2024年高职单招《语文》每日一练试题01月25日

2024-01-25 14:37:59 来源:吉格考试网

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2024年高职单招《语文》每日一练试题01月25日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、要写出总结的特色和新意,就不能完全拘泥于某些事实,应该展开合理的想象,创造某些符合逻辑的典型。()

答 案:错

2、李白、杜甫是唐朝著名诗人,人称“大李杜”。  

答 案:对

解 析:李白和杜甫并称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”

单选题

1、下列字的释义有误的一项是()

  • A:洵美且异。洵:实在。
  • B:静女其姝。姝:美丽。
  • C:爱而不见。爱:喜欢。
  • D:自牧归荑。归:赠送。

答 案:C

解 析:爱:通“蔓”,隐藏、躲藏。

2、屈原的《国殇》选自()  

  • A:《离骚》
  • B:《九歌》
  • C:《九章》
  • D:《天问》

答 案:B

解 析:《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人屈原的作品。这是追悼楚国阵亡士卒的挽诗。此诗分为两节,第一节描写在一场短兵相接的战斗中,楚国将士奋死抗敌的壮烈场面;第二节颂悼楚国将士为国捐躯的高尚志节,歌颂了他们的英雄气概和爱国精神。

多选题

1、下列交际用语使用得体的有()  

  • A:还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。
  • B:请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……
  • C:情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”
  • D:回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。

答 案:AB

解 析:选项C贵庚,是一个汉语词语,意思是指敬辞,问人年龄。贵庚一般是对地位较高的人尊称,是客气的说法。通常情况下是对有一定年纪的人(三四十岁左右)用,对方年纪更大一些的用“高寿”。在这里对14岁的孩子使用,不得体。选项D中拨冗:(指对方)入于繁忙中抽出时间。冗,繁忙。释义:具有文言色彩的客套话,意思是说,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。交际用语使用不得体。

2、为括号里的词语选择恰当的解释() 在历史的长河中,人们发现并描述了许多(不同的世界)。人们的观察力和概括力改进时,就会产生一个(新的世界)形象,可是他仍然没有能把一切(可能的世界)都描述完。  

  • A:指人类可能认识的世界
  • B:指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界
  • C:指被改造了的,呈现崭新姿态的世界
  • D:指人们在不同水平上对世界不同的认识
  • E:根据新的认识所描述的世界
  • F:幻想中可能出现的理想世界

答 案:ADE

解 析:根据前文“发现并描述”可知,“不同的世界”是“指人们在不同水平上对世界不同的认识”。根据“观察力和概括力改进”可知“新的世界”是“根据新的认识所描述的世界”;“可能的世界”是“指人类可能认识的世界”。

主观题

1、下面句子前后脱节,请添加必要的词语,使它完整连贯。
在这个千年里,世界作为一个整体可以说战争此起彼伏,连绵不断,某些国家或某些地方而言是有和平期的。
答:在________________加上________________。  

答 案:在“某些国家”前加上“但就”或“不过就”。

2、在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。【材料】随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临消亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承工作。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古联合申报)入选联合国教育、科学及文化组织公布的第一、二、三批代表作名录。而在第四批名录中,我国有22个项目列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,有3个项目列入《急需保护的非物质文化遗产名录》。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一:()
主要信息二:()

答 案:主要信息一:国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。主要信息二:我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。

填空题

1、写出下列句中通假字的本字。
或师焉,或不焉

答 案:不一否

2、分别写出下列句子的句式特点。
大王来何操()

答 案:宾语前置

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