2024年高职单招《面试》每日一练试题04月23日

2024年高职单招《面试》每日一练试题04月23日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

主观题

1、对于你面试的这项工作，你是怎么理解的?

答 案：建议：面试前要尽量对你面试的工作职务，职能范围有一定的认识和了解。可以谈谈这项工作在公司架构中起到的作用和做好这项工作所需要具备的一些技能。

2、你认为成功需要具备哪些素质？

答 案：智慧，机遇，努力

3、你对那些旷课上网的学生有怎么看？

答 案：不是好学生，不能够很好地控制自己。

4、优质学生享受优质教育是天经地义吗?

答 案：不是
优质学生享受优质教育并不是天经地义的。虽然优质的教育资源应该面向所有学生，但是从公平和公共资源的分配角度来看，并不是所有学生都有条件享受到优质的教育资源。对于公共资源，学生如果想享受优质的教育，可能需要自己支付相应的费用。此外，学校在安排教育资源时，可能会基于升学率等因素，将优秀的教师和学生分配到优等生班级中。但这并不意味着优质学生可以无限地享受优等教育，因为这样的教育是有成本的。因此，优质学生得到优质教育是因为他们有其价值，但这并不意味着这是理所当然的。

5、如何看待高考加分政策?

答 案：利弊：高考加分是鼓励考生向多方面发展的一种激励机制，比如说一些省级奖项、科技创新奖项以及为社会贡献的一些先进事迹等。但是如果这种激励机制反倒成为权势加分的武器的话，那这种机制就完全变质了失去了它原有的作用。我觉得高考加分还是可行的，但是需要相关部门有更规范更系统的加分准则，而且在一定时间内要具有相对稳定性，还有加强加分的严格审核制度。这样才更有利于良性竞争!权势家庭子女组成“高考加分俱乐部”，让人触目惊心，也引发人们对高考加分政策的质疑。94.用一个成语形容你眼中的哥本哈根气候会议。答案：天下壤壤，皆为利往——海岛国家极力主张减排为的就是自己能够获得可能的地球变暖灾难来临时，自己国家能够有生存下去的权利。发达国家(尤其是以欧洲国家)希望通过不公平的强制减排是希望通过自己的技术优势占据未来经济发展的制高点，并挤压其他国家的发展空间，最终主导未来世界的发展。以中国、印度、南非、巴西为首的77个发展中国家极力反对发达国家的方案，并主张新帐旧账一起算，是为了维护自己的发展权利不被发达国家剥夺。

6、《圣经》里面有一句话，爱你的仇敌，你赞同这样的话吗？

答 案：不赞同。让我们想一想，什么才能使一个人去爱他的仇敌呢？去爱你的敌人，难不难阿？很难啊！因为我们人的天性就是这样：我喜欢那些喜欢我的人，我不喜欢那些不喜欢我的人；如果有人对我很坏，我对他也会很坏；如果有人对我说难听的话，我会对他说更难听的话。这就是我们人的天性。要去爱我们的仇敌，要比举起一个椅子，扯断一根绳子，甚至举起世界上最重的东西都要难。

7、“做人以诚信为本”，你对此有何见解?

答 案：首先做人要诚实，才能赢得他人的信任，其次，以诚立身，以信交友，这是中国传统道德，诚信也是立身之本，最后，诚信是人与人沟通的桥梁，做人以诚信为本才能妥善处理好人与人.个人与社会的关系。

8、为什么要报这个专业?

答 案：XX专业在我们国家一直是个热门专业，随着经济的发展和社会的进步，企业单位和事业单位对XX专业的人才要求与日俱增，就业形势一直不错，市场也比较欢迎。我的性格也比较适合这方面的工作，觉得比较适合自己的发展，也乐于从事这方面的工作。

9、谈谈最能够概括你自己的2-3个词是什么?谈谈你的朋友对你的评价。

答 案：这题你就根据自己情况了，尽量帮自己讲好一点，但是尽量讲的独特一点，这样才能给老师留下好印象。开朗，外向，喜欢交际，热情，温柔等。

10、你对大学生活有什么样的期望或大学目标是什么？

答 案：希望我学习到新的知识，将来能够更好的融入社会。