2024年高职单招《文化艺术类》每日一练试题06月04日

2024-06-04 15:46:57 来源:吉格考试网

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2024年高职单招《文化艺术类》每日一练试题06月04日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、唐肃宗李亨,唐玄宗李隆基第三子。

答 案:对

解 析:唐肃宗李亨,唐玄宗李隆基第三子。

2、光武中兴是唐朝的第一个盛世,唐太宗李世民统治时期励精图治,带头减少“劳弊之事”勤政爱民;选官上,实行科举制,并广开言路重用房玄龄、魏征等贤才。

答 案:错

解 析:贞观之治:贞观之治是唐朝的第一个盛世,唐太宗李世民统治时期励精图治,带头减少“劳弊之事”勤政爱民;选官上,实行科举制,并广开言路重用房玄龄、魏征等贤才。

单选题

1、很多人认为,艺术创作是对自然或社会的观察与模仿,但在某些艺术史家看来,艺术家的创作其实是对传统与风格的修改和调整,是不断制作与匹配“图式”的过程。无论是意大利文艺复兴对古希腊罗马精神的再现,还是中国宋元文人画对老庄哲学的追随,都是如此。艺术家在准备好想要处理的题材之前,脑海里必然存在某些已知的图式,这些图式是过去艺术家们的成果;艺术家开始在画布或画纸上开始描绘时,就像置身在一个“镜子厅”或“回音廊”,旧的图式被不断唤起,题材的意义在特定的视觉秩序中,以新的图式再次展现。 这段文字意在强调:

  • A:艺术创新是无中生有的过程
  • B:艺术作品间的相似缘于模仿借鉴
  • C:艺术创作离不开已有的传统
  • D:古典艺术作品是艺术创作的源泉

答 案:C

解 析:  第一步,分析文段。文段为“总—分”,提出观点—解释说明。首句先是反向援引,“很多人认为……”,接着转折后提出观点,即“艺术家的创作其实是对传统与风格的修改和调整”。第二句中的“意大利”及“中国”都是如此,是举例论证。最后一句进一步解释,艺术创作都是在已知的或者旧的图式上再创造的。    第二步,对比选项。C项为首句观点的概括归纳项,符合文段意图。A项、B项均没有提到文段的话题词“艺术创作”,排除;D项属于解释说明部分,非文段重点,排除。    因此,选择C选项。

2、在著名漫画角色“史努比”的官方设定中,它是一只什么品种的小狗?( )

  • A:大丹犬
  • B:比格犬
  • C:泰迪犬
  • D:牧羊犬

答 案:B

解 析:史努比是美国漫画《花生漫画》的著名角色,原型为米格鲁猎兔犬,在作品连载的不同年代里其拥有各具特色的设定和性格。早期的形象并无具体的出身背景,直到往后的漫画中才陆续补充了角色的身世故事,增加了它在作品的趣味所在。  它是一只在雏菊山小狗农庄出生的小猎犬,拥有7个兄弟姐妹,最早被一位名叫里拉的小女孩所收养。后来里拉因为搬迁的缘故不得不转让史努比,最终它来到了查理·布朗的家中。史努比住在一个拥有地下空间的红色狗屋,平日里的对话常以气泡框的形式表现,具有多元的个性。

多选题

1、色彩可以通过哪几个角度进行拆解?(  )

  • A:色相
  • B:饱和度
  • C:锐度
  • D:明度

答 案:ABD

解 析:锐度是sharpness的直译,指的是图像边缘的明暗反差鲜明的程度(对比度)。锐度高的图片会看起来比较有清晰的感觉。但锐度并不等同于清晰度,清晰度是人眼的观感,由分辨率和反差共同影响。

2、很多鸟类会根据季节的变化,迁移到不同的地方去过冬或繁殖。鸟类学家通常将它们分为以下( )类型。

  • A:留鸟:终年生活在某地,不随季节更替而迁徙的鸟。
  • B:冬侯鸟:秋天飞来某地越冬,翌年春天飞往北方繁殖的鸟。
  • C:夏侯鸟:春天飞来某地繁殖,秋天飞往南方越冬的鸟。
  • D:旅鸟:在迁徙途中,经过某地作短暂停留,再继续南迁或北返的鸟。

