2024-03-14 14:33:34 来源:吉格考试网
2024年高职单招《物理》每日一练试题03月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、在电源外部,电流从正极经过用电器流向负极。
答 案:对
解 析:电路中,在电源的外部,电流从正极出发经过用电器回到负极。故题干说法正确
2、正常人脉搏跳动一次的时间约为 10 s。
答 案:错
解 析:正常情况下,人的脉搏 1 min 跳动的次数在 75 次左右,跳动一次的时间接近1。故题干说法错误.
单选题
1、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片由最右端向左移动至中点的过程中
答 案:D
解 析:灯和变阻器并联,电流表测总电流,电压表测电源电压,将滑动变阻器的滑片由最右端向左移动至中点的过程中,变阻器连人电路电阻变小,总电阻变小,电流表示数变大,因为并联,灯泡亮度不变,电源电压不变,电压表示数不变,根据 P=UI,电路的总功率变大。故选 D
2、在下列各个物理量中,不是用“焦耳”作为单位的是()
答 案:A
解 析:A 项,功率在国际单位制中的单位是瓦特简称瓦,符号为 W其他单位还有KW,J/s,故A 符合题意B项,内能属于能量的一种,所有能量的国际单位都是焦耳,简称焦,符号为J,故 B 不符合题意;C 项,功在国际单位制中的单位是焦耳,简称焦,符号J,故 C 不符合题意;D项,热量是在热传递过程中,传递能量的多少,故热量的单位与能量单位相同,都是焦耳,故 D不符合题意。故选 A。
多选题
1、甲、乙两物体从同一位置开始做平抛运动,并落在同一水平面上.甲的初速度是乙的两倍.下列分析正确的有()
答 案:BC
2、下列说法中正确的是()
答 案:AC
解 析:A、垃圾分类可以将不同类型的垃圾进行合适的处理或进行回收再利用,有利于环保和节约能源。故A正确;B、太阳能可以从自然界里源源不断的得到补充,属于可再生能源;核能消耗后,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源,故B错误;C、电磁波可以在真空中传播,故北斗导航利用电磁波进行定位和导航。故C正确;D、电磁波在真空中的传播速度相等。故D错误。故选AC。
填空题
1、如图所示,质量为m小车在水平恒力F推动下,从底部A处光滑曲面由静止起运动至高位h的坡顶B,获得速度为v,重力加速度为g,则在这个过程中,物体克服重力做的功为_____,合外力做的功为_____。
答 案:mgh,(1/2)mv2
解 析:克服重力做功为mgh,合外力做功等于动能的变化量为(1/2)mv2
2、气垫导轨(如图甲)工作时,空气从导轨表面的小孔喷出,在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层,使滑块不与导轨表面直按按触,大大减小了滑块运动时的阻力。为了验证动量守恒定律。在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块。每个滑块的一-端分别与穿过打点计时器的纸带相连,两个打点计时器所用电源的频率均为b.气垫导轨正常工作后,接通两个打点计时器的电源,并让两滑块以不同的速度相向运动,两滑块相碰后粘在一起继续运动。图乙为某次实验打出的、点迹清晰的纸带的一部分,在纸带上以同间距的6个连续点为一段划分纸带,用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3.若题中各物理量的单位均为国际单位,那么,碰撞前两滑块的动量大小分别为______、______,两滑块的总动量大小为______;碰撞后两滑块的总动量大小为_____。重复上述实验,多做几次。若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证。
答 案:答案:0.2abs3,0.2abs1(两空可互换);0.2ab(s1-s3),0.4abs2
解 析:动量P=mV,根据V=S/(5T)可知两滑块碰前的速度分别为V1=0.2S1b、V2=0.2S3b,则碰前动量分别为0.2abs1和0.2abs3,总动量大小为aV1-aV2=0.2ab(s1-s3);碰撞后两滑块的总动量大小为2aV=2as2/(5T)=0.4abs2。
简答题
1、长10cm的直导线在0.2T的匀强磁场中匀速运动,当导线运动速率为2m/s时,直导线中产生的感应电动势大小为
答 案:由E=BLv可得,产生的电动势为:E=0.2*0.1*2V=0.04V
2、一质量为M=10kg的木板B静止于光滑水平面上,其上表面粗糙,物块A质量为m=6kg,停在B的左端。质量为mo=1kg的小球用长为l=0.8m的轻绳悬挂在固定点o上,将轻绳拉直至水平位置后,由静止释放小球,小球在最低点与A发生碰撞后反弹,反弹所能达到的最大高度为h=0.2m,物块与小球可视为质点g取10m/s2,不计空气阻力。①求碰撞结束时A的速度;②若木板B足够长,A最终没有滑离B,求A在B上滑动的过程中系统损失的机械能。
答 案:(1)1m/s(2)1.875J