2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题06月01日

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判断题

1、高危孕妇及其胎儿应增加检查次数，以便早期诊断，及时治疗。（）

答 案：对

2、CorelDRAW是一个用于图形文字排版、矢量图形设计的软件。()

答 案：对

单选题

1、铅蓄电池放电时，端电压逐渐()  

• A：上升
• B：平衡状态
• C：下降
• D：不变

答 案：C

解 析：蓄电池放电时，端电压是逐渐降低的，因为随着放电的进行，活性物质减少，电动势降低，从而引起电池端电压降低。

2、著名剧目《天仙配》属于（）

• A：豫剧
• B：黄梅戏
• C：川剧
• D：昆曲

答 案：B

解 析：《天仙配》在戏剧中的剧种是黄梅戏。

多选题

1、下列自然人中可能成为犯罪主体的有()。

• A：醉酒的人
• B：已满十六周岁的人
• C：不能控制自己行为的精神病人
• D：尚未完全丧失辨认能力的精神病人

答 案：ABD

解 析：犯罪主体是指实施危害社会的行为、依法应当负刑事责任的自然人和单位。自然人主体是指达到刑事责任能力的自然人。单位主体是指实施危害社会行为并依法应负刑事责任的公司、企业、事业单位、机关、团体。其中不能控制自己行为的精神病人不具有刑事责任能力，不可能成为犯罪主体。故选ABD。

2、抗日战争时期建立的革命统一战线的阶级构成是()  

• A：无产阶级
• B：民族资产阶级和小资产阶级
• C：农民阶级
• D：以蒋介石为代表的大地主大资产阶级

答 案：ABCD

主观题

1、没了信号，没了Wi-Fi,很多人就慌了手脚，科技是让人更自由还是不自由，说说你的看法。

答 案：自由都是相对的，没有绝对的自由。科技对人类的影响也是辩证的。从自由的一面讲，科技发展促进人们的生产方式、生活方式和思维方式推动了生产力的发展，改善了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高人们生活质量加快社会生活的节奏，改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。从不自由一面讲，一是消耗了大量资源，加剧了资源短缺的压力，破坏了生态、破坏了环境，给人类带来了空气污染；二是物种灭绝加快，这是由环境污染和人类的捕杀所造成的，也属于科技发展的坏处；三是人身安全越来越没保障四是人类身体素质大不如前五是各种新兴病菌不断出现。

2、王老师是一位青年教师,工作热情非常高，他对学生要求千分严格，他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

答 案：无

解 析：有三个原因：第一是王老师“身教”不利，没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，事事从自我做起，才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言教不服。“言教”必须以理服人，否则无教育可言。学生中出现问题，一味的“管、卡、压”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能达到教育效果。否则一切教育都是徒劳的。第三是心教不诚。教育不过是为了让学生弄清楚什么是对昀，什么是错的，错在什么地方，怎样去改正，而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会产生对立情绪，对教师产生戒备和反感，甚至会“背道而驰”。由此可见，班主任在教育学生时，必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态度，用“心”去爱学生，让学生明白“老师是爱你，才教育你”。让学生感到你的“爱心”和“诚意”，乐于接受你的教育，才会有效果

简答题

1、请根据下图，将完成以下任务的操作步骤补充完整。 任务：将“我的团课”文件夹中的“团歌.mp3”“团课.ppt”“团课视频.rar”三个文件复 制到D盘“团队活动”文件夹中。 操作步骤： (1)在“团歌.mp3”文件上单击鼠标左键，按下键盘上的（）键不放(填Shift或Ctrl),再依次单击文件“团课.ppt”“团课视频.rar”; (2)单击“编辑”菜单，选择“（）”命令； (3)打开D盘“团队活动”文件夹，单击“编辑”菜单，选择“（）”命令。

答 案：Ctrl;复制；粘贴

解 析：题中进行多个不连续文件文件选择时，需按住Ctrl键，再依次单击相应文件；进行多个连续文件文件选择时，可以按住Shift键，再依次单击起始文件和结束文件，由此可知答题空1为Ctrl。选中文件后，执行复制操作，然后打开目标文件夹，执行粘贴操作，故答题空2复制，答题空3粘贴。

2、根据下图，将“MathType (数学公式编辑器）V6.9中文版”软件下载到“D: \software”文件夹中。请从以下操作步骤中选出三个，以完成此项任务。 操作步骤： A.选择“目标另存为（A)...”命令 B.选择“图片另存为（S)...”命令 C.单击“文件”菜单，选择“另存为（A)...”命令 D.在软件下载链接 上单击右键，弹出快捷菜单 E.在“另存为”对话框中，选择“D:\soft ware”文件夹并单击“保存”按钮 正确的操作步骤是(只填字母序号):（）；（）；（）。  

答 案：D;A;E

解 析：将“MathType(数学公式编辑器)V6.9中文版”软件下载到“D:\software”文件夹中，操作步骤是：在软件下载链接上单击右键，弹出快捷菜单；选择“目标另存为(A)…”命令；在“另存为”对话框中，选择“D:\software”文件夹并单击“保存”按钮