2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题03月14日

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判断题

1、我国规定，免费为每个儿童提供国家免疫规划疫苗有8种，可以预防12种传染病。（）

答 案：对

2、孔子提倡中庸之道的理论基础是天人合一。()

答 案：对

解 析：孔子提倡的中庸之道的理论基础是：天人合一。中庸之道是中国古代唯心主义哲学观点，是人生的大道，事业成功、生活与健康的根本理论。

单选题

1、在Word 的编辑状态，打开文档A，修改后另存为了B，则文档A（）。

• A：被文档B覆盖
• B：被修改未关闭
• C：被修改并关闭
• D：未修改被关闭

答 案：D

2、下列地点中，不适合存放土豆的是()  

• A：干燥处
• B：通风处
• C：日光照射处
• D：卧室内

答 案：C

解 析：土豆不宜存放在阳光照射处和潮湿的地方。故选C。

多选题

1、创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()

• A：是企事业持续、健康发展的巨大动力
• B：是企事业竞争取胜的重要手段
• C：是个人事业获得成功的关键因素
• D：是个人提高自身职业生产道德水平的重要条件

答 案：ABC

2、克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。克隆为科学发展提供了条件，但在某些层面上又存在着弊端，下列属于克隆技术弊端的有()

• A：克隆人行为侵犯了伦理学的基本原则
• B：克隆技术导致的基因复制会威胁基因多样性的保持
• C：通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后可能导致人的身心关系的紊乱
• D：克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了生物演进的自律性，带有典型的反自然性

答 案：ABCD

主观题

1、作为一名中学语文教师，我热爱我的工作；注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

答 案：无

解 析：基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感，常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。

2、有一份工作，和你的专业对口，但待遇一般；另一份工作，与你的专业无关，但待遇很好。请问你如何选择?

答 案：专业、待遇是择业过程中需要考虑的重要因素之一,因此在面对专业和待遇难两全的情况，需要坦然面对,正确判断,有所取舍。专业对口意味着我可以发挥我的专业优势,有利于自己快速熟悉新环境,适应新岗位;至于待遇一般,应该正确去看待。要注重长远的职业规划的重要性,将眼前利益和长远利益结合起来。如果只注重眼前待遇很好,本职位提供的发展空间有限,无疑会限制自己未来的发展,无疑也增加了放弃专业的机会成本,可能会陷人职业发展的盲区。作为年轻人，一定要具备不怕吃苦、不怕吃亏、不怕奉献、不惧付出的勇气和决心，踏踏实实从小事做起，从实践中学习,不能眼高手低，朝三暮四。

简答题

1、俗话说“没有规矩，不成方圆”,可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看?

答 案：(1)首先规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的基础上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。规矩和创新之间是辩证统一的关系。 (2)不能过分强调规矩，不能墨守陈规，要与时俱进。(3)创新和规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系在一起的、辩证统一的，问题在于度的把握，要在规矩和创新间把握好尺度。 (4)倡导创新精神，突破传统观念，要有一个宽松的环境，切勿求全责备。

2、弹簧秤下挂一个物体，在地面上弹簧秤示数为80N，而在一个加速下降的电梯中弹簧秤的示数为60N，若g取求： （1）电梯的加速度多大?（2）若这个电梯以同样大小的加速度上升，弹簧秤示数又是多少?  

答 案：（1）在地面上时，弹簧秤的示数为T1=mg=80N，设电梯的加速度大小为a,在电梯上时， （2）若这个电梯以同样大小的加速度上升，弹簧秤示数为