2024年高职单招《教育类》每日一练试题03月18日

2024年高职单招《教育类》每日一练试题03月18日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创办者，他特别重视儿童感官教育，并为此专门设计了一套发展儿童感官的教学材料。（ ）  

答 案：错

解 析：福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，而且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等。蒙台梭利特别重视儿童感官教育，并为此专门设计了一套发展儿童感官的教学材料。  

2、幼儿教师需要熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。（  ）  

答 案：对

解 析：《幼儿园教师专业标准（试行）》幼儿保育和教育知识部分指出，幼儿教师要“熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法”。   

单选题

1、战国时期，各国为发展封建经济进行了一系列变法运动，其中较为彻底的变法是（）  

• A：李悝变法
• B：吴起变法
• C：申不害改革
• D：商鞅变法

答 案：D

解 析：公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。战国时期各国变法中，比较彻底的变法是商鞅变法。

2、下列哪一种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力?（ ）

• A：扣纽扣
• B：使用剪刀
• C：双手接球
• D：系鞋带

答 案：C

解 析：双手接球活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力，接球锻炼大脑反应能力

多选题

1、组织策略是学习和记忆新信息的重要手段，下列活动中学生运用了组织策略的有()  

• A：画知识点关系图
• B：列提纲
• C：通过联想赋予材料情景或意义
• D：课堂上记笔记

答 案：AB

解 析：组织策略是整合所学新知识之间、新知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格，以及归类策略。

2、下列奖项对应关系正确的是()  

• A：普利策奖一新闻
• B：菲尔兹奖—数学
• C：普利兹克奖一建筑
• D：图灵奖一经济学

答 案：ABC

解 析：图灵奖是由美国计算机协会于1966年设立的计算机奖项，旨在奖励对计算机事业作出重要贡献的个人，图灵奖是计算机领域的国际最高奖项，被誉为“计算机界的诺贝尔”奖。

填空题

1、每次经过学校“三好学生”宣传栏，小明心里就不是滋味。成绩跟班上的小刚不相上下，本来也希望被评上“三好学生”，但最后因为名额有限，只有小刚被评上，都是班主任偏心……小明想到了一个“好点子”，把小刚曾经喜欢过班上女班长的事情泄露出来，希望学校能撤销小刚的“三好学生”称号，这样“三好学生”的称号就很有可能落到自己的头上。晚上，小明拿来彩笔，趁没人注意，在小刚的相片上添加了几笔，丑化他，并在相片的下面写上：“考试作弊，不诚实，虚伪，小人，早恋……”小明觉得还不够，决定以小刚的名字冒名给女班长写一封“情书”。女班长把“情书”交给了班主任，经过字迹检测，发现不是小刚的字迹。经班主任调查，知道是小明所为。阅读上述材料，回答下列问题：（1）小明侵犯了小刚的哪些权利?（2）如果你是小刚，知道是小明所为后，你会怎么做？（3）小明应该怎么做？  

答 案：（1）小明侵犯了小刚的肖像权、名誉权、姓名权、荣誉权。 （2）①不能因为害怕报复而放弃应有的权利;②要学会运用法律维护自己的权利;③可以视受伤害的程度，要求小明停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其刑事责任:④加果小明停止侵害、主动道歉并消除影响，可以考虑原谅他。 （3）小明应该停止侵害小刚的权利、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失;接受处分并积极改正错误。

2、小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学，向学们纷纷与新同学交谈，小阳对新同学说:“你长得太胖了。”新同学的脸一下子就红了。同学们都认为说话太直了，小阳很委屈，她认为诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。你赞同小阳的观点吗？并说明理由。  

答 案：小阳的观点是错误的。诚信体现重诺守信、对事负责，尊重他人。小阳虽然做到了诚信,但却没有尊重他人的人格尊严。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私、尊重他人的人格尊严与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的人格尊严。

简答题

1、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  

答 案：（1）加强人生观、世界观和价值观教育；（三观） （2）及时强化学生的积极行为； （3）充分利用榜样人物的示范作用； （4）利用集体的教育力量； （5）依据性格倾向因材施教； （6）提高学生的自我教育能力.

2、有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈，你怎么看？  

答 案：我认为教师应该对学生应该严慈相济。第一，作为教师，我们要有爱心，耐心，责任心。这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生，关爱学生是师德的灵魂，对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离。第二，但是慈并不意味的可以纵容学生，在必要的时候要严格要求学生，督促、引导学生学习，严师出高徒并不是毫无道理。良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长，才有利于教师的教学效果的实现。