2024-07-31 15:00:19 来源:吉格考试网
2024年高职单招《面试》每日一练试题07月31日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
主观题
1、你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力?
答 案:我认为高中生应具备如下能力:1、具有团队合作能力。单打独斗的时代已经过去,现代社会需要的是团队合作意识。
2、具有沟通交流能力。善于沟通,乐于沟通,勤于沟通的人才能融于集体中,不孤立。
3、具有生存技术能力。生存技术能力包括很多,如:运用外语、使用电脑、驾驶、理发等。
4、具有独立办事能力。成功者需要自信,自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。
5、具有学习研究能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究,勤于思考,掌握学习方法,为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。
6、具有承受挫折能力。没有一帆风顺的人生,受到批评,遭受挫折是常有的事情,甚至某些批评或挫折是不公正的,我们如何去对待,是以一种正确的心态去承受,以一种恰当的方法去排解,还是沉闷压抑,无法排解和承受,造成心里包袱,这就看是否具有良好的心里素质了。
7、具有关爱他人能力。关爱他人是一种美德,是大公无私的表现。
8、具有语言表达能力。能否把一件事情的原委说清楚是语言表达能力的体现。这种能力在人际交往中,在工作与学习中是很重要的。
2、你与现在的老板相处很久了,为什么不继续干下去了呢?
答 案:假设说主考已经击中了你的要害,他说得完全是事实,但这并不意味着你就非得同意他问题中对你不利的因素。"我喜欢现在这份工作是因为它既稳定又有挑战性。而在那里我已经不可能有更大的发展了,因此我到此来应聘。我希望换一家公司以便更好地发挥自己的才能。"
3、请介绍篮球运动的比赛规则。
答 案:1.比赛方法每队首发上场5人,替补2人。比赛分前、后半场,每半场各25分钟,中场休息10分钟。比赛结束两队比分相同时,则举行延长赛5分钟,若5分钟后比数仍相同,则再次进行5分钟延长赛,直至比出胜负为止。赢的队伍积2分,输的队伍积1分,采用循环赛制,取积分最高队伍为冠军,若出现平分,按双方胜负关系、净胜分依次决定。
2.得分种类
球投进篮框经裁判认可后,便算得分。3分线内侧投入可得2分;3分线外侧投入可得3分,罚球投进得1分。
3.进行方式
比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区,由主审裁判抛球双方跳球,开始比赛。掷界外球。
4.选手替换
每次替换选手要在20秒内完成,替换次数限定6次。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。
5.罚球
每名球员各有4次被允许犯规的机会,第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。是否违例、犯规、罚球由裁判决定。
30秒钟规则---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手。
10秒钟规则--球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场).
5秒钟规则---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手。
4、你对大学生活有什么样的期望或大学目标是什么?
答 案:希望我学习到新的知识,将来能够更好的融入社会。
5、高中阶段的自我鉴定:
答 案:我虽然不是一个成绩特优异的学生,但我一直严格要求自己,力争做一个合格的高中生。高中是一个值得我们每个人流连忘返的地方,它残酷,因为它枯燥无味,却又处处充满挑战;它精彩,因为它博大精深,却又往往载满快乐。在这里你可以敞开胸怀交友;在这里你可以抛弃恩怨学做人;在这里你可以拿出斗志学习。正是在这洋的一个环境中造就了我独特的性格,我胸襟宽广,毅志坚强,因此我在学习、生活中屹立不倒,在长跑竞赛中总是拿第一、二;我积极向上,敢于挑战,因此我在学习中、生活中得到锻炼。
6、钻木取火是利用什么原理?
答 案:摩擦生热
7、谈谈你对专业学习的期望。
答 案:回答这个问题一般要对你所学的专业有一定的了解,这个题就是要你回答你想通过你的专业学到什么东西。例如汽车销售的话,要一定的外表,应该还要要求生高的,女生要160cm,还要较强的表达能力。回答这题你就得结合专业简介了。我想通过这们专业培养培养德.智.体.美全面发展。(不管什么组那也,你都要回答这句。)掌握必需的基础知识,具有较强的沟通和协调能力,掌握企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识,以及具有售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能人才。
8、你对勤俭节约的看法?
答 案:是一种良好的美德,值得我们学习。
9、你的同学老师经常怎样评价你?
答 案:对人友善,真诚,有的时候很可爱
10、你怎么构建和谐校园?
答 案:从个人开始,保持良好的心态,宽容待人,同学之间友好相处。