2024年高职单招《面试》每日一练试题02月11日

2024年高职单招《面试》每日一练试题02月11日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

主观题

1、你的座右铭是什么?

答 案：思路：1、座右铭能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不直说那些易引起不好的联想的座右铭。
3、不宜说太抽象的座右铭。
4、不直说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。

2、职业教育高就业率背后的优势到底在哪儿？

答 案：职业教育优势有三个方面：一是我国职业人才缺口较大，市场供需不平衡。二是国家的大力扶持。三是天然的就业优势。

3、你最成功的两件事是什么?

答 案：第一件：靠自己的努力上了高中;第二件：养活了一盆水仙花

4、请介绍一个我国的传统节日。

答 案：①春节，是我国各族人民的传统节日。100多年前，民间艺人百本张曾在他的曲本中这样写道：正月里家家贺新年，元宵佳节把灯观，月正圆，花盒子处处瞅，炮竹阵阵喧，惹得人大街小巷都游串。这是历史上关于岁首春节的生动写照。相传尧舜时期，我国就有了这个节日。殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于春节的记载，有庆祝岁首春节的风俗。但当时的历法，是靠观象授时，是否准确，尚难确定。到了公元前104年汉武帝太初元年，我国人民创造了太初历，明确规定以农历正月为岁首。从这时起，农历新年的习俗就流传了2000多年。直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为春节。②元宵节，农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏人们观灯.猜灯谜.吃元宵合家团聚.其乐融融。元宵节起源于汉朝，据说是汉文帝时为纪念平吕而设。汉惠帝刘盈死后，吕后篡权，吕氏宗族把持朝政。周勃.陈平等人在吕后死后，平除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。因为平息诸吕的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，汉文帝都微服出宫，与民同乐以示纪念。并把正月十五日定为元宵节。汉武帝时，太一神的祭祀活动在正月十五。司马迁在太初历中就把元宵节列为重大节日。
③龙抬头节，民间传说，每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子;从此以后，雨水会逐渐增多起来。因此，这天就叫春龙节。我国北方广泛的流传着二月二，龙抬头;大仓满，小仓流。的民谚。每当春龙节到来，我国北方大部分地区在这天早晨家家户户打着灯笼到井边或河边挑水，回到家里便点灯.烧香.上供。旧时，人们把这种仪式叫做引天龙。这一天，家家户户还要吃面条.炸油糕.爆玉米花，比作为挑龙头.吃龙胆.金豆开花，龙王升天，兴云布雨，五谷丰登，以示吉庆。

5、请你自我介绍一下你自己?

答 案：一般考生回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、家乡。这些在考官老师手中的考试报名表中都有。其实，面试考官老师最希望知道的是艺考生是否适合这个专业，包括：个人的性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和和对专业的兴趣，说得合情合理老师才会相信。老师很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。

6、“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，你怎么看?

答 案：主要从新闻价值来分析。影响新闻价值的因素包括：影响、时间性、接近性、冲突性、异常性。狗咬人太多了，所以没有什么大的影响了。除非是多少条狗一起出来咬人。但是人咬狗就从来都没出现过，占了异常性，吸引读者，关注度高，相对的新闻价值就高。

7、水蒸气也是温室气体，为什么只治理二氧化碳?

答 案：温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射,并重新发射辐射的一些气体,如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等。水蒸气虽是温室气体，但至少几十年来基本处于动态平衡状态，所以近几十年来全球平均气温上升基本与水蒸气无关。而二氧化碳的含量却在急剧增加，二氧化碳是造成全球变暧的主要原因。再者，水蒸汽不可控制，二氧化碳排放可控制。

8、你人生的座右铭是什么?为什么?

答 案：例如：人生没有彩排，每一天都是现场直播。因为人生不能预演，而且时间限制的，要在有限的时间里，活出无限的精彩。珍惜当下每分每秒活的真实自在，不能虚度光阴，人生的每一步都要把握好。你喜欢什么格言就去搜索他的意义结合你的生活去说。

9、你为什么要报考高职院校？你为什么选择该专业？

答 案：1、发展前景广阔国家对职业教育发展越来越重视。社会上对技能型人才的需求越来越大。
2、就业形势好
据报道，部分省市的高职就业率已经超过本科。就业好一方面是学院有专门的机构来指导学生就业，另一方面是用人单位对毕业生比较认可。
3、毕业生符合社会需求
高职教育以就业为导向。高职院校围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践，培养出的毕业生符合社会需求。
4、职业技能强
高职学生在学校中产学结合，强化职业技能训练。高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养，在校生通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，到企业后可迅速上手。
5、学生可获双证书
高职学生在校期间，除了要完成规定教学计划外，学校还要组织他们考取国家各类职业资格证书。这样，学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书，在就业时增大了岗位竞争优势。

10、你为什么要报考高职院校？

答 案：在高职学校我们能学到实实在在的实用技能。