2024年高职单招《语文》每日一练试题01月03日

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判断题

1、《山居秋暝》是山水诗的代表作之一，诗歌所绘景色如画，清新自然，表现出诗人的愉悦心情和高洁情怀。（）  

答 案：对

解 析：《山居秋暝》这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景，表现出诗人的愉悦心情和高洁情怀。故正确。

2、“一生颠沛流离的陆游以‘驿外断桥边’的梅自许，[宁可]‘零落成泥碾作尘’，也绝不向权贵卑躬屈膝”中加[]关联词语用法正确。（）  

答 案：对

解 析：宁可：意思是在汉语中表示在权衡两方面的利害得失后，选择其中的一面

单选题

1、21世纪高等教育面临挑战 高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。 大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。 根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。 这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。 对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是（）  

• A：培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。
• B：培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。
• C：既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。
• D：能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科学技术的发展作贡献。

答 案：C

解 析：根据提要，可知A项概括不完整，B项为无中生有，D项是应对第二个挑战

2、依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一项是()。①公安机关（）涉黑涉恶在逃人员，不要存在任何侥幸心理，要认清形势，尽快投案自首，争取宽大处理。
②同志们都非常敬仰这位功勋（）的老英雄。
③对常犯错误的同学，老师要（）帮助，但不能歧视他。

• A：警告；显著；批评
• B：正告；卓著；批评
• C：正告；显著；批判
• D：警告；卓著；批判

答 案：B

解 析：本题从词义的轻重上考查对近义词的辨析。“正告”指严正地告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。结合语境应选“正告”。“显著”与“卓著“都有“突出”之意，但“显著”指非常明显；而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。结合语境应选“卓著”。“批评”与“批判”都含有一个“批”,但“批评”指对缺点和错误提出意见；“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语义较重。结合语境应选“批评”。

多选题

1、下列对这篇短文的分析和品赏，正确的三项是（）

• A：文章在对早春冷雨后自蝴蝶命运变化描写的同时，也叙述了自己的绵绵情思，吟唱了一曲人性美的赞歌。
• B：作者描写“我”三次心理变化的过程，一波三折，“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。
• C：作者笔下的那只白蝴蝶，是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身，在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。
• D：第3自然段问白蝴蝶要飞到哪儿去?而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。
• E：本文全文不过千字，作者心细如发，笔纤似针，行文跌宕多姿，充分体现了刘白羽散文的风格：细腻、激越、壮美。

答 案：ACD

2、下列句子括号里的字用法相同的两项是（）  

• A：一(觞)一咏，亦足以畅叙幽情
• B：秦孝公据崤函之(固)，拥雍州之地
• C：范增数(目)项王
• D：沛公旦日(从)百余骑来见项王

答 案：AC

主观题

1、第①段中，作者看到的古庙是什么样的?这说明了什么?

答 案：“这座世纪前的古庙，现今只有石头的庙基和两三排光秃秃的多里克石柱了。石柱上深深的沟槽快要被时光磨平。还有一些断柱和建筑构件的碎块，分散在这崖顶的平台上。”说明了希腊人保护历史遗迹的方式。

2、写出下列三位古人对待生死的价值观。
(1)孟子《鱼我所欲也》：生，亦我所欲也，________，________，________。
(2)谭嗣同《绝命诗》：________，________。
(3)文天祥《过零丁洋》：________？________。  

答 案：(1)义  亦我所欲也  二者不可得兼  舍生而取义者也 (2)我自横刀向天笑  去留肝胆两昆仑 (3)人生自古谁无死留取丹心照汗青

填空题

1、区别下列各句中的“何”，解释其义。
①豫州今欲何至？__________
②大王来何操？__________
③徐公何能及君也！__________
④樊哙曰：“今日之事何如？”__________

答 案：①哪里②什么③怎么④怎么样

2、写出下列句中通假字的本字。
或师焉，或不焉

答 案：不一否