2024年高职单招《教育类》每日一练试题03月13日

2024年高职单招《教育类》每日一练试题03月13日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病。（）  

答 案：对

解 析：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病

2、人体内VC若长期摄取不足，易得坏血病。()  

答 案：对

解 析：坏血病的主要病因是人体体内缺乏维生素c引起的，长期摄入不足或者经常性腹泻、呕吐等等都会造成体内缺乏维生素c。

单选题

1、马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西只是由于某种运动才得以存在、生活。”这句话表明（） ①运动是物质的根本属性②静止是运动的特殊状态 ③运动是万物共同的唯一特性④运动是物质的存在方式，没有运动就没有物质  

• A：①②
• B：③④
• C：①④
• D：②④

答 案：C

解 析：题干强调只有运动，一切存在物才能存在。表现运动是物质的存在方式和根本属性。与静止无关。物质的唯一特性是客观实在性。

2、《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（     ）

• A：1小时
• B：2小时
• C：3小时
• D：3.5小时

答 案：C

解 析：《幼儿园工作规程》第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

多选题

1、确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。应遵循的原则有（　　）

• A：理论性
• B：价值性
• C：创造性
• D：可行性

答 案：BCD

解 析：确定研究题目应遵循的原则:1.目的性原则　　2.创新性原则　　3.求实性原则　　4.可行性原则

2、考试质量的分析分为（）

• A：考试信度
• B：考试难度
• C：考试分数
• D：试题区分度
• E：考试效度

答 案：ABDE

解 析：考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。  考试质量的分析分为： 考试难度：是指试题的难易程度，它是衡量试题质量的一个重要指标参数，它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。  试题区分度：是区分应试者能力水平高低的指标。试题区分度高，可以拉开不同水平应试者分数的距离，使高水平者得高分，低水平者得低分，而区分度低则反映不出不同应试者的水平差异。 试题的区分度与试题的难度直接相关，通常来说，中等难度的试题区分度较大。另外，试题的区分度也与应试者的水平密切相关，试题难度只有等于或略低于应试者的实际能力，其区分性能才能充分显现出来。  试题信度是：指测得结果的一致性或稳定性，稳定性越大，意味着测评结果越可靠。相反，如果用某套试题对同一应试者先后进行两次测试，结果第一次得80分，第二次得50分，结果的可靠性就值得怀疑了。  考试效度：是考试的准确性，它反映的是考试内容与教学大纲或考试大纲的吻合程度。

填空题

1、[材料]班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中做出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10-200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20-100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。问题：请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范？为什么？  

答 案：张某的行为违背了教师的职业道德规范，教师不得罚款。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，教师在所从事的教育教学活动中，应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；不得有违背党和国家方针政策的言行。《中华人民共和国教育法》规定，学校应"遵照国家有关规定收取费用"，而不能巧立项目，乱收费、乱罚款。案例中该教师的做法违背了教师职业道德中有关守法方面的规定。

2、某校就学生着装问题进行讨论：一部分同学希望穿名牌运动服、运动鞋；一部分同学认为学生应该穿着简朴；学校主张学生在校期间应该穿校服。结合所学知识，谈谈学生应该树立怎样的消费观。  

答 案：随着经济的发展，人们的消费日益多样化，消费水平不断提高。中学生应：①量入而出，适度消费。中学生应牢记历史使命，发扬中华民族艰苦朴素的优良传统；②避免盲从，理性消费。消费要根据自己的需求，不随大流、追风头；③保护环境，绿色消费。中学生应保护环境、保持人与自然的和谐，注重绿色消费；④勤俭节约,艰古奋斗。中学生应发扬勤俭节约，艰苦奋斗精神，勤俭节约不是抑制消费而是不要浪费。

简答题

1、有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈，你怎么看？  

答 案：我认为教师应该对学生应该严慈相济。第一，作为教师，我们要有爱心，耐心，责任心。这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生，关爱学生是师德的灵魂，对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离。第二，但是慈并不意味的可以纵容学生，在必要的时候要严格要求学生，督促、引导学生学习，严师出高徒并不是毫无道理。良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长，才有利于教师的教学效果的实现。

2、简述儿童动作发展的规律。  

答 案：儿童动作发展的规律有以下几点：(1)从整体、不准确的动作到局部、准确、专门化的动作；(2)从上部动作到下部动作；(3)从中央部分动作到边缘部分的动作；(4)从大肌肉动作到小肌肉动作；(5)从无意动作到有意动作。