2024年高职单招《教育类》每日一练试题05月10日

2024年高职单招《教育类》每日一练试题05月10日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、肺炎多发于夏秋季节。（  ）  

答 案：错

解 析：肺炎是学前儿童的常见病、多发病，一年四季均可发生，但以冬、春季节及气候骤变时多见。

2、社会领域的教育具有耳濡目染的特点。所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（  ）  

答 案：错

解 析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

单选题

1、遇到雷电天气时，下列说法不正确的是()  

• A：要及时从汽车中逃离
• B：在建筑物中应远离电话、电视等
• C：要远离单独的高大树木
• D：在野外可以蜷缩在地面较低区域

答 案：A

解 析：A项说法不正确，遇到雷电天气时，应留在车内。汽车是一个空腔金属导体，有静电屏蔽效应，雷电发生时内部的电场为0,极为安全，因此应留在车内。

2、咱们用“羞花”来形容历史上()  

• A：西施
• B：杨贵妃
• C：貂禅
• D：王昭君

答 案：B

解 析：羞花形容的是杨玉环。相传杨贵妃一日在花园赏花之时，感叹何时才能出头，并抚摸了一下花，花便低下了头，被宫女看到后对外说杨玉环比花美，也是就有了“羞花”的美称。

多选题

1、伟大的抗疫精神内涵是()  

• A：生命至上
• B：举国同心
• C：舍生忘死
• D：尊重科学

答 案：ABCD

解 析：抗疫精神的内涵实质：生命至上，人民至上的具体体现；尊重科学，善于斗争的基本要求；举国同心，团结力量的根源所在；舍生忘死，奉献精神的最高境界；命运与共，大国道义的最好诠释。

2、支持、引导儿童学习用适宜的方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。下列做法符合此要求的是（ ）

• A：想知道院子里有多少种植物，可以进行实地调查
• B：想知道球在平地上还是在斜坡上滚得快，可以动手试一试
• C：想证明影子的方向与太阳的位置有关，可以做个小实验进行验证
• D：想知道太阳和月亮谁大谁小，可以通过观察得知

答 案：ABC

解 析：探究太阳和月亮谁大谁小，需要精密的天文观测仪器，同时需要掌握正确的观测方法在特定的时间进行观测。因此，该内容不适合作为幼儿探究活动的内容。

填空题

1、[材料]班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中做出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10-200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20-100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。问题：请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范？为什么？  

答 案：张某的行为违背了教师的职业道德规范，教师不得罚款。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，教师在所从事的教育教学活动中，应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；不得有违背党和国家方针政策的言行。《中华人民共和国教育法》规定，学校应"遵照国家有关规定收取费用"，而不能巧立项目，乱收费、乱罚款。案例中该教师的做法违背了教师职业道德中有关守法方面的规定。

2、每次经过学校“三好学生”宣传栏，小明心里就不是滋味。成绩跟班上的小刚不相上下，本来也希望被评上“三好学生”，但最后因为名额有限，只有小刚被评上，都是班主任偏心……小明想到了一个“好点子”，把小刚曾经喜欢过班上女班长的事情泄露出来，希望学校能撤销小刚的“三好学生”称号，这样“三好学生”的称号就很有可能落到自己的头上。晚上，小明拿来彩笔，趁没人注意，在小刚的相片上添加了几笔，丑化他，并在相片的下面写上：“考试作弊，不诚实，虚伪，小人，早恋……”小明觉得还不够，决定以小刚的名字冒名给女班长写一封“情书”。女班长把“情书”交给了班主任，经过字迹检测，发现不是小刚的字迹。经班主任调查，知道是小明所为。阅读上述材料，回答下列问题：（1）小明侵犯了小刚的哪些权利?（2）如果你是小刚，知道是小明所为后，你会怎么做？（3）小明应该怎么做？  

答 案：（1）小明侵犯了小刚的肖像权、名誉权、姓名权、荣誉权。 （2）①不能因为害怕报复而放弃应有的权利;②要学会运用法律维护自己的权利;③可以视受伤害的程度，要求小明停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其刑事责任:④加果小明停止侵害、主动道歉并消除影响，可以考虑原谅他。 （3）小明应该停止侵害小刚的权利、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失;接受处分并积极改正错误。

简答题

1、如何培养学前儿童的自信心?  

答 案：第一,多鼓励孩子，把真心的表扬奉送给孩子。 第二，努力为孩子创设成功的机会，让成功来进一步提升孩子的信心指数。 第三，用孩子过去取得的成绩来激励孩子。 第四，在关键时刻用合适的方式对孩子进行激励。 第五，用身边的人和事来教育孩子树立自信心。

2、如果，你陪同外宾一同进出电梯，你会如何做?  

答 案：在乘电梯时，客人先上，下时也应客人在先。如果需要，礼宾工作人员可先上负责操纵电梯。需要引导时，引导人员可先下。如果电梯人多，不要分开众人让身份高的人先下，可以顺其自然或根据情况采取一些相应措施。在电梯里应避免背对外宾挡在前面，也不要面对面站立。