2024年高职单招《教育类》每日一练试题07月20日

2024-07-20 15:10:09 来源:吉格考试网

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2024年高职单招《教育类》每日一练试题07月20日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、帮助幼儿学会调节自己的情绪,要满足幼儿所有的需求。(  )  

答 案:错

解 析:幼儿情绪不好,多是因为需要没有得到满足,成人要让幼儿懂得,哪些需要是合理的,哪些需要是不能给予满足的。

2、学前教育机构应该是社区建设的支持者,为社区提供教育和文化服务。(  )  

答 案:对

解 析:学前教育机构是社区建设的支持者、为社区提供教育和文化服务。学前教育机构要以自身的优势服务于社区,支持社区的各项教育活动开展。

单选题

1、给小婴儿喂药时应 ( )。

  • A:固定小婴儿的身体和头部
  • B:固定小婴儿的脚
  • C:撬开小婴儿的嘴巴
  • D:捏住小婴儿的鼻子

答 案:A

解 析:低月龄的宝宝,身体较为绵软,插胃管较为浅,口腔黏膜较为柔嫩,但抗拒观念和抗拒能量较弱。在给宝宝灌药时,必须抱着宝宝的身体,让宝宝坐在腿上,一只手臂托着宝宝的头,提议用硅胶软勺,一点一点地喂。

2、小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于(   )。

  • A:工具性攻击
  • B:言语性攻击
  • C:生理性攻击
  • D:敌意性攻击

答 案:A

解 析:本题考查攻击性行为的分类。从表现目的来看,攻击性行为可以分为工具性攻击和敌意性攻击;从表现形式来看,攻击性行为可以分为身体动作(生理性)攻击和言语攻击。其中,工具性攻击是指儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推操等动作,如一个幼儿为了得到玩具而把另一个幼儿推倒。这类攻击行为不是故意给对方造成伤害,而是为了争夺某个物品,把攻击作为手段或工具。题干中,小明为了拿到长条积木而去抢夺苗苗手中的积木,属于工具性攻击。A项正确。 B项:言语性攻击主要是指借助言语表达来实现的攻击性行为,如言语威胁,辱骂,嘲笑,诽谤,说闲话、坏话等。与题干不符,排除。 C项:身体动作(生理性)攻击主要是指借助身体动作来表现的攻击性行为,如打、推、抢、踢、掐、咬等。题干中未描述小明的具体动作,而是强调抢夺目的,所以并非生理性攻击。与题干不符,排除。 D项:敌意性攻击是指出于要损伤他人身体或对他人精神造成伤害而实施的攻击性行为,如殴打、辱骂、讽刺等。这类攻击主要是指向人的,其根本目的在于打击、伤害他人。与题干不符,排除。 故正确答案为A。

多选题

1、下列现象中属于浮力原理的是()  

  • A:回形针漂在水面上
  • B:游泳
  • C:小昆虫在水面上行走
  • D:轮船在海上航行

答 案:BD

解 析:浮力指浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上托的力。游泳和轮船在海上航行属于浮力现象,而回形针漂在水面上和昆虫在水面上行走是属于张力现象。

2、以下属于学前教育特殊原则的是(  )

  • A:保教合一的原则
  • B:以游戏为基本活动的原则
  • C:教育的活动性和直观性原则
  • D:发展适宜性原则

答 案:ABC

解 析:D选项是学前教育的一般性原则。

填空题

1、某中学决定举行一次文明班级评选活动。为此,九年级某班同学展开了讨论: 小明说:我只管好我自己的事,班集体的事与我无关。 小刚说:没有文明的班集体,也就没有我们的健康成长。 小梅说:班集体的事应当是我们每个人的事,文明班级的荣誉要靠我们大家的努力获得。 (1)你赞成谁的观点? 说明理由。 (2)在文明班级评选活动中,作为班级的一员,应承担哪些责任?  

答 案:(1)我赞成小刚和小梅的观点。因为良好的班级环境有利于良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们身体健康发展。建立良好的班集体离不开我们每一个人的努力,我们都是班集体的一员,班集体的气氛是否和谐与我们每个人的行为都有关系。每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量,承担一份责任。 (2)努力学习,与同学团结互助, 建立友好的同学关系:遵守集体纪律,积极参与班级的各项活动:关心集体事务,爱护集体设施,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。

2、某幼儿园将近放暑假时,小班的欣欣突然出现食欲减退、恶心、乏力、腹泻、肝肿大有压痛,不喜欢吃油腻食物,同时在几天内还有其他孩子出现同样表现,医生诊断为甲型肝炎。请分析甲型肝炎是一种什么传染病?在幼儿园很快传播的途径是什么幼儿园应采取哪些措施进行预防和护理  

答 案:(1)日常生活接触传播。这是甲型肝炎最主要的传播方式,也叫间接传播。主要通过被甲肝病毒污染了的手、食具、用具和玩具等再污染食物后经口传入而感染。 (2)食物传播。主要是食用了被甲肝病毒污染的食物(特别是生吃的瓜果、蔬菜,或未煮熟的贝壳类海产品如牡蛎蚬子、蛤蜊和毛蚶等)引起。此外,患甲肝的饮食从业人员污染食物引起暴发流行也屡有报道。此种传播方式引起的流行潜伏期多比较短暂,且患者病情较重。 (3)水源传播。是引起甲型肝炎暴发流行的主要传播方式,多发生于暴雨和雨季之后。病人的粪便、唾液、呕吐物等排泄物因雨水的冲刷可污染周围环境,尤其是水源。 (4)其他。苍蝇和蟑螂也是传播本病的重要媒介,吸血节肢动物传播、空气飞沫传播、母一婴垂直传播及性接触传播等,因尚未被证实或未见报道,故暂不能肯定。 应采取哪些措施进行预防和护理? (1)食物一定要熟透食用。食品要高温加热,一般情况下,加热100℃一分钟就可使甲肝病毒失去活性。 (2)接种甲肝疫苗,可以提高人群免疫力,预防甲肝的发生和暴发流行。

简答题

1、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  

答 案:(1)加强人生观、世界观和价值观教育;(三观) (2)及时强化学生的积极行为; (3)充分利用榜样人物的示范作用; (4)利用集体的教育力量; (5)依据性格倾向因材施教; (6)提高学生的自我教育能力.

2、简述儿童动作发展的规律。  

答 案:儿童动作发展的规律有以下几点:(1)从整体、不准确的动作到局部、准确、专门化的动作;(2)从上部动作到下部动作;(3)从中央部分动作到边缘部分的动作;(4)从大肌肉动作到小肌肉动作;(5)从无意动作到有意动作。

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