2024年高职单招《语文》每日一练试题05月03日

2024年高职单招《语文》每日一练试题05月03日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。()

答 案：对

2、在信封的书写格式当中，收信人的详细地址应写在信封的正中间。()

答 案：错

单选题

1、下列句子句式与其他三项不同的一项是（）  

• A：廉颇者，赵之良将也
• B：此所谓战胜于朝廷
• C：蚓无爪牙之利，筋骨之强
• D：城北徐公，齐国之美丽者也

答 案：C

解 析：C是定语后置。A、D均为判断句，B为状语后置，故选C。知识扩展：文言文句式八大类型分别为：固定句式、被动句、省略句、判断句、宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）

2、下列各句没有运用通感修辞格的一句是（）  

• A：微风过处，送来缕缕清香，仿佛高楼上渺茫的歌声似的。
• B：鸟抛软语丸丸落。
• C：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
• D：塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

答 案：C

解 析：通感是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述另一种感觉的修辞方式。C中运用的是比喻的手法，不是通感。

多选题

1、下列对这篇短文的分析和品赏，正确的三项是（）

• A：文章在对早春冷雨后自蝴蝶命运变化描写的同时，也叙述了自己的绵绵情思，吟唱了一曲人性美的赞歌。
• B：作者描写“我”三次心理变化的过程，一波三折，“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。
• C：作者笔下的那只白蝴蝶，是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身，在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。
• D：第3自然段问白蝴蝶要飞到哪儿去?而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。
• E：本文全文不过千字，作者心细如发，笔纤似针，行文跌宕多姿，充分体现了刘白羽散文的风格：细腻、激越、壮美。

答 案：ACD

2、下列名句默写正确的两项是（）  

• A：艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
• B：桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·氓》）
• C：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
• D：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古）

答 案：CD

解 析：此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。A项，“繁双鬓”，改为“繁霜鬓”。B项，“其黄而殒”改为“其黄而陨”。故选CD。

主观题

1、作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起，批判“送去主义”,“尼采”和“中国”之间是怎样的关系?

答 案：“尼采”“发了疯”,中国如实行“送去主义”将亡国灭种，作者用了类比推理的方法。

2、【文段二】重点突出了北平的什么特点?表达了作者怎样的感情?

答 案：突出了北平花多菜多果子多的特点。表达了作者对北平的亲切感和依恋之情。

填空题

1、解释下列句中括号字的意思。
（因）之以饥馑

答 案：继续

2、竹喧归浣女，（）。

答 案：莲动下渔舟