2024年高职单招《面试》每日一练试题10月25日

2024年高职单招《面试》每日一练试题10月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

主观题

1、你将来希望从事什么职业?

答 案：1、不宜回答暂时没有明确的规划，面试官更倾向于对自己未来有清晰规划的人
2、结合面试专业方向进行回答
3、尽量将自己的职业方向描述的清晰些,从时间上进行路径规划，避免一些空泛的和脱离现实的职业规划。

2、“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，你怎么看?

答 案：主要从新闻价值来分析。影响新闻价值的因素包括：影响、时间性、接近性、冲突性、异常性。狗咬人太多了，所以没有什么大的影响了。除非是多少条狗一起出来咬人。但是人咬狗就从来都没出现过，占了异常性，吸引读者，关注度高，相对的新闻价值就高。

3、你对那些旷课上网的学生怎么看?

答 案：其实说真的现在社会有很多90和00后的学生都很喜欢上网，可能是因为他们平时在现实生活中没有找到自己的价值，只有在网络虚幻的世界中才能得到心灵的安慰，我有很多的学生都说生活太无聊了，只有在网上感觉生活丰富一点，而且有很多的学生性格有些内向，在现实中欠缺与人交流沟通，还有点自卑，而在网络中他们可以无所顾忌，想说什么就说什么，想做什么就做什么。

4、成年人经常喝纯净水好不好?

答 案：不好，纯净水中矿物质含量较低，而且市面上出售的纯净水多为过滤净化的水，质量不高。瓶装或桶装的纯净水存放时间过长细菌会大量滋生。最好还是每天烧开水喝，安全卫生。

5、你喜欢什么样的老师？

答 案：喜欢一个能够理解学生，体谅学生的老师。作为一个好老师，是要得到校长的认可和同学们的好评。在她的心里，必须装载着“师生平等”的概念。她会让学生自己认识到错误，并改正。在她的工作中，是会让校长刮目相看的。她才是我们每一个人心目中的好老师。许多学生都认为：只有少布置作业，让自己有更多的时间去玩的老师才是好老师。其实，这样的概念是错误的。如果没有布置作业，如何还去成为下一代祖国的栋梁呢？

6、请你自我介绍一下你自己?

答 案：一般考生回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、家乡。这些在考官老师手中的考试报名表中都有。其实，面试考官老师最希望知道的是艺考生是否适合这个专业，包括：个人的性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和和对专业的兴趣，说得合情合理老师才会相信。老师很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。

7、你有什么业余爱好？

答 案：我的业余爱好非常多样，包括但不限于音乐、运动、阅读、旅行、手工艺、艺术等。具体来说，我喜欢通过阅读书籍、杂志和报纸来开阔视野，同时也喜欢参与各种体育活动，如跑步、游泳和健身。此外，我还喜欢旅游，通过探索新的地方和文化来丰富自己的生活经验。在艺术方面，我热爱绘画，喜欢通过绘画来表达自己的情感和思想。同时，我也喜欢参与社交活动，如参加俱乐部和聚会，与朋友交流和沟通。总的来说，我的业余爱好丰富多样，既能让我放松心情，也能提升我的个人修养和创造力。

解 析：思路：1、业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试学校问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有耶些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能会令面试官怀疑应聘者陛性孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

8、你怎么看待虚假中奖信息满天飞的现象？

答 案：据统计，只有四分之一的网民表示对互联网信任，约有一半的网民认为网络内容有七成是不可信的。公信力的不足，严重影响了网络媒体的权威性，也在很大程度上降低了网络媒体在广大受众心目中的应有地位。制造谣言、传播谣言、以讹传讹的风气自古就有，如今进入网络时代，虚假信息的传播速度非常快，带给社会的危害也越大造成恐慌，给家庭带来经济损失，不利于安定团结。

9、当你的建议没有被团队(或领导)采纳时，你会怎么做?

答 案：首先我觉得这是一件非常正常的事情，我会以积极的心态去接受，其次我会思考我的建议未被采纳肯定是有缺点不适宜解决团队发生的问题，团队/领导的决定有他的道理，最后我会找出建议的漏洞，补充不足，争取下次的建议更为实际与完善。

10、你认为自己的哪项技能需要加强?

答 案：麻烦又来了，你不可能宣称自己无所不能，但如果你简单地承认自己在哪方面需要改进，高压面试主考就会像嗜血的鲨鱼一样一口咬住你。你该重新定义一下这个问题以便躲开这一点："既然谈到这儿，我想说我已具备了这份工作所需的所有技能。这也是我所以对这个职位感兴趣的原因。"你可以借机再把自己简历中的闪光之处再炫耀一番。
举例：
我认为自己需要加强的技能主要包括批判性思维、解决问题能力、判断决断能力、主动聆听能力、电脑和电子工学知识、数学能力、操作和系统分析能力以及程序设计能力。这些技能有助于提升我的逻辑思考、问题解决、决策能力以及技术理解，从而更好地适应快速变化的工作环境。为了加强这些技能，我可以采取以下措施：参与在线课程或工作坊，专注于提升上述技能之一的课程学习。通过实践项目或实际问题解决来应用这些技能，从而加深理解和掌握。定期阅读相关领域的书籍和文章，以保持对最新技术和理论的了解。与同行交流和讨论，从不同的角度学习和理解这些技能的应用。