2022年高职单招《职业技能测试》每日一练试题10月16日

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判断题

1、造成地球温暖化的气体中，影响最大的是一氧化碳。（）

答 案：错

解 析：造地球温暖化影响最大的气体是二氧化碳

2、发射第一颗人造卫星的国家是美国。（）

答 案：错

解 析：发射第一颗人造卫星的国家是苏联

3、骨折时伴随休克发生，应先治骨折。（）

答 案：错

解 析：先治疗休克。

单选题

1、结合化学知识和生活经验，下列做法不能减少环境污染的是（）。

• A：将废弃的塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚烧
• B：将汽车发动机产生的气体通过装有氧化钯催化剂的排气管后排放
• C：在燃烧前对煤进行净化，去除原煤中部分硫分和灰分
• D：城市公交车和出租车采用液化天然气(ING)代替普通汽油

答 案：A

解 析：用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染

2、人类生活需要的能量大部分来自于化学反应。下列能量的转化不是由化学变化产生的是()

• A：脂肪在人体内氧化释放能量维持生命活动
• B：用锂电池给数码相机供电
• C：利用太阳能加热水
• D：使用液化石油气做饭

答 案：C

解 析：A．脂肪在人体内氧化释放能量维持生命活动，氧化属于化学变化，故该选项中的能量转化是利用化学变化产生的；B．用锂电池给数码相机供电是化学能转化成电能，属于化学变化；C．利用太阳能加热水是太阳能转化成热能，无新物质生成

3、拜访他人应选择()，并应提前打招呼。

• A：清晨
• B：用餐时间
• C：节假日的下午或平日的晚饭后

答 案：C

解 析：拜访他人应选择节假日的下午或者平日的晚饭后，并应提前打招呼。

多选题

1、唐代出现了傅大宏放的精神面貌,其产生的原因不包括（）

• A：国运鼎盛,政局安定
• B：科举制度的开创
• C：统治者的开明政策
• D：吸取秦朝的教训

答 案：BD

解 析：据题干并结合所学知识可知，隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式确立。唐朝吸取隋朝速亡的教训，出现了出现了博大宏放的精神面貌。故唐代出现了博大宏放的精神面貌，其产生的原因不包括科举制度的开创、吸取秦朝的教训。AC不符合题意。

2、白鹿洞书院、岳麓书院、石鼓书院和应天府书院合称为我国古代四大书院，那么同在一个省份的书院是().

• A：石鼓书院
• B：岳麓书院
• C：白鹿洞书院
• D：应天府书院

答 案：AB

解 析：白鹿洞书院位于江西省庐山五老峰南麓。岳麓书院位于湖南省长沙市岳麓山东面山脚下。石鼓书院位于湖南省衡阳市北石鼓山下。应天府书院亦称“睢阳书院”，位于河南省商丘县城。

3、下列电池中能充电的是（）。

• A：镍镉电池
• B：银锌电池
• C：普通干电池
• D：铅蓄电池

答 案：ABD

解 析：充电电池之所以能够充电，原因是电池中酌化学反应是可逆反应，能够通过外加电源，将电能转化为化学能，使放过电的电池恢复到原来的状态。如果其中的化学反应不可逆，电池就不能充电。普通干电池就是这样。其他电池都可以产生可逆反应，进行充电。

主观题

1、王老师是一位青年教师,工作热情非常高，他对学生要求千分严格，他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

答 案：无

解 析：有三个原因：第一是王老师“身教”不利，没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，事事从自我做起，才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言教不服。“言教”必须以理服人，否则无教育可言。学生中出现问题，一味的“管、卡、压”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能达到教育效果。否则一切教育都是徒劳的。第三是心教不诚。教育不过是为了让学生弄清楚什么是对昀，什么是错的，错在什么地方，怎样去改正，而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会产生对立情绪，对教师产生戒备和反感，甚至会“背道而驰”。由此可见，班主任在教育学生时，必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态度，用“心”去爱学生，让学生明白“老师是爱你，才教育你”。让学生感到你的“爱心”和“诚意”，乐于接受你的教育，才会有效果