2025-03-07 16:05:30 来源：吉格考试网
2025年高职单招《文化艺术类》每日一练试题03月07日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、在德智体美全面发展的教育中，处于主导地位的是智育。()
答 案：错
解 析：处于主导地位的是德育，德为先，是影响其他各方面的主要因素。
2、社会主义本质把解放和发展生产力放在首要位置。
答 案：对
解 析：邓小平的社会主义本质理论首先讲的就是“解放生产力，发展生产力”。马克思主义最注重发展生产力，认为生产力是一切社会存在和发展的基础，我们进行社会主义革命的根本目的是为了发展生产力。社会主义初级阶段的根本任务就是发展生产力。社会主义制度比资本主义有优越性，首先表现在生产力上。如果社会主义最终不能创造出比资本主义更发达的生产力，就不可能最终战胜资本主义。所以，从马克思主义的基本原理上说，建立社会主义应该把发展生产力放在首位。
单选题
1、国有经济的主导作用主要体现在（）。
答 案：C
解 析：国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分。国有经济在国民经济中起主导主用，国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
2、历史唯物主义的基本观点是（）。
答 案：A
解 析：历史唯物主义是关于人类社会发展普遍规律的科学，是科学的历史观。历史唯物主义的基本观点是社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。社会存在决定社会意识的性质、产生、变化和发展；社会意识是社会存在的反映，不同的社会意识对社会存在起着不同性质的作用。
多选题
1、关于学习态度和方法，颜之推提倡（）
答 案：ABCD
2、朱熹把一个人的教育分为（）
答 案：AD
主观题
1、分别完成二位转、四位转。
答 案：评分等级 A、速度、力度、稳定性较好，姿态准确，动作达到3-4圈 B、速度、力度、稳定性较好，姿态准确，动作达到1-2圈 C、速度、力度、稳定性较差，姿态准确可完成1圈
2、一、题目：“素描” 二、形式：默写 三、模拟写生内容：小水缸1个、白瓷盘1个、苹果2个、西红柿2个、长茄子2个。 四、考试要求： 1.根据描述的内容，自行组合构图，自定色调，完成一幅画面 2.试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变 3.工具:素描铅笔、橡皮。
答 案：该题是开放性试题，请考生自行作答。
简答题
1、怎样理解邓小平的社会主义本质理论把社会主义的认识提高到新的科学水平？
答 案：邓小平对社会主义本质的概括是：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平的社会主义本质理论把社会主义的认识提高到新的科学水平，主要体现在：（1）过去我们对社会主义的认识是处在特征层次上的，认为社会主义是公有制、按劳分配、计划经济。邓小平摆脱了这种束缚，在目标层次上突出生产力目标和人民利益目标，破除了脱离生产力来抽象谈论社会主义的错误观念。（2）社会主义本质理论坚持了公有制和按劳分配原则，为发展和完善公有制和按劳分配指出了明确的方向。公有制和按劳分配的实现形式最终是根据生产力的解放和发展的实际需要，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定。（3）社会主义本质理论突破了长期以来把计划经济当作社会主义的本质特征，把市场经济当作资本主义的本质特征的传统观念的束缚，明确了社会主义经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
2、“不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的成绩来。”试述评价历史人物的正确方法
答 案：(1)历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。(2)评价历史人物应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。(3)历史分析方法要求根据当时的历史条件,对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。无视其历史局限性的过分夸大或用现代人的标准苛求前人,都是不对的。(4)阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中,同他们所属的阶级联系起来加以考察和评价。在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致的。
