2024年高职单招《教育类》每日一练试题09月14日

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判断题

1、儿童对色彩的反应是强烈的、敏感的，他们具有某种天赋能力。（  ）  

答 案：对

解 析：儿童对色彩的反应是强烈的、敏感的，他们具有某种天赋能力。

2、幼儿园日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。（  ）  

答 案：错

解 析：幼儿园一日生活是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动，保育和教育不是分别孤立地进行的，而是在统一的教育目标指引下，在同一教育过程中实现的。

单选题

1、幼儿圆圆留有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动。多次劝说无效后，刘某恼羞成怒地剪掉了圆圆的长发。刘某的行为（）

• A：侵犯了圆圆的名誉权
• B：侵犯了圆圆的健康权
• C：侵犯了圆圆的身体权
• D：侵犯了圆圆的肖像权

答 案：C

解 析：A项，名誉权是指幼儿享有保持并维护自己名誉的权利，这里的名誉是指具有人格尊严的名声，受法律的保护，任何人禁止用侮辱、诽谤等方式损害幼儿的名誉。强调的是语言上的侮辱，A项错误;B项，生命健康权是人身权的最基本权利，是指幼儿对自己身体所享有的生命安全、身体健康、生理机能完整的人身权利。强调的是对生命健康造成威胁，B项错误;C项，身体权是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。头发也属于身体的一部分，材料中，教师刘某恼羞成怒地剪掉了圆圆的长发，属于侵犯其身体权，C项正确;D项，肖像权就是幼儿对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利，未经本人同意，任何人不得以营利为目的使用幼儿的肖像，D项错误。故选C。

2、中国古代伟人辈出，关于下列各组历史人物说法错误的是()  

• A：程颐、朱熹都诠释了“格物致知”
• B：颜回、曾子都属于孔子七十二门徒
• C：荀子、韩非子都是法家学派的代表人物
• D：康有为、梁启超都是公车上书的发起人

答 案：C

解 析：荀子是战国时期儒家思想的代表人物，C项错误。

多选题

1、当代教育的发展趋势包括()  

• A：终身化与全民化
• B：民主化与多元化
• C：现代化与全球化
• D：信息化与科学化

答 案：ABCD

解 析：进入20世纪以后，世界的格局在变化着，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股强大的潮流。在这样的背景下，教育被看作是现代化的法宝和增强国家竞争力的基础，也呈现着与以往不同的特点。现代社会的教育的主要特征有：培养全面发展的个人正由理想走向实践；教育与生产劳动相结合的深度和广度大大加强；教育民主化向纵深发展，即教育的民主化；人文教育与科学教育携手并进，即教育的信息化与科学化；教育拥有前所未有的新手段；教育日益显示出整体性、开放性，即教育的全球化；教育的社会地位逐步发生根本变化；终身教育和全民教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育思潮，即教育的终身化和全民化；不断变革是现代教育的本性和存在形式。整体上体现着教育多元化，理念、方法等都不局限于一点。

2、“四个全面”战略布局是指()  

• A：全面建成小康社会
• B：全面深化改革
• C：全面依法治国
• D：全面从严治党

答 案：ABCD

解 析：“四个全面”:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

填空题

1、通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知已。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案人正是小Q。 （1）小燕家被盗反映了网络信息的什么特点?（2）请你列举两个属于网络陷阱的例子。（3）网络谣言危害社会稳定，我们上网时应注意什么?  

答 案：（1）反映了网络信息的良莠不齐，有的人在网络上发布一些虚假、不良信息，有的人则通过设置网络陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。 （2）①自称公检法要求汇款；②让汇款到安全账户的;③通过中奖、领取“补贴”却要你先交钱的；④通知“家属”出事要先汇款的;⑤在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的；⑥陌生网站要求登记银行卡信息的。 （3）不轻易把真实姓名和家庭信息告诉别人;也不要把电话信息告诉陌生人;在网上交友时，不要和陌生网友见面，学会保护自己隐私及人身安全。

2、某教师回到办公室说:“二年级（2）班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” （1）如何理解教师的主导作用。 （2）这位教师全面发挥主导作用了吗？  

答 案：（1）教师的主导作用是教有教学过程中教师对整个教育活动的领导组织作用，主要体 现在两个方面，既要讲好课会教学生，又要善于调动学生的学习积极性，使学生会学。 （2）学生是不会自发产生学习积极性的，-“般都需要靠教师的调动。如果教师只会讲课， 却不能让学生产生学习的积极性，真正地融入课堂中来，还不能说全面发挥了教师的主导 作用。

简答题

1、如果，你陪同外宾一同进出电梯，你会如何做?  

答 案：在乘电梯时，客人先上，下时也应客人在先。如果需要，礼宾工作人员可先上负责操纵电梯。需要引导时，引导人员可先下。如果电梯人多，不要分开众人让身份高的人先下，可以顺其自然或根据情况采取一些相应措施。在电梯里应避免背对外宾挡在前面，也不要面对面站立。

2、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  

答 案：（1）加强人生观、世界观和价值观教育；（三观） （2）及时强化学生的积极行为； （3）充分利用榜样人物的示范作用； （4）利用集体的教育力量； （5）依据性格倾向因材施教； （6）提高学生的自我教育能力.