2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题07月11日

2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题07月11日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、对图片进行加工处理只能使用Photoshop软件。()

答 案：错

解 析：对图片进行加工处理可以使用很多软件，例如Photoshop,画图软件，光影魔术手等等.

2、使用含氯的牙膏有利于防龋齿。

答 案：错

解 析：日常生活中，使用含氟的牙膏可以预防龋齿。

单选题

1、最早创造数字的是()  

• A：阿拉伯人
• B：欧洲人
• C：中国人
• D：印度人

答 案：D

解 析：古代印度人创造了阿拉伯数字后，大约到了公元7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。以后，这些数字又从欧洲传到世界各国。由于中世纪的欧洲人最早是在阿拉伯人的数学著作中接触到这些数字，就误以为是他们发明的，很自然的把这些数字称之为阿拉伯数字。

2、光盘上存储的信息所采用的是（）  

• A：二进制编码
• B：八进制编码
• C：十进制编码
• D：十六进制编码

答 案：A

多选题

1、Excel2010的“选择性粘贴”对话框中，可使用的粘贴选项有：（）

• A：数值
• B：格式
• C：列宽
• D：批注

答 案：ABCD

解 析：Excel2010的“选择性粘贴”对话框中，可使用的粘贴选项有：数值、格式、列宽、批注、有效验证等，故本题选ABCD选项。

2、高温中暑类型，根据不同的发病机理，中暑可分为（）三种类型。

• A：热射病
• B：热痉挛
• C：热衰竭
• D：胸闷恶心

答 案：ABC

主观题

1、没了信号，没了Wi-Fi,很多人就慌了手脚，科技是让人更自由还是不自由，说说你的看法。

答 案：自由都是相对的，没有绝对的自由。科技对人类的影响也是辩证的。从自由的一面讲，科技发展促进人们的生产方式、生活方式和思维方式推动了生产力的发展，改善了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高人们生活质量加快社会生活的节奏，改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。从不自由一面讲，一是消耗了大量资源，加剧了资源短缺的压力，破坏了生态、破坏了环境，给人类带来了空气污染；二是物种灭绝加快，这是由环境污染和人类的捕杀所造成的，也属于科技发展的坏处；三是人身安全越来越没保障四是人类身体素质大不如前五是各种新兴病菌不断出现。

2、作为一名中学语文教师，我热爱我的工作；注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

答 案：无

解 析：基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感，常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。

简答题

1、有人说求学的道路太过艰辛，考完大学要读硕、读博，等到有所成时，早已青春不再，更有甚者一辈子默默无闻。相比之下，网红依靠互联网广泛的影响力，无须太多努力，就有可能一夜成名，成为众人焦点。你对这件事有怎样的看法?

答 案：读硕、读博的目的，并不只是为了以后找一份体面的工作，更不是升官发财，尽管你有含金量高的学历，可以作为敲门砖。大学的意义是让人成为有独立思考的人，是让不成熟的心灵变得成熟，是让人开阔眼界，让浅薄的人变得厚重，让浮躁的心变得沉稳。网红和主播挣钱只不过是一个投机取巧的行为，流量和“红”只是一阵子的热度，我们读书是凭的真才实学，是踏实稳重的能力。积累自己的知识，就等同于在积累财富，你的眼界、知识、能力，都决定着你将来能走多高多远。

2、现考生文件夹中有一名为“操作题.docx”文件，录入文字并按照效果图和要求进行以下操作并保存。 要求： (1)标题的字体、字号为黑体、小二，居中。正文行间距为固定值24磅 (2)第一自然设置首字下层，下层4行，字体为楷体，距离正文1cm (3)图片位置为：考生文件夹\奖杯.jpg(紧密型环绕)成功属于我们

答 案：(1)选中标题字体，点击右键，选择“字体”,设置字体、字号分别为黑体、小二，确定；选中标题字体，点击右键，选择“段落”,设置居中；选中正文，点击右键，选择“段落”,设置行距为固定值24磅，确定；(2)选中首字，选择插入菜单，选择文本区“首字下沉”选项，设置下沉选项下沉4行，字体为楷体，距离正文1cm,确定；(3)插入图片，选择考生文件夹\奖杯.jpg路径，右键点选插入的图片，选择“大小和位置”,文字环绕选项选择“紧密型环绕”。