2024年高职单招《文化艺术类》每日一练试题09月29日

2024-09-29 15:42:43 来源:吉格考试网

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2024年高职单招《文化艺术类》每日一练试题09月29日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、唐太宗李世民,李渊第二子 。

答 案:对

解 析:唐太宗李世民,李渊第二子 。

2、永乐盛世是明朝明成祖朱棣统治时期打造,在强有力的经济基础支持下,永乐王朝五次北征蒙古。南边击败越军的胡氏安南,五代失安南后,再一次将中原旗帜插向安南。郑和下西洋更是创造了中国航海史,两万多人的庞大船队七下西洋,使中国声威大振,万国来朝。

答 案:对

解 析:永乐盛世:永乐盛世是明朝明成祖朱棣统治时期打造,在强有力的经济基础支持下,永乐王朝五次北征蒙古。南边击败越军的胡氏安南,五代失安南后,再一次将中原旗帜插向安南。郑和下西洋更是创造了中国航海史,两万多人的庞大船队七下西洋,使中国声威大振,万国来朝。

单选题

1、舞蹈诗剧《只此青绿》以中国十大传世名画之一《千里江山图》为创作灵感,登上2022年虎年春晚,“余音绕梁传宋韵,咫尺千里舞江山”。舞者眉眼锋利,绛唇高髻,水袖利落甩出,好似利刃出鞘,表达了捍卫国土山河的强烈信念与情怀。再现了“心中若能容丘壑,下笔方能汇山河”的胸怀与傲骨,也勾勒出如诗如幻的无垠山河、青绿千载,将中国古典式传奇娓娓道来。《只此青绿》超凡脱俗的艺术表达(   ) ①立足文化创新,展现跨越时空的艺术交融 ②弘扬民族精神,彰显优秀传统文化的时代价值 ③博采众长,赋予传统文化历久弥新的生命活力 ④以古韵雅致的形式讲好中国故事,坚定文化自信

  • A:①②
  • B:①④
  • C:②③
  • D:②④

答 案:D

解 析:①:文化创新要立足社会实践。故①表述有误。 ②:以《千里江山图》为创作灵感,通过舞者传神的表达了捍卫国土山河的强烈信念与情怀。可见《只此青绿》通过超凡脱俗的艺术形式,弘扬民族精神,彰显优秀传统文化的时代价值,②正确。 ③:材料没有体现《只此青绿》博采众长。故③不符合题意。 ④:《只此青绿》以超凡脱俗的艺术表达,将中国古典式传奇娓娓道来。可见它以古韵雅致的形式讲述中国故事,有利于坚定文化自信。故④符合题意。 故本题选D。

2、以下哪种色系会给人兴奋感?(   )

  • A:青 蓝
  • B:绿 紫
  • C:蓝 紫
  • D:红 橙 黄

答 案:D

解 析:红、橙、黄三种颜色都是暖色调,也是邻近色,所以有相近的温暖寓意。红色象征热情、热烈、红火,是太阳和血液的颜色。橙色象征活力、青春、阳光灿烂,是少年的颜色。黄色象征高贵、辉煌、明媚娇艳,是皇室和黄金的颜色。

多选题

1、很多鸟类会根据季节的变化,迁移到不同的地方去过冬或繁殖。鸟类学家通常将它们分为以下( )类型。

  • A:留鸟:终年生活在某地,不随季节更替而迁徙的鸟。
  • B:冬侯鸟:秋天飞来某地越冬,翌年春天飞往北方繁殖的鸟。
  • C:夏侯鸟:春天飞来某地繁殖,秋天飞往南方越冬的鸟。
  • D:旅鸟:在迁徙途中,经过某地作短暂停留,再继续南迁或北返的鸟。

