2022年高职单招《职业技能测试》每日一练试题10月19日

2022年高职单招《职业技能测试》每日一练试题10月19日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、数学符号中的“0”起源于中国。（）

答 案：错

解 析：起源于古印度。

2、“众里寻他干百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这一词句的作者属于婉约词派的代表人物。（）

答 案：错

解 析：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”出自辛弃疾的《青玉案·元夕》。辛弃疾为豪放派的代表词人之一，写作婉约词也是匠心独运的，留下了许多流传千古的名作。这首《青玉案·元夕》就是其婉约词的代表作。

3、从周朝开始,对最高统治者称“王”。（）

答 案：错

解 析：从商朝开始。

单选题

1、雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了（）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹（）

• A：棱镜
• B：凹面镜
• C：凸面镜

答 案：A

解 析：雨过天晴，空气中飘浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到的作用是：把阳光分解为不同色，形成彩虹。小水滴就相当于一个三棱镜，白光经三棱镜后发生折射，由于白光由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成，并且它们的波长各不相同，发生偏折程度也不相同，就形成红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光带，也即彩虹。

2、①这样“喷”出来的衣服可以水洗，能反复穿着②度身定制的传统定义将被改写③只需将不同颜色的喷雾喷至身上，便能制成一件款式自定、薄厚随心、完全贴合身材的无缝天衣④化学家保罗·卢克汉姆与时装设计师曼内尔·多雷斯合作，研发出了一种新型纤维⑤而当款式和颜色不再流行时，只需放入特制溶剂便可重新恢复为液态，以便循环利用，相当环保⑥将棉纤维、聚酯材料和溶剂混合在一起，制成一种可以装在罐子里的纤维喷雾。将以上6个句子重新排列，语序正确的是：()

• A：④②⑥⑤③①
• B：③⑥①④②⑤
• C：②④⑥③①⑤
• D：⑥③①④⑤②

答 案：C

解 析：纵观六个句子，④和⑥讲纤维，③和①讲颜色“喷”出来的衣服，由此可知，④和⑥应放在一起，③和①应放在一起，②是总结性句子，应放在段首或段尾，观察四个选项，C项符合，且将②置于段首符合逻辑，故⑤放在段尾。C项正确。

3、许多优秀人才仅因在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。尽管面试形式多种多样，主考官的提问五花八门，目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴，但以下要点可以使应聘者改善应试能力，增加成功率。可推知下面的内容是关于()

• A：在应聘中主考官提问的各式问题
• B：各种各样的面试形式
• C：一些可供借鉴的应试要点
• D：优秀人才在招聘中失败的原因

答 案：C

解 析：从“但以下要点可以使应聘者改善应试能力，增加成功率”可以推知下面的内容一定是围绕一些可供借鉴的应试要点展开的。

多选题

1、下列物理现象中属于液化的有（）。

• A：从冷库到热的地方眼镜上会出现水珠
• B：晾在户外的湿衣服干了
• C：北方冬天窗户上结的“冰窗花”
• D：从冰箱中刚拿出来的冰棍冒“白烟”

答 案：AD

解 析：A项，从冷库出来后，眼镜镜片是冷的，空气中的水蒸气遇冷液化。B项,湿衣服中的水从液态变成气态了。C项，冬天室内温度高，室外温度低，往往在零度以下，屋内水蒸气遇到冰冷的窗户，凝结成冰。D项，冰棍温度低，冰箱外水蒸气遇冷液化，并与空气中的尘埃结合，变成“白烟”。

2、下列有关日常生活的说法，正确的是（）。

• A：空调车车窗玻璃设计成双层是为了防止传热
• B：汽车在夜间行驶时，车内一般不开灯，是为了防止车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像,干扰司机正确判断
• C：触电时“抽不出”是由于电流形成的磁场吸引着触电处.所以离不开
• D：铅笔笔杆上常有“H”“B”等标识，“H”越多，代表笔芯越硬;B越多，代表笔心越软

答 案：ABD

解 析：触电时“抽不出”是由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹，所以才离不开。因此C项说法错误。

3、一篇题为《好习惯是孩子一生的财富》的文章指出，父母要教育孩子使用文明礼貌用语，如“您好”“请”“谢谢”“对不起”“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。这篇文章使我们懂得了（）

• A：做文明有礼的人，要语言文明、仪表端庄、举止文明
• B：讲究礼仪可以创造出亿万物质财富，享用一生
• C：文明有礼是人立身处世的前提
• D：文明有礼促进社会和谐

答 案：ACD

解 析：在社会生活中，礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，观点A正确，符合题意；文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼使人更容易得到他人的尊重与认可，观点C正确，符合题意，文明有礼促进社会和谐，文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁，观点D正确，符合题意；讲究礼仪和创造物质财产之间没有必然的联系，观点B错误，排除。故选；ACD

主观题

1、作为一名中学语文教师，我热爱我的工作；注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

答 案：无

解 析：基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感，常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。