2024年高职单招《机械类》每日一练试题11月24日

2024-11-24 15:44:37 来源:吉格考试网

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2024年高职单招《机械类》每日一练试题11月24日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(  )  

答 案:对

解 析:“文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。    

2、对称三相电源的三个相电压瞬时值之和为零。()  

答 案:对

解 析:无论是瞬时值还是相量值,对称三相电源的三个相电压的和,恒等于零。

3、()因为存在泄漏,因此输入液压马达的实际流量大于其理论流量,而液压泵的实际输出流量小于其理论流量。  

答 案:对

解 析:液压马达是依赖压力油工作的,理论流量是指没有泄漏时,输入的压力油全用于驱动马达工作,存在泄漏时实际流量=理论需要的而流量+泄漏流量。而液压泵的泄漏是发生在输出端,部分输入流量被加压后泄漏损失掉,理论上液压泵的输出流量等于输入流量,因为进入液压泵加压后的液压油部分被泄漏,所以实际输出流量=理论上的输入流量-泄漏损失。

单选题

1、下列 PowerPoint功能选项中,可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是(  )  

  • A:自定义动画
  • B:动画方案
  • C:幻灯片切换
  • D:动作设置

答 案:C

解 析:通过设置幻灯片切换方案,可以实现“垂直百叶窗”的换页效果。    

2、以下特点中属于带传动的是()。  

  • A:结构复杂,不适宜于两轴中心距较大的场合
  • B:富有弹性,能缓冲,吸振,传动平稳,噪声低
  • C:外廓尺寸紧凑,传动效率较高
  • D:过载时能打滑,起安全保护作用,并能保持准确的传动比

答 案:B

解 析:带传动的特点:优点:结构简单,使用维护方便;过载时,带会在带轮上打滑,避免损坏其它零件,有过载保护作用;运行平稳噪音小、振动小;制造安装精度要求不高。缺点:由于弹性且靠摩擦力传动,因此带与带轮之间存在弹性滑动,不能保证准确传动比;由于传动中存在弹性滑动,消耗了部分功率,传动效率较低;使用寿命较短;与啮合传动相比,张紧力和轴上压力较大,轴易受损;不适宜高温、易燃、易爆、油污的场所。

3、古人云“家有黄金万两,不如薄纸在身”,说明了(  )  

  • A:职业是个生活的大舞台,每个人都要在这个舞台上扮演一个角色
  • B:人人都追求幸福,唯有职业才是幸福的可靠保证
  • C:一技之长胜于黄金万两
  • D:职业使人人展露自己的才华

答 案:C

解 析:题干强调自身应该拥有一项东西,与ABD无关。故选C。    

多选题

1、可将_____一起放在水里,待溶解后,拿来擦玻璃窗、纱窗,效果均不错。(  )  

  • A:洗衣粉
  • B:吸烟剩下的烟头
  • C:柠檬
  • D:酱油

答 案:A,B

解 析:可将洗衣粉、烟头一起放在水里,待溶解后,拿来擦玻璃、纱窗,效果均不错。    

2、为了避免遭到他人抢劫应该注意(  )  

  • A:要和同学结伴上学、回家
  • B:上学放学路上尽量走偏僻的小路
  • C:衣着朴实,不追求高消费,身上尽量少带钱
  • D:晚上再同学家玩到很晚,独自回家

答 案:AC

解 析:常识题

3、日常中,五金不包括?(  )  

  • A:金
  • B:锌
  • C:锡
  • D:铝

答 案:BD

解 析:在生活中五金不包括锌,五金是传统的五金制品,也称“小五金”。指金、银、铜、铁、锡五种金属。经人工加工可以制成刀、剑等艺术品或金属器件。现代社会的五金更为广泛,例如五金工具、五金零部件、日用五金、建筑五金以及安防用品等。小五金产品大都不是最终消费品。    

主观题

1、职业技术学院人才培养目标是培养适应生产.建设.管理.服务第一线需要的高等技术应用性专门人才,即意味着我们将来的职业选择将是在工厂车间的一线工人和服务行业的一线服务人员。请谈谈你对未来职业选择的认识?  

答 案:职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才传承技术技能、促进就业创业的重要职责。要树立正确人才观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动北荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营遥人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。职业教育的发展对学生的发展意义重大。因为大多数学生只有书本知识,并没有实践经验,没有一技之长,在现实社会的大熔炉里,很难立足的。职业教育的发展为学生的专业发展提供一个技术空间,提供一个发展空间和平台。职业教育的发展,使学生有用武之地,使学生就业更具有实力,更具有积极向上的信心。

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