答 案:ABCD

解 析:  很多鸟类会根据季节的变化,迁移到不同的地方去过冬或繁殖。鸟类学家通常将它们分为以下几个类型。    留鸟:终年生活在某地,不随季节更替而迁徙的鸟。    冬侯鸟:秋天飞来某地越冬,翌年春天飞往北方繁殖的鸟。    夏侯鸟:春天飞来某地繁殖,秋天飞往南方越冬的鸟。    旅鸟:在迁徙途中,经过某地作短暂停留,再继续南迁或北返的鸟。

2、根据国家发改委等 7 部门印发的《文化保护传承利用工程实施方案》,到 2025 年,( )等国家文化公园建设基本完成。

  • A:大运河
  • B:长城
  • C:长征
  • D:黄河

答 案:ABCD

主观题

1、一、题目:“素描” 二、形式:默写 三、模拟写生内容:深色酒罐1个、白瓷盘子1个、盛着半杯水的透明高脚杯一个,梨子2个,苹果2个半、山楂4个、叉子1把。 四、考试要求: 1.根据描述的内容,自行组合构图,自定色调,完成一幅画面 2.试卷内容必须符合试题要求,不得增加、减少或者改变 3.工具:素描铅笔、橡皮。  

答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。    

2、一、题目:“色彩” 二、形式:默写 三、默写内容:红酒瓶1个、蓝色酒罐1个、白瓷盘1个、苹果2个、橘子4分、梨子3个、葡萄若干。 四、考试要求: 1.根据试题内容的文字描述自由完成一幅色彩默写 2.试卷内容必须符合试题要求,不得增加、减少或者改变 3.限用水粉或水彩表现。  

答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。    

简答题

1、近年来,多地加大力度完善公共文明服务,却在部分地区遭遇了"有戏没人看""场馆没人去"的尴尬现象,对此你怎么看?  

答 案:  虽然近几年国家对公共文明领域的投资越来越大,然而,仍是有不少文明场馆因吸引不到观众而唱起"空城计".一些乡村的村活动室里摆放着簇新的《论语》《庄子》,但是却不曾有人引导乡民阅览那些儒家经典,并且农人希望阅览的农务相关书本也是少之又少.尽管面临如此状况,这些无人阅览的书本仍是成为当地的政绩上报,这无异于资源浪费.   要树立"自下而上、以需定供"的互动式、菜单式服务方法,推动公共文明服务供应与人民群众文明需求有效对接.需求与供应之间的脱节是其中症结,要倾听老百姓的需求,将选择权交给民众,才能真盘活公共文明服务.   公共文明事业不仅需要政府的投入,更需要投入"到位",将公共文明设施的服务主体定坐落广大群众,才能让老百姓获得满意的公共文明服务.  

2、某市陆续免费开放了一些公园、博物馆,大量市民参观游览,因此引起了一些管理上的问题,请谈谈如何处理这些问题?  

答 案:  首先,展开调研。我会从实际出发,根据管理上出现的问题,展开调查研究。其次,根据调查的结果,邀请专家和市民召开听证会,就提高公园和博物馆管理水平问题展开听证,进而制定切实可行的管理措施。比如,在游人比较多的公园和博物馆,规范开放时间,组织工作人员对游人进行卫生、安全、保护环境等方面的宣传,提高游人公共卫生、安全和环保意识。在博物馆,我会组织工作人员印发一些有关爱护公物、遵守公共秩序、保护传统文化等方面的小册子,提高市民热爱传统文化、保护传统文化的意识,从而达到传承优秀传统文化的目的。   其次,对管理人员定期开展培训,提高管理人员的综合素质,树立更好的为市民做好服务的思想。   最后,对于不遵守管理规则的市民,在没有对公园、博物馆的公共设施等造成损害的前提下,进行耐心的说服教育。对肆意破坏公园和博物馆的公共设施和环境,造成不良影响的行为,根据国家相关规定,进行惩罚。   总之,只有制定科学的管理措施,提高管理人员的管理水平,加大保护环境、遵守公共秩序、爱护公物、尊重历史等方面的宣传力度,才能形成和谐共建的社会风气。

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