2024年高职单招《文化艺术类》每日一练试题11月28日

2024-11-28 15:39:30 来源:吉格考试网

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2024年高职单招《文化艺术类》每日一练试题11月28日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、光武中兴是唐朝的第一个盛世,唐太宗李世民统治时期励精图治,带头减少“劳弊之事”勤政爱民;选官上,实行科举制,并广开言路重用房玄龄、魏征等贤才。

答 案:错

解 析:贞观之治:贞观之治是唐朝的第一个盛世,唐太宗李世民统治时期励精图治,带头减少“劳弊之事”勤政爱民;选官上,实行科举制,并广开言路重用房玄龄、魏征等贤才。

2、文景盛世是古代封建社会最早的盛世。

答 案:对

解 析:文景盛世:文景盛世是古代封建社会最早的盛世。西汉初年,国家经历了春秋战国时期的战乱秦朝沉重的徭役赋税以及楚汉之争的动乱,经济凋敝,人口流散,社会动荡不安。为了恢复和发展生产,巩固新兴政权,刘邦采用道家黄老之术的“无为而治”指导治国,轻徭薄赋,顺应民心。刘邦去世以后,随之即位的文帝和景帝继承了这一治国思想,近七十年的休养生息开创了文景之治的盛世局面。

单选题

1、“文起八代之衰,而道济天下之溺;忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅”这副对联盛赞的人物是()

  • A:韩愈
  • B:柳宗元
  • C:苏轼
  • D:王安石

答 案:A

解 析:本题答案为A。对联出自苏轼《潮州韩文公庙碑》,是赞美韩愈的对联。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。苏轼称赞韩愈“文起八代之衰”,韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。

2、《祖国啊,我亲爱的祖国》的抒情方法是( )

  • A:借象征抒情
  • B:借典故抒情
  • C:借举止抒情
  • D:借景物抒情

答 案:A

解 析:《祖国啊,我亲爱的祖国》每节都是一个相对完整的、包蕴着特定思想群,通过这些意象抒发了对祖国的真挚感情。

多选题

1、根据国家发改委等 7 部门印发的《文化保护传承利用工程实施方案》,到 2025 年,( )等国家文化公园建设基本完成。

  • A:大运河
  • B:长城
  • C:长征
  • D:黄河

答 案:ABCD

2、很多鸟类会根据季节的变化,迁移到不同的地方去过冬或繁殖。鸟类学家通常将它们分为以下( )类型。

  • A:留鸟:终年生活在某地,不随季节更替而迁徙的鸟。
  • B:冬侯鸟:秋天飞来某地越冬,翌年春天飞往北方繁殖的鸟。
  • C:夏侯鸟:春天飞来某地繁殖,秋天飞往南方越冬的鸟。
  • D:旅鸟:在迁徙途中,经过某地作短暂停留,再继续南迁或北返的鸟。

答 案:ABCD

解 析:  很多鸟类会根据季节的变化,迁移到不同的地方去过冬或繁殖。鸟类学家通常将它们分为以下几个类型。    留鸟:终年生活在某地,不随季节更替而迁徙的鸟。    冬侯鸟:秋天飞来某地越冬,翌年春天飞往北方繁殖的鸟。    夏侯鸟:春天飞来某地繁殖,秋天飞往南方越冬的鸟。    旅鸟:在迁徙途中,经过某地作短暂停留,再继续南迁或北返的鸟。

主观题

1、一、科目:素描 二、要求:1.答卷纸横用,答题时答卷纸标题在左侧
2.答题前,在答卷纸指定区域填写个人信息;答题结束后,在贴条形码区用条形码覆盖个人信息
3.工具: 素描铅笔、橡皮;因不带画具造成无法参加考试的,该科目成绩计零分
4.在答卷纸线框内作画
5.答卷纸只允许出现试题中所指定的物品和数量,不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容
6.构图合理、组合自由、具有艺术性,表现方式不限 7.考试结束后,试题须交回
三、试题:素描静物默写
内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画
1.红酒瓶一个
2.果盘一个
3.苹果两个
4.葡萄一串
5.盛着红酒的高脚玻璃杯一个  

答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。

2、请完成躺身蹦子。  

答 案:评分标准 A、考生可完成其中3-5项,动作准确,力度、高度、速度较好 B、考生可完成其中1-3项,动作准确,力度、高度、速度较好 C、考生可完成其中1-3项,动作准确性稍差,力度、高度、速度稍差 D、考生可完成其中几项,但动作不准确,力度、高度、速度较差  

简答题

1、某市陆续免费开放了一些公园、博物馆,大量市民参观游览,因此引起了一些管理上的问题,请谈谈如何处理这些问题?  

答 案:  首先,展开调研。我会从实际出发,根据管理上出现的问题,展开调查研究。其次,根据调查的结果,邀请专家和市民召开听证会,就提高公园和博物馆管理水平问题展开听证,进而制定切实可行的管理措施。比如,在游人比较多的公园和博物馆,规范开放时间,组织工作人员对游人进行卫生、安全、保护环境等方面的宣传,提高游人公共卫生、安全和环保意识。在博物馆,我会组织工作人员印发一些有关爱护公物、遵守公共秩序、保护传统文化等方面的小册子,提高市民热爱传统文化、保护传统文化的意识,从而达到传承优秀传统文化的目的。   其次,对管理人员定期开展培训,提高管理人员的综合素质,树立更好的为市民做好服务的思想。   最后,对于不遵守管理规则的市民,在没有对公园、博物馆的公共设施等造成损害的前提下,进行耐心的说服教育。对肆意破坏公园和博物馆的公共设施和环境,造成不良影响的行为,根据国家相关规定,进行惩罚。   总之,只有制定科学的管理措施,提高管理人员的管理水平,加大保护环境、遵守公共秩序、爱护公物、尊重历史等方面的宣传力度,才能形成和谐共建的社会风气。

2、近年来,多地加大力度完善公共文明服务,却在部分地区遭遇了"有戏没人看""场馆没人去"的尴尬现象,对此你怎么看?  

答 案:  虽然近几年国家对公共文明领域的投资越来越大,然而,仍是有不少文明场馆因吸引不到观众而唱起"空城计".一些乡村的村活动室里摆放着簇新的《论语》《庄子》,但是却不曾有人引导乡民阅览那些儒家经典,并且农人希望阅览的农务相关书本也是少之又少.尽管面临如此状况,这些无人阅览的书本仍是成为当地的政绩上报,这无异于资源浪费.   要树立"自下而上、以需定供"的互动式、菜单式服务方法,推动公共文明服务供应与人民群众文明需求有效对接.需求与供应之间的脱节是其中症结,要倾听老百姓的需求,将选择权交给民众,才能真盘活公共文明服务.   公共文明事业不仅需要政府的投入,更需要投入"到位",将公共文明设施的服务主体定坐落广大群众,才能让老百姓获得满意的公共文明服务.  

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