2024年高职单招《物理》每日一练试题11月13日

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判断题

1、飞机之所以能在太空翱翔,是因为受到浮力的作用。  

答 案：错

解 析：飞机之所以能在太空翱翔，是因为机翼上表面弯曲,下表面平直，所以通过机翼上方的空气流速大,压强小,机翼下方的空气流速小,压强大,使飞机受到一个向上的升力。故题干说法错误。

2、超音速飞机的飞行速度可以达到 700 m/s。  

答 案：对

解 析：声音在 15 ℃时的传播速度 v_声 =340 m/s,若超音速飞机飞行的马赫数为 2.5,则超音速飞机的飞行速度:v=2.5v_声=2.5X340 m/s=850 m/s,可见超音速飞机的飞行速度可以达到 700 m/s。所以题干说法正确。

单选题

1、下列说法中正确的是（）  

• A：有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。
• B：轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上。
• C：摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。
• D：摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用

答 案：B

解 析：轻杆的弹力可以不在杆上，这点与绳子的弹力不同；故B正确

2、有甲乙两导体，甲的电阻是乙的一半，而单位时间内通过导体乙横截面的电荷量是甲的两倍，则以下说法正确的()  

• A：甲乙两导体中的电流相同
• B：乙导体中的电流是甲导体的2倍
• C：甲乙两导体两端的电压相同
• D：乙导体两端的电压是甲的2倍

答 案：B

解 析：由电流的定义式可知,乙的电流是甲的两倍,故A错误,B正确;根据可得:U=IR,可知乙两端的电压是甲两端电压的4倍,故CD错误。所以B正确,ACD错误。

多选题

1、关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（）  

• A：物体所带的电荷量可以为任意实数
• B：物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
• C：物体带电1.60×10^-9C，这是因为该物体得到了1.0×10¹⁰个电子
• D：物体带电电荷量的最小值为1.6×10^-19C

答 案：BD

2、如图所示，在大小为500N的拉力F作用下，滑轮组在2s内将800N的重物迅速提升了1m，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法错误的是（）  

• A：绳子自由端移动速度为0.5m/s；
• B：动滑轮的重为200N；
• C：滑轮组的机械效率是62.5%；
• D：若用该滑轮组提升所受重力更小的物体，该装置的机械效率会提高

答 案：ACD

填空题

1、气垫导轨(如图甲)工作时，空气从导轨表面的小孔喷出，在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨表面直按按触，大大减小了滑块运动时的阻力。为了验证动量守恒定律。在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块。每个滑块的一-端分别与穿过打点计时器的纸带相连，两个打点计时器所用电源的频率均为b.气垫导轨正常工作后，接通两个打点计时器的电源，并让两滑块以不同的速度相向运动，两滑块相碰后粘在一起继续运动。图乙为某次实验打出的、点迹清晰的纸带的一部分，在纸带上以同间距的6个连续点为一段划分纸带，用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3.若题中各物理量的单位均为国际单位，那么，碰撞前两滑块的动量大小分别为______、______，两滑块的总动量大小为______；碰撞后两滑块的总动量大小为_____。重复上述实验，多做几次。若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证。  

答 案：答案：0.2abs3，0.2abs1（两空可互换)；0.2ab(s1-s3)，0.4abs2

解 析：动量P＝mV，根据V＝S/（5T）可知两滑块碰前的速度分别为V1＝0.2S1b、V2＝0.2S3b，则碰前动量分别为0.2abs1和0.2abs3，总动量大小为aV1－aV2＝0.2ab(s1-s3)；碰撞后两滑块的总动量大小为2aV＝2as2/（5T）＝0.4abs2。

2、如图所示，一质量为m的小物体(可视为质点)从高为h的斜面上端滑到斜面底端。斜面固定在水平地面上。此过程中，重力对物体做功wG=_____;斜面对物体的弹力做功WN=_____。  

答 案：mgh，0

解 析：重力做功为mgh，斜面对物体的弹力始终与物体的速度方向垂直，不做功。

简答题

1、一个作简谐振动的质点，它的振幅是4cm，频率为2.5Hz，求质点从平衡位置开始经过2.5S时位移的大小和经过的路程。  

答 案：路程：4*4*6+4=100cm；位移大小：4cm

2、一质点做直线运动的v-t图象如图所示，试分析物体分别在0～2s，2～4s,4～5s,5～6s时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向。  

答 案：在0～2s内，速度随时间均匀增大，做加速运动，加速度为2m/s²；方向为正2～4s内，速度随时间不变化，做匀速直线运动；加速度为4～5内，速度随时间均匀减小，做减速运动，加速度为-4m/s²；方向为5～6s内，速度反向随时间均匀增大，做反向加速运动，加速度为-4m/s²，方向为负。