2025年高职单招《学前教育》每日一练试题02月23日

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判断题

1、当教师发现有家庭出现家暴行为时，有义务对此行为进行制止。  

答 案：对

解 析：幼儿教师的义务之一是制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。

2、学前儿童的肺活量小，可通过经常参加体育锻炼的方式增加肺活量。()  

答 案：对

解 析：学前儿童胸腔狭窄、呼吸肌不发达、肺活量小，但代谢旺盛、机体需氧量大，需要加快呼吸的频率来代偿。所 以学前儿童呼吸浅、呼吸频率快，且年龄越小，呼吸越快。学前儿童经常参加户外活动的体育锻炼，可以加强呼吸肌的力量，促 进胸廓和肺的正常发育，增加肺活量。

单选题

1、发展幼儿语言的关键是()  

• A：教师与幼儿的个别交流
• B：培养幼儿对文字符号的兴趣
• C：创设良好的语言环境
• D：对有语言障碍的幼儿给予特别关注

答 案：C

解 析：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

2、幼儿园在社区开展公益早教咨询服务，社区医生向园内老师和家长开设预防传染病的讲座。这体现了幼儿园环境创设的()  

• A：整体性原则
• B：生动性原则
• C：保教合一原则
• D：开放性原则

答 案：D

解 析：幼儿园环境创设的开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统。幼儿园主要是与家庭、社区合作，互相取长补短，同心协力，在一个开放的系统中，去培养适合新时代要求的幼儿。题干所述体现了开放性原则。

多选题

1、学前儿童内部语言的特点包括()  

• A：隐蔽性
• B：情境性
• C：反应性
• D：简略性

答 案：AD

解 析：内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动。其特点为：①隐蔽性。②简略性。

2、小宇暑假和爸爸妈妈去海边旅游，开学后和同学聊起来说：“海边好美呀，海水可蓝了，我可开心了。”小宇的记忆属于()  

• A：形象记忆
• B：运动记忆
• C：情绪记忆
• D：语词逻辑记忆

答 案：AC

解 析：形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。“海边好美，海水可蓝”属于形象记忆，“我可开心了”属于情绪记忆。

主观题

1、注意的转移  

答 案：注意的转移是指根据新任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去的注意品质。

2、辨析题：幼儿智育就是通过教学促进幼儿智力的发展。  

答 案：题干说法是错误的。幼儿智育的目标是发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。发展幼儿智力是幼儿智育的核心，但不是唯一的目标。

填空题

1、幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的。  

答 案：交流和运用

2、学前儿童思维的（）表现在学前儿童依靠事物的形象来思维。  

答 案：形象性