2024年高职单招《信息技术》每日一练试题10月24日

2024年高职单招《信息技术》每日一练试题10月24日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、问题理解模块主要实现计算机理解用户的问题，确定问题的关键词和问题的类型，为后面的信息检索和答案提供服务。( )

• A：对
• B：错

答 案：对

2、对于信息系统的使用者来说，要掌握信息的特性，树立信息安全意识，负责任地发布、使用与传播信息。（ ）

• A：对
• B：错

答 案：对

单选题

1、小明访问网页"http：//jyt.zj.gov.cn/49907261.html”下列说法正确的是（ ）

• A：使用浏览器访问该网页需要使用 TCP/IP ，HTTP 等协议
• B：网页内容是用HTML 描述的，可以使用浏览器软件进行编辑
• C：以“网页，全部 (*.htm ；*.html) ”保存网页时，网页中的图片将保存在网页文 件中
• D：为了方便浏览网页，可以把网页的内容添加到浏览器的收藏夹中

答 案：A

解 析：使用浏览器访问该网页需要使用 TCP/IP ，HTTP 等协议；网页内容是用 HT ML 描述的，不可以使用浏览器软件进行编辑，可以使用记事本等软件编辑； 以“网页， 全部 (*.htni；*.html) ”保存网页时，网页中的图片将保存在 file 文件中；为了方便浏 览网页，可以把网页的 URL 添加到浏览器的收藏夹中。

2、某小于128的十进制奇数x将其转化为二进制数y，下列说法正确的是()

• A：二进制数y的最低位一定是0
• B：十进制数x+1转化为二进制数一定不超过7位
• C：十进制数x/2的运算结果转化为二进制数一定比y少1位
• D：十进制数xMod16的运算结果与二进制数y的左侧4位的值相等

答 案：C

解 析：奇数转成二进制，最低位一定是 1 ，A 错。小于 128 ，转成二进制不超过 7 位，但 x+ 1 可能是 128 ，是 8 位，B 错。x\2 的二进制一定比 y 少一位，如果多一位且是 0 ，正好是原数的2 倍，这是二进制数的特征，C 正确。Y 的左侧四位是高位，应该和 x\ 16 的结果相等，D 错。

多选题

1、以下对科学严谨的算法，理解不正确的是（）

• A：解决一个问题只有一种算法
• B：一个算法至少要有一个输入
• C：一个算法至少要有一个输出
• D：一个算法可以没有输出

答 案：ABD

2、Excel中，下面哪些选项属于“设置单元格格式”对话框中“数字”选项卡中的内容()

• A：文本
• B：货币
• C：日期
• D：自定义

答 案：ABCD

解 析：Excel中，“设置单元格格式”对话框中“数字”选项卡中的内容有：文本、货币、日期、自定义等。

主观题

1、现考生文件夹中有一名为“操作题.docx”文件，录入文字并按照效果图和要求进行以下操作并保存。
要求：
(1)标题的字体、字号为黑体、小二，居中。正文行间距为固定值24磅。
(2)第一自然设置首字下层，下层4行，字体为楷体，距离正文1cm。
(3)图片位置为：考生文件夹\奖杯.jpg(紧密型环绕)。成功属于我们
我希望同学们做到：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头绝不能倒下，因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。
平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹。

答 案：(1)选中标题字体，点击右键，选择“字体”，设置字体、字号分别为黑体、小二，确定；选中标题字体，点击右键，选择“段落”，设置居中；选中正文，点击右键，选择“段落”，设置行距为固定值24磅，确定；(2)选中首字，选择插入菜单，选择文本区“首字下沉”选项，设置下沉选项下沉4行，字体为楷体，距离正文1cm，确定；(3)插入图片，选择考生文件夹\奖杯.jpg路径，右键点选插入的图片，选择“大小和位置”，文字环绕选项选择“紧密型环绕”。

2、请列出在本章学习过程中你所使用的数字化学习工具（3种或以上），并简要介绍各工具的用途及优势。

答 案：网络画板：是一种有趣的几何作图工具
思维导图：可以记录自己的笔记、思维想法等
Python：一种编写程序的软件
3D打印：区别于传统的2D打印
PPT：用来制作课件等
微课等。

填空题

1、图中，数据的表现形式有__________ 、__________ 、__________ 等。

答 案：数字，图像，文字

2、获取事物本身信息的方法有：测量法、______、调查法、观察法；向他人获取信息的方法有：问卷法、聆听法、______、 访谈法等。

答 案：实验法、咨询法