2024年高职单招《语文》每日一练试题12月09日

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判断题

1、计划是做好工作的基础，完成任务的保证。()

答 案：对

2、解说词是对人物生平事迹、旅游景点、展览陈列品(包括实物及图片)、影视新闻纪录片的画面等进行解释、说明的一种应用性文体。()

答 案：对

单选题

1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①如今，市场经济飞速发展，有很多无形资产关系着企业的生存和发展，如企业管理_________、企业品牌概念、企业形象资源、企业信誉程度等。 ②像“甲型H1N1流感”这样重大疾病在人类蔓延，势必会引起社会_________，各国政府一定要给予高度的重视，进行严密的监控。 ③近几年来，我国煤矿开采，出现了不少的事故，这给国家和人民造成了巨大的经济损失与精神创伤，相关的责任人必须对此进行深刻_________，充分认识问题的严重性。  

• A：理念、震荡、反省
• B：观念、振荡、反思
• C：观念、振荡、反省
• D：理念、震荡、反思

答 案：A

解 析：观念：指思想意识或客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)。理念：一是指信念，如人生理念；二是指思想、观念。如经营理念、文化理念。①句应用“理念”。震荡：指震动，动荡。如社会震荡，回声震荡。振荡：指振动或电流的周期性变化。②句应用“震荡”。反省：指回想自己的思想行动，检查其中的错误。反思：指思考过去的事情，从中总结经验教训。③句应用“反省”。

2、下面默写出的内容与原文完全符合的一项是（）  

• A：指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。
• B：概当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
• C：千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
• D：遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。

答 案：C

解 析：本题考查学生默写名篇名句的能力。A项，“万户候”错误，应该是“万户侯”。B项，“概当以慷”错误，应该是“慨当以慷”。C项，正确。D项，“小乔出嫁了”错误，应该是“小乔初嫁了”。故选C。

多选题

1、为括号里的词语选择恰当的解释（）
在历史的长河中，人们发现并描述了许多（不同的世界）。人们的观察力和概括力改进时，就会产生一个（新的世界）形象，可是他仍然没有能把一切（可能的世界）都描述完。

• A：指人类可能认识的世界
• B：指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界
• C：指被改造了的，呈现崭新姿态的世界
• D：指人们在不同水平上对世界不同的认识
• E：根据新的认识所描述的世界
• F：幻想中可能出现的理想世界

答 案：ADE

解 析：根据前文“发现并描述”可知，“不同的世界”是“指人们在不同水平上对世界不同的认识”。根据“观察力和概括力改进”可知“新的世界”是“根据新的认识所描述的世界”；“可能的世界”是“指人类可能认识的世界”。

2、下列诗句中与“送别”相关的有（）  

• A：劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
• B：故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
• C：洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
• D：今人不见古时月,今月曾经照古人

答 案：ABC

解 析：“今人不见古时月,今月曾经照古人”，这两句诗意图通过对人和月亮进行对照，说明一个人生哲理。自古至今只有一个月亮，“古时月”实际上就是“今月”，说今月曾照映过古人，今人却看不到古代的月亮，是为了要说明：月亮是永恒的存在，而人生却是短暂的。诗人面对明月，浮想联翩，发出了人生无常的深沉感慨。故选D。

主观题

1、就“春天，花儿竞艳”一句进行扩写。
扩句：___________________________________________________________  

答 案：生机勃勃的春天在春姑娘的脚步声中来了,花儿使出浑身解数竞相争艳.

解 析： 

2、根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
情景一：田径场上
扩展：___________________________________________________________
情景二：人生的某阶段
扩展：___________________________________________________________  

答 案：情景一：随着“各就各位”的口令，运动员们都站到了各自的起跑线上，有的活动活动踝关节，有的深深地吸了一口气。
情景二：考上大学是可喜的事情，但是绝不能骄傲，因为这只是站到了人生的另一条起跑线上而已。

解 析： 

填空题

1、分别写出下列句子的句式特点。
公与之乘，战于长勺（）

答 案：状语后置

2、 《茅屋为秋风所破歌》中，充分体现了一代诗圣的宽广胸怀及其饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀：__________________，大庇天下寒士俱欢颜。

答 案：【安得广厦千万间】