2024年高职单招《教育类》每日一练试题04月13日

2024年高职单招《教育类》每日一练试题04月13日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、夏朝开始有了历法。()  

答 案：对

解 析：夏历法来源于夏朝历法的《夏小正》,在先秦古籍中，往往提到“夏时”,指的就是夏历法。

2、擦鼻涕的正确方法是把鼻翼完全握住使劲地擦。（  ）  

答 案：错

解 析：正确的擤鼻涕方法应是先压住一侧鼻孔擤鼻涕，然后再压住另一侧擤鼻涕。不要同时按住两侧鼻孔擤鼻涕，以防鼻腔压力过大，使病原体经咽鼓管吸入中耳，引发中耳炎。

单选题

1、下列属于行政法规的是()  

• A：全国人民代表大会常务委员会制定的《中华人民共和国公司法》
• B：国务院制定的《中华人民共和国外汇管理条例》
• C：深圳市人民代表大会制定的《深圳经济特征注册会计师条例》
• D：中国人民银行制定的《人民币银行结算账户管理办法》

答 案：B

解 析：行政法规是由最高国家行政机关国务院制定、颁布的规范性文件。其具体的名称有条例、决定、决议、命令、指示等。A为法律，B为行政法规，C为地方性法规，D为部门规章。

2、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是()  

• A：复述策略
• B：精加工策略
• C：组织策略
• D：计划策略

答 案：B

解 析：精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。题干中小丽对枯燥知识赋予意义，符合精细加工策略。

多选题

1、新形势下学习方式的变革主要有（）

• A：自主学习
• B：分组学习
• C：合作学习
• D：实验性学习
• E：探究式学习

答 案：ACE

解 析：新型学习方式强调自主、合作、探究.自主学习：学生自主而不受他人之味的学习方式,自主学习的特点：1自主学习是一种主动学习2自主学习是一种独立学习（核心）3自主学习是一种元认知监控的学习;探究学习：是以问题为依托通过主动探究解决问题探究学习的基本特点：问题性、过程性和开放性;探究学习的过程：问题阶段-计划阶段-探究阶段-解释阶段-反思阶段以问题为开端以反思为结尾合作学习是以小组为单位进行学习,特点是：互助性、互补性、自主性、互动性;合作学习：1有利于学生之间的交流沟通2合作学习能够促进学生不断反省不断提高3合作学习能够激发学生的创造性。

2、我国的文字在长期的演变过程中经历的字体有()  

• A：篆书
• B：楷书
• C：隶书
• D：行书

答 案：ABCD

解 析：中国书法字体演变过程中出现过篆、隶、楷、行、草五种字体。

填空题

1、阅读材料，回答问题。材料：多多是一名初一的学生，平时学习成绩不太好，但上课时特别爱举手回答问题。有的时候，老师的问题还没有说完，他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时，他又答不出来。老师课下和多多聊天，问原因，多多说："班上的同学总笑我成绩不好，说我笨，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向大家证明我不笨。"老师了解了原委后，并没有批评多多，而是和他定下君子协议："以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。"在以后的课上，老师抓住多多举左手的机会，让他回答问题，并经常地表扬他。从那以后，多多在学习上很有起色，不久就跨入了"先进生"的行列。问题：请结合教师职业理念的知识，对案例中教师的行为进行评析。  

答 案：（1）以人为本。以人为本的教育观要求教师在教育教学活动中：①以促进学生发展为目的；②全面看待学生，确立学生的主体地位；③公平公正地对待每个学生；④尊重热爱学生；⑤因材施教，促进学生的个性发展；⑥树立为学生服务的意识。材料中的老师以促进学生发展为目的，利用多多爱举手的特点订下了"左右手"的君子协定，使多多跨入了"先进生"的行列。（2）教师观。现代教师观认为教师是：促进学生发展的指导者、塑造幼儿心灵的工程师、学生学习的支持者、沟通学生与社会的中介者、教育科学的研究者。材料中的老师在多多的身上起着引导者、指导者和塑造者的作用。（3）学生观。学生是处于发展中的人，既是教育对象又是主体、独立的人、完整的人、具有社会意义的人，而且教师的本职是教书育人，所以教师应当学会关爱和维护学生，尊重和信任学生，研究和了解学生，并承认差异，引导学生。案例中的老师从尊重学生入手，巧妙地采取"左右手"的方法，给多多在班上表现自己的机会，既保护了其自尊心，又提高了多多的学习自信心和学习兴趣。

2、某中学决定举行一次文明班级评选活动。为此，九年级某班同学展开了讨论： 小明说：我只管好我自己的事，班集体的事与我无关。 小刚说：没有文明的班集体，也就没有我们的健康成长。 小梅说：班集体的事应当是我们每个人的事，文明班级的荣誉要靠我们大家的努力获得。 (1)你赞成谁的观点？ 说明理由。 (2)在文明班级评选活动中，作为班级的一员，应承担哪些责任?  

答 案：(1)我赞成小刚和小梅的观点。因为良好的班级环境有利于良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们身体健康发展。建立良好的班集体离不开我们每一个人的努力，我们都是班集体的一员，班集体的气氛是否和谐与我们每个人的行为都有关系。每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任。 (2)努力学习，与同学团结互助， 建立友好的同学关系:遵守集体纪律，积极参与班级的各项活动:关心集体事务，爱护集体设施，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。

简答题

1、有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈，你怎么看？  

答 案：我认为教师应该对学生应该严慈相济。第一，作为教师，我们要有爱心，耐心，责任心。这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生，关爱学生是师德的灵魂，对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离。第二，但是慈并不意味的可以纵容学生，在必要的时候要严格要求学生，督促、引导学生学习，严师出高徒并不是毫无道理。良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长，才有利于教师的教学效果的实现。

2、简述儿童动作发展的规律。  

答 案：儿童动作发展的规律有以下几点：(1)从整体、不准确的动作到局部、准确、专门化的动作；(2)从上部动作到下部动作；(3)从中央部分动作到边缘部分的动作；(4)从大肌肉动作到小肌肉动作；(5)从无意动作到有意动作。