2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题01月17日

2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题01月17日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、回收废电池可减少重金属污染。

答 案：对

解 析：废电池中含有重金属，随意丢弃易造成土壤、地下水污染，日积月累也会对人体造成危害。

2、在高速公路加速车道上行驶，遇前车行驶缓慢时，可以超车。（）

答 案：错

单选题

1、李某在网上买了件东西，两天后接到陌生电话，说她有一份快递未取，让她咨询人工服务台，她以为是自己的快递，就打了电话过去，对方在询问了他的姓名和身份证号后，告诉她他在异地消费了上万元，如果在今天下午还补不上就会报警，恰巧，李某的确前不久去过那个地方，她很害怕，此时应该怎么做（）

• A：告诉对方自己实在是不知道这件事情，然后挂断电话去报警。
• B：直接挂断电话，对此事置之不理
• C：打钱去对方指定的银行卡号
• D：自己着手去调查这件事，并告诉亲朋好友让他们小心点

答 案：A

2、机动车右转向灯亮表示()  

• A：右转弯
• B：左转弯
• C：危险报警闪光
• D：加速行驶

答 案：A

解 析：汽车转向灯电路要求：左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯。故选A。

多选题

1、用人单位应当优先采用有利于防治职业病危害和保护劳动者安康的（），逐步替代产生职业病危害的技术、工艺、材料、设备。

• A：新技术
• B：新工艺
• C：新材料
• D：新设备

答 案：ABCD

2、驾驶机动车在隧道路段行驶时，以下做法正确的是什么？（）

• A：提前将车速调整至规定限速范围内
• B：提前观察限速、限宽、限高、隧道开车灯等交通标志
• C：进入隧道后再开启前照灯
• D：在照明不足、影响视距的隧道前鸣喇叭示意

答 案：ABD

主观题

1、森林里一只猴子发现井里有个月亮，以为月亮掉井里了，会引发森林的灾难，于是大家组织捞月!可是怎么都捞不出来，这时一个老猴子说：你们看天上!猴子们一看，原来月亮还在天上挂着呢!谈谈你的启示?

答 案：年轻人要有团队合作的精神:做事要善于思考,多角度分析,不要盲目固执;年长者的丰富经验很重要,要虚心听取;要有担当精神和责任感。猴子担心月亮在水里会给森林带来危险，就去捞月亮，这其实是一种责任感。

2、2013年，美国“哥伦比亚”号航天飞机在升空80s后爆炸，飞机上7名宇航员当场遇难。经事后调查，祸首是一块脱落的泡沫。请据此谈谈你对“细节决定命运”的理解。

答 案：在现实生活中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细做好。把简单的事做好就是不简单。伟大来自平凡，一个企业有再宏伟、英明的战略，没有严格、认真的细节执行，再英明的决策，也难以成为现实。一个人也是如此。想做大事，也要从小事做起，把平凡的事做好。想要挑战自我，也要从简单的事做起，在平凡中不断超越自己。

简答题

1、根据下图，将“MathType (数学公式编辑器）V6.9中文版”软件下载到“D: \software”文件夹中。请从以下操作步骤中选出三个，以完成此项任务。 操作步骤： A.选择“目标另存为（A)...”命令 B.选择“图片另存为（S)...”命令 C.单击“文件”菜单，选择“另存为（A)...”命令 D.在软件下载链接 上单击右键，弹出快捷菜单 E.在“另存为”对话框中，选择“D:\soft ware”文件夹并单击“保存”按钮 正确的操作步骤是(只填字母序号):（）；（）；（）。  

答 案：D;A;E

解 析：将“MathType(数学公式编辑器)V6.9中文版”软件下载到“D:\software”文件夹中，操作步骤是：在软件下载链接上单击右键，弹出快捷菜单；选择“目标另存为(A)…”命令；在“另存为”对话框中，选择“D:\software”文件夹并单击“保存”按钮

2、在考生文件夹中新建Excel工作簿，将其命名为“幼儿园教师工资.xls”,录入信息如下图所示，并按照要求完成操作。 要求：(1)完成下列空白单元格的计算。 (注①缴税=基本工资*0.1+薪级工资*0.3②用条件函数计算机其余单元格的值) (2)利用分类汇总求出普通教师、班主任、保育员、司机的基本工资的平均值。

答 案：按照图示完成文字数据键人；(1)函数计算：①选取单元格E3,输入公式“=C3*0.1+D3*0.3”,按Enter键，将光标定位在G3单元格右下角，向下拖动填充柄至E12,释放鼠标左键即可。②选择H3单元格，输入公式“=countif(B3;B12,"普通教师")”③选取单元格H9,输入公式“=sumif(B3:B12,"普通教师",C3:C12)”按Enter键。 (2)分类汇总：①选中A2:E12区域，单击“数据”功能区中的“排序”按钮，打开“排序”对话框，选择主要关键字为“职务”,单击“确定”按钮。②单击“数据”功能区中的“分类汇总"命令，弹出“分类汇总"对话框，选择分类字段为“职务”,选择汇总方式为“平均值”,勾选汇总项“基本工资”,单击“确定”按钮。