答 案:ABCD

解 析:  很多鸟类会根据季节的变化,迁移到不同的地方去过冬或繁殖。鸟类学家通常将它们分为以下几个类型。    留鸟:终年生活在某地,不随季节更替而迁徙的鸟。    冬侯鸟:秋天飞来某地越冬,翌年春天飞往北方繁殖的鸟。    夏侯鸟:春天飞来某地繁殖,秋天飞往南方越冬的鸟。    旅鸟:在迁徙途中,经过某地作短暂停留,再继续南迁或北返的鸟。

主观题

1、一、题目:“素描” 二、形式:默写 三、模拟写生内容:浅色衬布1块、酒坛1个、苹果1个、青椒1个。 四、考试要求: 1.根据描述的内容,自行组合构图,自定色调,完成一幅画面 2.试卷内容必须符合试题要求,不得增加、减少或者改变 3.工具:素描铅笔、橡皮。  

答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。    

2、一、题目:“素描” 二、形式:默写 三、模拟写生内容:砖头1块、深色酒馆1个、苹果1个、梨子1个、勺子1个。 四、考试要求: 1.根据描述的内容,自行组合构图,自定色调,完成一幅画面 2.试卷内容必须符合试题要求,不得增加、减少或者改变 3.工具:素描铅笔、橡皮。  

答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。

简答题

1、近年来,多地加大力度完善公共文明服务,却在部分地区遭遇了"有戏没人看""场馆没人去"的尴尬现象,对此你怎么看?  

答 案:  虽然近几年国家对公共文明领域的投资越来越大,然而,仍是有不少文明场馆因吸引不到观众而唱起"空城计".一些乡村的村活动室里摆放着簇新的《论语》《庄子》,但是却不曾有人引导乡民阅览那些儒家经典,并且农人希望阅览的农务相关书本也是少之又少.尽管面临如此状况,这些无人阅览的书本仍是成为当地的政绩上报,这无异于资源浪费.   要树立"自下而上、以需定供"的互动式、菜单式服务方法,推动公共文明服务供应与人民群众文明需求有效对接.需求与供应之间的脱节是其中症结,要倾听老百姓的需求,将选择权交给民众,才能真盘活公共文明服务.   公共文明事业不仅需要政府的投入,更需要投入"到位",将公共文明设施的服务主体定坐落广大群众,才能让老百姓获得满意的公共文明服务.  

2、某市陆续免费开放了一些公园、博物馆,大量市民参观游览,因此引起了一些管理上的问题,请谈谈如何处理这些问题?  

答 案:  首先,展开调研。我会从实际出发,根据管理上出现的问题,展开调查研究。其次,根据调查的结果,邀请专家和市民召开听证会,就提高公园和博物馆管理水平问题展开听证,进而制定切实可行的管理措施。比如,在游人比较多的公园和博物馆,规范开放时间,组织工作人员对游人进行卫生、安全、保护环境等方面的宣传,提高游人公共卫生、安全和环保意识。在博物馆,我会组织工作人员印发一些有关爱护公物、遵守公共秩序、保护传统文化等方面的小册子,提高市民热爱传统文化、保护传统文化的意识,从而达到传承优秀传统文化的目的。   其次,对管理人员定期开展培训,提高管理人员的综合素质,树立更好的为市民做好服务的思想。   最后,对于不遵守管理规则的市民,在没有对公园、博物馆的公共设施等造成损害的前提下,进行耐心的说服教育。对肆意破坏公园和博物馆的公共设施和环境,造成不良影响的行为,根据国家相关规定,进行惩罚。   总之,只有制定科学的管理措施,提高管理人员的管理水平,加大保护环境、遵守公共秩序、爱护公物、尊重历史等方面的宣传力度,才能形成和谐共建的社会风气。

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