2022年高职单招《职业技能测试》每日一练试题11月15日

2022-11-15 12:35:12 来源:吉格考试网

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2022年高职单招《职业技能测试》每日一练试题11月15日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、我们常说的噪声污染是指80dB以上。()

答 案:对

2、仙人掌进行光合作用是依靠叶。()

答 案:对

3、数学符号中的“0”起源于中国。()

答 案:错

解 析:起源于古印度。

单选题

1、关于昆虫的外骨骼的叙述中,不正确的是()

  • A:可以协助运动,是一种运动器官
  • B:可以支持内部柔软器官
  • C:可以防止体内水分的散失
  • D:可以保护内部柔软器官

答 案:A

解 析:昆虫的身体表面有坚硬的部分是外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,更好地适应陆地生活。外骨骼不能随着蝉身体的生长而长大,在发育过程中有蜕皮的现象。

2、近些年来出现高管人才伴随企业异地迁移而流动的现象,上海企业高管人才异地流动的行业类型最可能是()

  • A:制造业
  • B:金融业
  • C:信息产业
  • D:文创产业

答 案:A

解 析:上海为流出型活跃区,上海经济发达,人才众多,信息网络发达,所以信息产业、文创产业、金融产业等产业转出的可能性小,BCD错;上海地价高劳动力成本高,制造业可能迁出,所以制造业是主导上海上市企业高管人才流动地域类型的产业,A正确。

3、“好口罩,格力造”;“人民需要什么,五菱就造什么”;比亚迪汽车转产口罩,一周内达到日产500万只。在疫情危急关头,防护物资严重短缺,一众企业克服困难、积极投产,为国家缓解了燃眉之急。你的看法是()

  • A:疫情防控期间,只有大型企业才有社会担当
  • B:疫情防控期间所有企业都应该转产防护物资
  • C:“格力”等企业诠释了企业的社会责任
  • D:短缺的医用物资应该主要依赖国外进口

答 案:C

解 析:此题考查学生对承担责任的认识,题文中格力、五菱、比亚迪等企业在疫情期间积极投入防控物资的生存,缓解国家燃眉之急,表明这些企业诠释了企业的社会责任,A.“只有大型企业才有社会担当”观点绝对化,是错误的;B.“所有企业都应该转产防护物资”观点绝对化,是错误的;C.观点正确;D.观点错误,主要依赖进口会受制于人。故选:C。

多选题

1、随着城市豢养宠物的人越来越多,被宠物猫、狗等动物咬伤、抓伤的情况也日益增多。如果不慎被猫、狗抓(咬)伤,正确的处理措施是()。

  • A:马上用肥皂水和清水冲洗伤口15分钟以上
  • B:清洗后用碘酒或医用酒精涂擦伤口
  • C:及时全程足量地注射狂犬病疫苗
  • D:在36小时之内注射一次狂犬病疫苗

答 案:ABC

解 析:人被犬、猫等宿主动物咬、抓伤后,凡不能确定伤人动物为健康动物的,首先应用肥皂水或清水彻底冲洗伤口至少15分钟;然后进行消毒处理,彻底冲洗后用2%~3%碘酒或75~6酒精涂擦伤口,并且要在24小时内注射狂犬疫苗。排除D项。

2、乘坐飞机时,乘客不得随身携带()。

  • A:打火机
  • B:匕首
  • C:鞭炮
  • D:汽油

答 案:ABCD

解 析:打火机、汽油、鞭炮属于易燃易爆物品,禁止携带,匕首属于管制刀具类,飞机上禁止携带。

3、春秋战国时期的诸子百家中,流传较广、影响较大,最终发展成学派的有()。

  • A:阴阳家
  • B:名家
  • C:杂家
  • D:农家

答 案:ABCD

解 析:诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称,据《汉书·艺文志》的记载,共有189家。但其中流传较广、影响较大、最为著名的只有几十家。归纳而言只有12家被发展成学派,分别是儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家和医家。故选:ABCD

主观题

1、教师节某学校给在校学生每人发了十块钱,让学生送礼品给老师,有人认为这样能减轻学生负担,有人认为是鼓励大家送礼,对此你怎么看?

答 案:无

解 析:尊师重教是中华民族的传统美德。国家之所以设立教师节,目的就是彰显国家对于教育的重视,对于教师的尊重。我十分不赞同某学校在教师节给在校学生每人发十块钱让学生送礼品给老师的做法,这种做法既不能减轻学生的负担,反而给学生的身心健康产生了极为不利的负面影响,是一种得不偿失的行为。该学校的行为看上去是在提醒学生要学会感恩,其实却是在给学生灌输了一种不正确的感恩观念。殊不知,教学是老师的本职工作,把学生培养成国家和社会的栋梁,是各级教育工作者神圣的使命,学生的成才才是对老师的最大的感恩,才是学生送给老师的最有意义的礼物。最近几年来,在教师节给老师送礼蔚然成风,教师节俨然成了送礼节。这种现象之所以产生,最关键的因素还是国家的教育资源分配不均衡,教育不公平现象-直没有得到扭转。其次,各级学校在师资队伍建设过程中忽视了“师德”的考量,使得学生家长、社会对老师的德行产生了质疑。再次,一些学生家长受不良社会风气的影响,功利思想严重,片面地认为给老师送上一份厚礼,老师就会把更多的时间和精力花在自家学生的身上,自家的学生就会取得优异的成绩。又次,某些教师师德滑坡,没有自觉地履行教师职业道德规范,大肆收受学生家长的礼物,为教师节送礼起到了推波助澜的作用。最后,对于教师收受礼物的行为,国家还没有出台相关的规定,缺乏相应的监督管理。无论社会多么复杂,作为培养人才园地的学校来说,都应该秉承着尊师重道的理念,不但要用科学的知识武装人,用高尚的思想塑造人,还要用正确的方法引导人,用优秀的精神的鼓舞人,让学生成为有知识、有文化、有理想、有纪律的人。只有这样,我们才能不辱使命,才能走上科教兴国的强国之路。

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