2024年高职单招《语文》每日一练试题06月16日

2024-06-16 14:36:53 来源:吉格考试网

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判断题

1、“事实证明,网络谣言的泛滥和滋生,会扰乱许多人成为受害者。”这个句子是个病句。()  

答 案:对

解 析:1、“泛滥和滋生”应改为“滋生和泛滥”。2、“会扰乱许多人成为受害者”应分成两部分来表达:“会迷惑很多人,使之成为受害者”

2、山居秋暝(王维)“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”颈联“竹喧归浣女”写竹林里传来阵阵欢笑,是姑娘们到河边洗衣去了。()  

答 案:错

解 析:“竹喧归浣女”意思是竹林中的少女喧笑着洗衣归来。故错误。

单选题

1、下列各句中[]点的成语使用不正确的一项是()  

  • A:康有为等维新人士深知,保守的清政府如果再不[改弦更张],变法图强,整个国家就有被西方列强瓜分的危险。
  • B:六月中旬以来,深沪股市一路下跌,那情形真是[势如破竹],叫人不得不为中国股市的前途捏一把冷汗。
  • C:谁也没有想到,在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后,他还能够[东山再起],再次在商场大显身手。
  • D:在文章中使用繁笔,有它的好处:描摹事物状态,可以穷形尽相;刻画人物心理,能够[细致入微]。

答 案:B

解 析:A改弦更张:比喻改革制度或改变方针、计划和方法。也作“改弦易张”。B势如破竹:比喻节节胜利,毫无阻碍。此时是描写下跌,不恰当。C东山再起:比喻失败后重新上台或重整旧业。D细致入微:比喻看问题非常全面。对人体贴关心无微不至。

2、下列句中“焉”,意义和用法相同的一组是()。

  • A:犹且从师而问焉寡人之于国也,尽心焉耳矣
  • B:且焉置土石而惴惴焉摩玩之不已
  • C:爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉
  • D:至丹以荆卿为计,始速祸焉三人行,必有我师焉

答 案:C

解 析:C项中的两处“焉”,都是兼词,于此。A项,代词,他/句末语气词;B项,在哪里/形容词词尾;D项,语气助词/兼词。

多选题

1、为括号里的词语选择恰当的解释()
在历史的长河中,人们发现并描述了许多(不同的世界)。人们的观察力和概括力改进时,就会产生一个(新的世界)形象,可是他仍然没有能把一切(可能的世界)都描述完。

  • A:指人类可能认识的世界
  • B:指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界
  • C:指被改造了的,呈现崭新姿态的世界
  • D:指人们在不同水平上对世界不同的认识
  • E:根据新的认识所描述的世界
  • F:幻想中可能出现的理想世界

答 案:ADE

解 析:根据前文“发现并描述”可知,“不同的世界”是“指人们在不同水平上对世界不同的认识”。根据“观察力和概括力改进”可知“新的世界”是“根据新的认识所描述的世界”;“可能的世界”是“指人类可能认识的世界”。

2、下列对这篇短文的分析和品赏,正确的三项是()

  • A:文章在对早春冷雨后自蝴蝶命运变化描写的同时,也叙述了自己的绵绵情思,吟唱了一曲人性美的赞歌。
  • B:作者描写“我”三次心理变化的过程,一波三折,“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。
  • C:作者笔下的那只白蝴蝶,是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身,在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。
  • D:第3自然段问白蝴蝶要飞到哪儿去?而短文的后面又有暗示:白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。
  • E:本文全文不过千字,作者心细如发,笔纤似针,行文跌宕多姿,充分体现了刘白羽散文的风格:细腻、激越、壮美。

答 案:ACD

主观题

1、顺着下面几句话的思路,运用幽默的语气,续写两三句话,组成一个语意完整的语段。中国有了不起的“吃文化”:吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠,也吃河豚、吃果子狸,这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”……

答 案:例一:这“吃”是“遭遇”“承受”,由身体而至精神;吃请、吃回扣,则身体精神兼而有之。中国的语言形象,也够厉害,当吃不当吃,还真要想一想。例二:最古怪的是“吃一堑,长一智”,连“堑”也讲究“吃”,你说中国人的思维中有多少是不能吃的?
例三:“吃一刀”“吃不消”,碰上就倒霉;“秀色可餐”,人美、景美,赏心悦目,以“餐”代之,清丽可人,要是译成外语,岂不吓坏了我们的少男少女?

2、翻译下列句子。 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

答 案:因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。

填空题

1、解释下列括号字多义词的意思。
①赵奢之论制其(兵)
②收天下之(兵)
③行军用(兵)之道

答 案:①军队②兵器③士兵

2、羁鸟恋旧林,()。

答 案:池鱼思故渊

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