试题12月21日

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判断题

1、在信封的书写格式当中，收信人的详细地址应写在信封的正中间。()

答 案：错

2、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。()

答 案：对

单选题

1、下列各句中，没有语病的一项是()。

• A：毛泽东在长沙逗留期间重游橘子洲，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题，面对美丽动人的自然秋景，写下了这首壮丽词篇。
• B：在新的历史时期，广大党员干部和政府工作人员都要认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的伟大思想是值得深入学习和落实的。
• C：在写作技法上，以传统的形式反映现代的生活内容，拼成了一幅幅色彩绚丽、生动活泼的全景式写意风景画，可见词人的独运匠心。
• D：时至今日，我们诵读、理解与鉴赏毛泽东的《沁园春·长沙》一词，面对祖国的壮丽河山，无不深深地为一代伟人的才情所叹服。

答 案：D

解 析：A项“联想起当时的革命形势，便以‘长沙’为题，面对美丽动人的自然秋景”语序不当，应为“面对美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以‘长沙’为题”。B项“都要认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的伟大思想是值得深入学习和落实的”句式杂糅，应删去“是值得深入学习和落实的”。C项介词结构掩盖主语，应为“在写作技法上，本词以……,由此可见……”。

2、下列对括号字解释正确的一项是（） ①于人（为）可讥 ②而在己（为）有悔 ③无物以（相）之 ④巫医乐师百工之人，不耻（相）师

• A：①②两句的“为”字都是“是”的意思；③④两句的“相”字都是“辅助”的意思。
• B：①②两句的“为”字都是“是”的意思；③句的“相”字是“辅助”的意思；④句的“相”字是“互相”的意思。
• C：①句的“为”字是“作为”的意思，②句的“为”字是“成为”的意思；③句的“相”字是“仔细看”的意思，④句的“相”字是“帮助”的意思。
• D：①句的“为”字是“作为”的意思，②句的“为”字是“是”的意思；③句的“相”字是“帮助”的意思，④句的“相”字是“仔细看”的意思。

答 案：B

多选题

1、下列对文章的理解或赏析，正确的两项是（）

• A：这是一篇以演绎生物学“物竞天择”学说为主题的散文，知识性很强，但文字清丽，极具可读性。
• B：“石缝间的生命”，对于特定的时代来说，它就是饱经磨难而自强不息的中国人民的象征。
• C：写野草的文字，点化了白居易的诗句：经过烈火考验的野草在山崖石缝间自然能茁壮生长。
• D：文章运用了以物喻人的笔法，“小花小草”是人间的弱者，而参天的松柏则是事业有成的强者。
• E：生命在困厄中顽强地生存与发展，辐射出震撼人心的力量，使自然界和人类社会更加美丽辉煌。

答 案：BE

2、下列对文章的分析和鉴赏，错误的三项是（）

• A：题目“那一束伴地莲”指的不是母亲雪地寻找的那一束，而是挂在梁上的那一束。
• B：本文歌颂了母亲的伟大，母爱的纯洁与无私。
• C：伴地莲普通、平凡而又美丽有用(能治病)，正是母亲的形象。
• D：“那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘，落入我充满疲倦的梦中”，说明这二十多年来“我”经历了很多劫难。
• E：本文以伴地莲为线索，结构严密，开头三段介绍伴地莲，中间四段写母亲寻找伴地莲为“我”治病，最后三段写记忆中的伴地莲。
• F：本文语言华丽，色彩绚烂，如第二段对伴地莲的描写，最能体现这种风格。

答 案：ADF

主观题

1、将下面语句加以扩展，要求表现“愿望”的多样性。 谁都有过愿望。
扩句：___________________________________________________________  

答 案：示例：谁都有过大大小小各种不同的愿望。

解 析： 

2、对文中周瑜吩咐众将“如此如此”的正确理解是什么?

答 案：设计让蒋干盗走假书信，借曹操之手杀掉蔡瑁、张允。

填空题

1、羁鸟恋旧林，（）。

答 案：池鱼思故渊

2、《祝福》《荷塘月色》《雷雨》《边城》《荷花淀》的作者分别是________________、________________、________________、________________、________________。  

答 案：鲁迅  朱自清  曹禺  沈从文  孙犁