2024年高职单招《计算机类》每日一练试题02月14日

2024年高职单招《计算机类》每日一练试题02月14日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、第三代计算机的逻辑部件采用的是中、小规模集成电路。  

答 案：对

解 析：第三代计算机的逻辑部件采用的是中、小规模集成电路。

2、人工智能的研究途径是主张通过运用计算机科学的方法进行研究， 实现人工智能在计算机的模拟。  

答 案：对

解 析：本题考查的是人工智能相关知识。目前研究过程中通常采用两条途径，一条是由内到外，从揭示人脑的结构和人类智能的奥妙入手，目的是搞清楚大脑处理信息的过程，目标是创立信息处理的智能理论。另一条是由外到内，从应用计算机模拟人的智能活动入手，目标是研究开发智能机器或系统，力求达到与人的智能活动相类似的效果。故题干中的说法正确。

单选题

1、下列关于计算机、信息和信息技术的说法，不正确的是（ ）

• A：近代信息技术包括摄影技术、电影技术、广播电视技术、微电子技术等
• B：文字、图像、声音、代码等都是信息的载体
• C：OCR中的“删除区域”命令的作用是取消该区域的选中状态
• D：信息可以传递和共享，而不会像物质、能源那样产生消耗

答 案：A

解 析：本题主要考查信息和信息技术。微电子技术是现代信息技术；文字、图像、声音、代码等都是信息的载体；OCR中的“删除区域”命令的作用是取消该区域的选中状态；信息可以传递和共享，而不会像物质、能源那样产生消耗，故本题选A选项。

2、关于大数据和数据安全，下列说法错误的是（ ）

• A：在大数据时代，电商的个性化推荐更关注商品之间的关联性
• B：手机支付宝中的健康码、行程码是大数据处理后的结果
• C：使用某购物网站搜索并比较商品价格，这体现了大数据的应用
• D：数据校验，是为保证数据的完整性进行的一种验证操作

答 案：C

解 析：本题主要考查大数据和数据安全。在大数据时代，电商的个性化推荐更关注商品之间的关联性；手机支付宝中的健康码、行程码是大数据处理后的结果；使用某购物网站搜索并比较商品价格，这体现了搜索引擎的应用；数据校验，是为保证数据的完整性进行的一种验证操作，故本题选C选项。

多选题

1、以下属于PowerPoint字体格式的是___

• A：阴影
• B：浮凸
• C：波浪下划线
• D：颜色

答 案：ABD

解 析：PowerPoint字体格式的是阴影、浮凸、颜色。

2、在Excel中，能够选择连续单元格区域的正确方法是（ ）

• A：鼠标单击列号，选中一列单元格
• B：鼠标单击行号，选中一行单元格
• C：先选中一个单元格，按住ALT键，再选择其他单元格区域
• D：先选中一个单元格，按住SHIFT键，再选择其他单元格区域

答 案：ABD

解 析：本题主要考查Excel单元格的选择。在Excel中，能够选择连续单元格区域的正确方法是：鼠标单击列号，选中一列单元格，或鼠标单击行号，选中一行单元格，或先选中一个单元格，按住SHIFT键，再选择其他单元格区域，故本题选ABD选项。

填空题

1、计算机软件可分为系统软件和________ (2个汉字)软件两大类。  

答 案：应用

解 析：计算机软件可分为系统软件和应用软件。 系统软件是指控制和协调计算机及外部设备,支持应用软件开发和运行的系统，是无需用户干预的各种程序的集合，主要功能是调度，监控和维护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。系统软件使得计算机使用者和其他软件将计算机当作一个整体而不需要顾及到底层每个硬件是如何工作的。 应用软件（Application）是和系统软件相对应的，是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。应用软件包是利用计算机解决某类问题而设计的程序的集合，多供用户使用。应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而提供的那部分软件。 它可以拓宽计算机系统的应用领域，放大硬件的功能。

2、在Excel单元格C5中有公式“=$B3+C2”，将C5单元格的公式复制到D7单元格内，则公式的内容是=____ 。(如有字母请用大写字母)  

答 案：$B5+D4

解 析：$B3表示对B列的绝对引用，将C5单元格的公式复制到D7单元格内，则公式的内容是=$B5+D4。 绝对引用和相对引用区别在于是否有符号“$”。 1.绝对引用就是在指定的地方引用一个单元格。如果是公式所在的那一个单元格发生改变，那么运用了绝对引用那个单元格是永远不变的。 2.相对引用是在绝对引用的基础上包括了公式和单元格的相对位置。比如公式所在的那一个单元格的位置改变，那么相对引用的单元格也会随之改变的。

简答题

1、利用PowerPoint制作课件，要求如下： (1)包含有两张幻灯片。 (2)在第一张幻灯片中插入一张剪粘画，将剪粘画移到页面的左上角。 (3)在第二张幻灯片中插入一张“来自于文件”的图片，将图片移到页面的右侧。 (4)在第一张幻灯片中输入一段横排文字。 (5)将文字设成：字体为楷体，字号为3号，字形为加粗，颜色为红色。 (6)在第二张幻灯片中输入一列竖排文字。 (7)将文字进行个性化的修饰。 (8)将第一张幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”。 (9)将第二张幻灯片的切换效果设置为“盒状收缩”。 (10)将第一张幻灯片的图片设置成“向内溶解”,将文字设置成“颜色打字机”。 (11)将第二张幻灯片的图片设置成中速“自左侧飞入”。 (12)将第二张幻灯片的文字设置成中速“自顶部擦除”。 (13)以练习一.ppt为文件名保存 (14)打开练习一.ppt,进行播放。

答 案：按照操作步骤制作，体裁文本等自由发挥。

2、在考生文件夹中新建Excel工作簿，将其命名为“单位职工工资表.xls”,数据如下表所示，并按照要求完成操作。 要求：(1)将工作表命名为“员工工资表”,并将工作表标签颜色设置为红色。 (2)为A2:H8区域添加蓝色双实线外围边框和单实线内边框。 (3)给基本工资(C)列数据添加货币符号(￥),并且保留1位小数。 (4)将“基本工资”大于1000的单元格填充红色。

答 案：按照图示完成文字数据键入；(1)双击工作表名，输入员工工资表，鼠标右击选择工作表标签颜色，设置颜色为红色。 (2)选中区域A2：H8,点击“单元格格式”,选中边框，点击外边框，颜色选中蓝色，样式选择双实线；点击内部，样式选择单实线，单击确定按钮。 (3)选中C列数据，单击“单元格格式”,选择“数字”,单击“货币”,小数位数输入1位，“货币符号”选择人民币符号，点击确定。 (4)选中“基本工资”列，“开始”选项卡，单击“条件格式”,选择“突出显示单元格规则",点击“大于”,第一个文本框输入1000,第二个文本框设置为红色，点击确定。