2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题09月23日

2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题09月23日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、遇后车超车时，在条件许可的情况下应减速靠右让路，是为了给后车留出超车空间。（）

答 案：对

2、信息安全是一门涉及多种学科的综合性学科。()

答 案：对

单选题

1、《森林法实施细则》规定，全国森林覆盖率的奋斗目标为()  

• A：15%
• B：20%
• C：25%
• D：30%

答 案：D

解 析：《中华人民共和国森林法实施细则》第十四条：全国森林覆盖率的奋斗目标为30%。

2、在外打工的张先生，没找到雇主，买了张返程票还剩1元钱。他买了支彩笔和4个包烟的纸箱子，把纸箱子裁成24张纸牌，在车站的出口举着“出租接站牌(2元)”牌子。结果不少人租用了他的接站牌。很快他挣了40元钱，1个月后，他用镀锌板做成的40只可调式“迎宾牌”，每天能挣200元03个月后，他租了房子，有了帮手。后来又用出租“迎宾牌”挣来的3万元，开了一家鲜花店，承揽了鲜花批发业务。就这样，化在1年将1元钱变成了100万元。这段文字主要告诉我们()

• A：创富是一门科学，也是一门艺术
• B：机会总是偏爱那些有头脑、有智慧的人
• C：谁的脑子转得快、灵活运用得快，“黄金”就会垂青谁
• D：只要你善于运用知识、智慧，苦干实干，小钱就会变大钱

答 案：C

解 析：材料主要讲述了张先生如何一步步将1元变成100万元的故事。从迎宾纸牌到可调式“迎宾牌”再到出租迎宾牌”最后到鲜花批发,表现了主人公的头脑灵活以及运用得当，C选项正确。材料体现不出所谓”科学”，“艺术”A选项没有抓住要义; B项从“机会”角度看待问题，对故事的理解没有抓住关键; D项干扰性较大，材料“运用知识”和“ 苦干实干”在材料中没有体现，故不选。

多选题

1、因生产、生活和防汛需要接触疫水时，需要采取以下哪些措施？（）

• A：涂抹防护油膏
• B：穿戴防护用品
• C：及时到当地医院或血吸虫病防治机构检查或接受预防性治疗
• D：及时到当地医院或血吸虫病防治机构接受透视检查

答 案：ABC

2、在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为()  

• A：电力的发明
• B：纺织机的发明
• C：蒸汽机的发明
• D：电子计算机的发明和原子能的使用

答 案：ACD

解 析：第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用，第二次工业革命主要以电力的广泛使用。第三次科技革命以原子能和计算机为代表。 纺织机的发明是第一次工业革命开始的标志。  

主观题

1、王某一直是班里的好学生，一次他应邀到迪厅跳舞。在迪厅里，同学李某神秘兮兮地递上一支奇怪的香烟，王某猜出烟里有毒品拒绝了。同学李某引诱说：“吸两口不仅不会上瘾，还会让你玩得更痛快”并亲自示范了一下。请你谈谈如果你是王某，你该如何杜绝违法、预防不良行为?

答 案：不良行为的基本特征是与人们公认并且遵守的社会规范相对立，不受社会规范的约束并试图打破这种约束，具有扰乱行为准则、扰乱是非观念、破坏社会秩序、破坏公共安全的潜在危害性和现实危害性，成为犯罪的先兆和基础。因此，青年学生要从根源杜绝和预防不良行为；分清是非，正确认识不良诱惑；磨炼意志，增强自我控制能力；注重修养，提升综合素质。

2、你如何看待“择校热”现象？

答 案：无

解 析：目前,许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面:首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象;其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象;再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手:第一，政府从宏观上加大对教育资源的调控，均衡地配置同一城市各区域教育资源;第二，学校避免出台一些会误导家长的政策;第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

简答题

1、生产中可用哪些措施来提高植物的光能利用率?

答 案：（1）合理密植（2）选育光能利用率高的品种（3）提高复种指数（4）提高光合速率，人工补充光照，调节温度，改善二氧化碳的供应条件，降低光呼吸。

2、打开文件“wt_PowerPoint1”,完成以下操作，保存操作结果。 (1)交换第二页与第三页幻灯片的次序； (2)在最后添加一个“文本与剪贴画”版式的幻灯片，幻灯片的标题文字为：上海“别克”; (3)设置所有幻灯片的切换为“水平百页窗”取消“单击鼠标换页”,设置为每隔2秒换页。

答 案：(1)在大纲视图里拖动第三张幻灯片至第四张幻灯片内容的下面；(2)把光标定位在大纲视图的最后。单击插入→新幻灯片→文本与剪贴画版式。在标题文本框里输入文字：上海“别克”。(3)选择幻灯片放映→幻灯片切换→“水平百叶窗”→应用所有幻灯片→确定；在换页方式里把“单击鼠标换页”的勾去掉，设置每隔2秒换页，执行文件一保存命令或单击快速访问工具栏中的保存按钮，保存文件。