2024年高职单招《政治》每日一练试题09月14日

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判断题

1、解放思想和实事求是是统一的。

答 案：对

解 析：解放思想和实事求是互为条件的。解放思想是实事求是的前提，实事求是是解放思想的内在要求。如果解放思想离开了实事求是，必然导致脱离实际的胡思乱想，而违背了解放思想的目的。实事求是离开了解放思想就无法实现，实事求是是通过解放思想来完成的。解放思想和实事求是是个互动的过程，解放思想和实事求是的统一是在实践过程中实现的。解放思想和实事求是的最终目的在于不断研究新情况，解决新问题。这个过程既是实事求是的过程，又是不断解放思想的过程。只有在实践中不断解放思想，才能发现新情况，认识新问题，只有实事求是才能找到解决新问题的新办法。所以，不能离开这个过程抽象地讲解放思想，也不能离开这个过程抽象地讲实事求是。任何把解放思想和实事求是割裂开来的做法都是形而上学的，都是错误的。

2、一切现象都是偶然的。

答 案：错

解 析：（1）辩证唯物主义认为，任何事物都是必然性和偶然性的对立统一。偶然性是指事物联系和发展中不确定的趋向；必然性是指事物联系和发展中一定要发生的、不可避免的趋势。①二者是对立的，它们是事物发展的两种不同趋向，产生的原因以及在事物发展中的地位和作用不同。②二者是统一的，主要表现在：A、必然性总是通过大量的偶然性表现出来，由此为自己开辟道路，没有脱离偶然性的纯粹必然性；B、偶然性是必然性的表现形式和必要补充，偶然性背后隐藏着必然性并受其制约，没有脱离必然性的纯粹偶然性；C、必然性和偶然性可以在一定条件下互相转化。（2）本命题只看到必然性与偶然性之间的对立性，否定了二者的统一性，否定偶然性背后存在着必然性，将一切事物都视为纯粹的偶然性，陷入了唯心主义非决定论的错误。

3、只要充分发挥人的主观能动性，什么人间奇迹都能创造出来。

答 案：错

解 析：（1）要对发挥人的主观能动性，必须对处理主观能动性和客观规律的关系，强调和发挥人的主观能动性要以承认并遵循客观规律为前提。发挥人的主观能动性，就是充分发挥人在认识世界和改造世界中的主体作用，而物质世界存在其内在的规律性，人的行为如果违背它，必然受到规律的惩罚，导致无效或失败的结果，所以，按照客观规律办事是对发挥人的主观能动性的基本要求。（2）强调客观规律，并不是否定主观能动性，恰恰是承认人的主观能动性。只强调人的主观能动性，不讲尊重客观规律，就会夸大精神的作用，导致实践中的唯心主义。题中的“只要充分发挥人的主观能动性，什么人间奇迹都能创造出来”的观点显然并没有以承认和遵循客观规律为前提，而是过分地夸大了人的主观能动性，对的做法应该是将发挥人的主观能动性和尊重客观规律性结合起来，只有如此，才能达到改造世界的目的。

单选题

1、中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式是（）。  

• A：人民代表大会制度
• B：民族区域自治制度
• C：基层群众自治制度
• D：共产党领导的多党合作和政治协商制度

答 案：A

解 析：人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。

2、划分阶级的主要标志是各社会集团()。  

• A：在生产中所处的地位
• B：在国家政权中的地位
• C：同生产资料的关系
• D：获得产品的方式

答 案：C

解 析：划分阶级的最重要标准是生产资料占有关系，其次是在生产过程中的作用和地位，再次是分配方式。

3、哲学的基本问题是()。  

• A：实践和认识的关系问题
• B：思维和存在的关系问题
• C：自然和社会的关系问题
• D：运动和静止的关系问题

答 案：B

解 析：哲学的基本问题是指思维和存在、意识和物质的关系问题，哲学是理论化、系统化了的世界观。

多选题

1、2023年6月，教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》。《意见》提出要遵循________的基本原则。  

• A：整体设计，协同育人
• B：因地制宜，体现特色
• C：系统观念，问题导向
• D：以管促建，提升质量

答 案：ABD

解 析：2023年6月，教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》。《意见》提出要遵循整体设计，协同育人；因地制宜，体现特色；以管促建，提升质量的基本原则。故本题答案为ABD。

2、2023年2月，中共中央、国务院印发了《质量强国建设纲要》。《纲要》指出，面对新形势新要求，必须把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，培育以技术、标准、品牌、质量、服务等为核心的经济发展新优势，推动（），坚定不移推进质量强国建设。  

• A：中国制造向中国创造转变
• B：中国速度向中国质量转变
• C：中国产能向中国效益转变
• D：中国产品向中国品牌转变

答 案：ABD

解 析：2023年2月，中共中央、国务院印发了《质量强国建设纲要》。《纲要》指出，面对新形势新要求，必须把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，培育以技术、标准、品牌、质量、服务等为核心的经济发展新优势，推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变，坚定不移推进质量强国建设。故本题答案为ABD。

3、2023年1月，中办、国办印发《关于加强新时代水土保持工作的意见》。《意见》要求，认真落实________的治水思路，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，以推动高质量发展为主题，以体制机制改革创新为抓手，加快构建党委领导、政府负责、部门协同、全社会共同参与的水土保持工作格局，全面提升水土保持功能和生态产品供给能力，为促进人与自然和谐共生提供有力支撑。  

• A：节水优先
• B：空间均衡
• C：系统治理
• D：两手发力

答 案：ABCD

解 析：2023年1月，中办、国办印发《关于加强新时代水土保持工作的意见》。《意见》要求，全面贯彻生态文明思想，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，认真落实节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力的治水思路，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，以推动高质量发展为主题，以体制机制改革创新为抓手，加快构建党委领导、政府负责、部门协同、全社会共同参与的水土保持工作格局，全面提升水土保持功能和生态产品供给能力，为促进人与自然和谐共生提供有力支撑。故本题答案为ABCD。

简答题

1、简述感性认识与理性认识的关系。  

答 案：感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具体性两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种形式，是认识发展的高级阶段。感性认识与理性认识之间是对立统一的辩证关系。（1）感性认识与理性认识的对立主要表现在：它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。（2）感性认识与理性认识的统一主要表现在：①感性认识与理性认识是相互联系的。A、理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累，理性认识就是无源之水、无本之木。这是认识论中的唯物论；B、感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识，就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。②感性认识与理性认识是相互渗透的。A、感性认识中有理性因素；B、理性认识中也渗透了感性因素。