2024年高职单招《语文(中职)》每日一练试题12月15日

2024年高职单招《语文(中职)》每日一练试题12月15日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、《棋王》的作者是当代作家阿城。  

答 案：对

2、《荷花淀》是现代作家老舍的代表作。小说通过一批农村青年，特别是一群妇女在抗日战争中成长 的故事，反映了白洋淀人民的斗争生活，展示了他们勤劳勇敢、坚贞乐观的性格和美好的心灵。  

答 案：错

解 析：《荷花淀》是现代作家孙犁的代表作。

单选题

1、下列各组词语中相同字的读音，与所给注音全部相同的一项是  

• A：解jiě——解决、押解、浑身解数、解甲归田
• B：塞sài——堵塞、边塞、闭目塞听、敷衍塞责
• C：见jiàn——见闻、见证、见微知著、瑕瑜互见
• D：俏qiào——峭拔、讥诮、悄无声息、七窍生烟

答 案：C

解 析：A项，解(jiě)决，押解(jiè),浑身解(xiè)数，解(jiě)甲归田；B项，堵塞(sè),边塞(sài),闭目塞(sè)听，敷衍塞(sè)责；D项，峭(qiào)拔，讥诮(qiào),悄(qiǎo)无声息，七窍(qiào)生烟。

2、文章始末写“稀粥南味”,中间穿插“稀粥北味”,对这样写的好处，分析错误的一项是()  

• A：脉络清晰。作者走南闯北，依序展开南北喝粥的经历。
• B：主旨凸显。北大荒的粥更能承载人生，影响命运，故设置为文章的主体部分，使主旨有张力。
• C：前后呼应。始末都写“稀粥南味”,凸显回味，结构也显整饬。
• D：形成对比。表现了北粥不如南粥，而作者只喜欢南粥。

答 案：D

解 析：原文只表述了南粥有别于北粥，并没有说北粥不如南粥。由最后一段可知“作者只喜欢南粥”错误。

填空题

1、孤山寺北贾亭西，（）。几处早莺争暖树，（）。(白居易《钱塘湖春行》)  

答 案：水面初平云脚低；谁家新燕啄春泥

2、带长剑兮挟秦弓，（）。(屈原《国殇》)  

答 案：首身离兮心不惩

写作题

1、下面是一则通知，它在格式和写法上有若干不当之处，请指出并改正。

答 案：通知没有标题，要加上“关于转发《××市环保局关于开展环保自检和互检工作的总结报告》的通知”。②正文不完善，要在正文结尾处另起一段加上“望各单位参照执行”。③落款处没有注明日期，需在“××省环保局”下方加上“×年×月×日”。

2、阅读下面的文字，根据要求写作。 美即是真，真即是美。——[英]约翰·济慈 社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——[德]卡尔·马克思 兴于诗，立于礼，成于乐。——孔子 美育是最重要的、最基础的人生观教育。——蔡元培 上面的材料引发你怎样的思考?请以“美育是一种刚需”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充分，论证合理；不少于700字；不要套作，不得抄袭。

答 案：【优秀范文】 美育是一种刚需    “桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”,这是清新隽永之美；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”,这是典雅含蓄之美；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”,这是大气磅礴之美。我们要想体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。换句话说，美育是一种刚需。    美育是一种刚需，它能让我们发现生活中的美，从而更加热爱生活。    罗丹说，美是到处都有的，生活中不是缺少美，而是缺少发现。我们经历了美的教育，才能体会到生活中的种种美好。春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然万物，无一不美。东晋的谢安在雪天举行家庭聚会时，询问子侄辈的人：“白雪纷纷何所似?”他哥哥的儿子说：“撒盐空中差可拟。”而哥哥的女儿回答：“未若柳絮因风起。”后者显然比前者更好，雪花柳絮，异迹而同趣。若非经受过美的教育，怎会写出如此意趣盎然的诗句呢?因此，我们需要美育，美育可以让我们在未来庸俗的生活中留一点浪漫想象。    美育是一种刚需，它能给我们更加健康的人生和健全的人格。    蔡元培说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”一个人如果能从小接受关于美的教育，那么他大概率会成为一个正直、善良、有责任心的人，成为一个心怀理想的人。相反，一个人如果生长在诸如自私、野蛮、欺凌的环境里，从来没有人告诉他什么是真，什么是善，什么是美，那么他可能会成为一个坏人，给社会的安宁和谐带来隐患。    美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。   当今社会，相比“正能量”,人们似乎更加喜欢“毒鸡汤”。但我仍然要诚恳地说，我们这个社会需要美育。我们需要知道什么是真，什么是假；什么是善，什么是恶；什么是美，什么是丑。我们需要知道，用地沟油是丑，卖假药是丑，给孩子打毒疫苗是丑，官员贪腐是丑；我们需要知道助人为乐是美，恪尽职守是美，为正义呼喊是美，为人民服务是美……美育让人知道是非善恶、辨别真假美丑，是当今社会的刚需。    于个人，美育能培养健全的人格，培养独立的精神；于社会，美育能够让社会正气安然，安定祥和；于国家，美育能提升国民素质，建立文化自信。可以说，美育是对人进行的一切关于美好的教育，是一种刚需。

简答题

1、本文以“黄河入海”为题，有哪些作用?  

答 案：①交代作者观察和感受黄河的地点，概括文章所写的基本内容；②作为贯串全文的线索，将黄河从发源地到入海口、从历史到现在的材料组织在一起，成为一个有机的整体；③突出文章的核心内容，即写黄河投入海并终于化作海，形象地表达文章的主旨。

2、仿照下面的例句，续写两个句子。 对流浪者来说，家园，是一处人生旅途的驿站； 对______________来说，家园，是_____________ 对______________来说，家园，是______________  

答 案：漂泊者，一根拉扯不断的风筝线、羁旅者，一片宁静无波的港湾。