2024年高职单招《机械类》每日一练试题03月25日

2024年高职单招《机械类》每日一练试题03月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（  ）  

答 案：对

解 析：“文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。    

2、交通标志体现管理意图，保障交通顺畅和安全，属于通俗直观的技术语言。（  ）  

答 案：对

解 析：交通标志体现管理意图，保障交通顺畅和安全，属于通俗直观的技术语言。    

3、追求梦想离不开正确方向。（  ）  

答 案：对

解 析：追求梦想，离不开正确的方向；砥砺前行，需要清晰的路径。    

单选题

1、夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。其主要原因是（  ）  

• A：雷雨过后，空气湿度增加
• B：雷雨过程中气温快速下降
• C：雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加
• D：雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面

答 案：C

解 析：雷雨过程中闪电导致空气中的臭氧分子增加，臭氧有消毒作用，能净化空气，使得空气特别清新。    

2、全国统一的环境问题举报免费热线电话是（  ）  

• A：12315
• B：148
• C：12369

答 案：C

解 析：常识题    

3、班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学意见　　①小王说:小刘很有艺术细胞，小刘合适　　②小白说:小张是舞林高手，小张合适　　③小刘说:小白唱歌非常好，小白也合适　　④小张说“小白过奖了，小白或小刘都合适”　　如果只有一个人的话与推选结果相符，则推选出来的同学是（  ）  

• A：小王
• B：小张
• C：小刘
• D：小白

答 案：B

解 析：此题考查逻辑基本规律的“矛盾律”和命题中的“或命题”。根据题目，小刘、小张、小白、小白或小刘是选举的结果，如果选了小刘或小白二者中的一个，则答案就有两个，因为“或命题”成立的前提是“只要有一个为真”，所以只能选小张。    

多选题

1、下列词作中,上阙写景,下阙抒情的有:（  ）  

• A：《望海潮》
• B：《八声甘州》
• C：《苏幕遮》
• D：《桂枝香》

答 案：BCD

解 析：《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》作者柳永，上片描绘了雨后清秋的傍晚，关河冷落夕阳斜照的凄凉之景；下片抒写词人久客他乡急切思念归家之情。《苏幕遮》作者范仲淹，上片写阔远秾丽、毫无衰飒情味的秋景,下片写乡思旅愁无时无刻不横梗心头。尽管月光皎洁，高楼上夜景很美，也不能去观赏，独自一人倚栏眺望的增添怅惘之情。《桂枝香》作者王安石，上阕写登临金陵故都之所见。“澄江”“翠峰”“征帆”“斜阳”“酒旗”“西风”“云淡”“鹭起”，依次勾勒水、陆、空的雄浑场面，境界苍凉。下阕写在金陵之所想。“念”字作转折，今昔对比，时空交错，虚实相生，对历史和现实，表达出深沉的抑郁和沉重的叹息。    

2、将虾仁放入碗内，加一点_____，用手抓搓一会儿后用清水浸泡，然后再用清水洗净，这样能使炒出的虾仁透明如水晶，爽嫩可口（  ）  

• A：精盐
• B：食用碱粉
• C：柠檬
• D：生抽

答 案：AB

解 析：将虾仁放入碗内,加一点精盐、 食用碱粉,用手抓搓一会儿后用清水浸泡,再用清水洗净,这样能使炒出的虾仁透明如水晶,爽嫩可口。    

3、在人的一生中，脑发育的最关键时期是（  ）  

• A：胎儿期
• B：儿童期
• C：青春期
• D：成年期

答 案：AB

解 析：第一步，本题考查生物医学知识。第二步，胎儿期和婴儿期是大脑及中枢神经发育的最关键时期。胎儿期到2岁期，宝宝的大脑会迅速发育，尤其是出生以后，孩子的脑重量会逐渐发育，到2岁时脑重量就可以达到成人的75%了。因此，选择AB选项。    

主观题

1、职业技术学院人才培养目标是培养适应生产.建设.管理.服务第一线需要的高等技术应用性专门人才，即意味着我们将来的职业选择将是在工厂车间的一线工人和服务行业的一线服务人员。请谈谈你对未来职业选择的认识?  

答 案：职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才传承技术技能、促进就业创业的重要职责。要树立正确人才观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动北荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营遥人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。职业教育的发展对学生的发展意义重大。因为大多数学生只有书本知识，并没有实践经验，没有一技之长，在现实社会的大熔炉里，很难立足的。职业教育的发展为学生的专业发展提供一个技术空间，提供一个发展空间和平台。职业教育的发展，使学生有用武之地，使学生就业更具有实力，更具有积极向上的信心。