2024年高职单招《化学》每日一练试题08月21日

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判断题

1、食物淀粉在人体内经酶的催化作用，与水反应最终变为葡萄糖。（）  

答 案：对

解 析：淀粉经过消化，最终变化为能被小肠吸收的葡萄糖，正确。

2、氟，钙，硒，碘属于人体必需元素，属于金属元素的是钙。（）  

答 案：对

解 析：元素符号含金字旁的属于金属元素，硒，氟，碘无金字旁，钙是金字旁，该说正确

3、元素周期表有7个周期，18个族。（）  

答 案：错

解 析：元素周期表共有7个横行，每一个横行叫一个周期，共7个周期；有18个纵列，每一个纵列叫一个族，其中8、9、10三个纵列共同构成一个族，因此元素周期表共16个族，故说法错误。

单选题

1、“垃圾”是放错了地方的资源，应该分类回收．生活中放弃的铁锅，铝质易拉罐、铜导线等可以归一类加以回收，它们属于（）  

• A：有机物
• B：金属或合金
• C：氧化物
• D：矿物

答 案：B

解 析：生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等等都属于废旧金属材料，它们的主要成分是金属单质或合金，故它们属于金属或合金．故选：B

2、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）  

• A：反应现象:发出淡蓝色火焰,产生大量白烟
• B：反应产物:在空气和氧气中燃烧的生成物相同
• C：水的作用:吸收有害气体
• D：得出结论:氧气浓度越高,硫燃烧越剧烈

答 案：A

解 析：A 项,硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,都没有白烟，A 项错误;B项，硫在空气和氧气中燃烧的生成物都是二氧化硫,B 项正确;C 项,瓶底的水可以吸收生成的有害气体,是因为二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,C 项正确;D 项,氧气含量越多,硫燃烧越剧烈,该选项说法正确,D 项正确。故选A。    

3、下列有关实验现象的描述,错误的是（）  

• A：红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
• B：铁丝在氧气里剧烈燃烧火星四射
• C：镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
• D：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

答 案：A

解 析：A项,红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,A 项错误;B项,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,B项正确;C项,镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,C 项正确;D项,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,D 项正确。故选 A。    

多选题

1、小明和小红两同学，共同做了水的电解实验，以及氢气在空气里燃烧的实验后，有下列对话，其中正确的是（）  

• A：小明说:“正极产生的气体比负极多”
• B：小红回答说:“不对吧，应该是负极产生的气体比正极多”
• C：小明说:“正极产生的气体能够被点燃”
• D：小红回答说:“不对吧，正极产生的气体能使带火星的木条复燃”

答 案：BD

解 析：电解水实验现象试管内有气泡，与电源正极(氧气)，负极(氢气)相连的试管产生的气体比值：1:2(熟记口诀：氢二氧一，阳氧阴氢)

2、CuCl₂溶液有时呈黄色，有时呈绿色或蓝色，这是因为在CuCl₂的水溶液中存在如下平衡：欲使溶液由绿色变为蓝色，可采用的方法是（）

• A：加NaCl溶液
• B：加水
• C：加AgNO₃溶液
• D：加NaOH溶液

答 案：BC

解 析：欲使溶液变成蓝色,则平衡向逆反应方向移动;A、加入氯化钠溶液,氯离子浓度增大,平衡正向进行,溶液呈绿色,A项错误;B、加水平衡逆向进行,溶液呈蓝色,B项正确;C、加AgNO₃溶液,银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀,平衡逆向进行,溶液呈蓝色,C项正确;D、加NaOH溶液,氢氧根离子结合水合铜离子生成氢氧化铜沉淀,溶液不能变化为蓝色,D项错误;答案选BC。

3、下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红又退色的是()  

• A：新制氯水
• B：氯气溶于无水酒精所形成的溶液
• C：盐酸
• D：盐酸酸化的漂白粉溶液

答 案：AD

解 析：新制氯水中含有HCl和HClO，能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色；用盐酸酸化的漂白粉溶液中含有HCl和HClO，能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色；B项中Cl₂与酒精不反应，该溶液中只有Cl₂和酒精(乙醇)分子，不符合题意；盐酸中无HClO；无漂白性，只能使石蕊试纸变红。

简答题

1、现有四种物质：硝酸钾、硫酸铜、干冰、碳酸钠,可用于玻璃、造纸生产的是（）  

答 案：碳酸钠（NaCO₃）

解 析：碳酸钠能用于玻璃造纸等工业.