2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题12月28日

2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题12月28日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、机动车发生财产损失交通事故，对应当自行撤离现场而未撤离的，交通警察不可以责令当事人撤离现场。（）

答 案：错

解 析：《交通事故处理程序规定》第13条第2款规定：对应当自行撤离现场而未撤离的，交通警察应当责令当事人撤离现场；造成交通堵塞的，对驾驶人处以200元罚款。依据此规定。

2、音频信号是模拟信号，电脑可对音频信号直接处理。()

答 案：错

单选题

1、一般认为热带雨林是指阴凉、潮湿多雨、高温、结构层次不明显、层外植物丰富的乔木植物群落。下列关于热带雨林的说法正确的是：()

• A：热带雨林有春、夏、秋、冬四季
• B：热带雨林有春季、夏季两个季节
• C：热带雨林有雨季、干季两个季节
• D：热带雨林没有季节之分，常年都是雨季

答 案：D

解 析：热带雨林主要分布于赤道南北纬5到10度以内的热带气候地区。这里全年高温多雨，无明显的季节区别，年平均温度25度到30度，最冷月的平均温度也在18度以上，年降水量通常超过200mm,全年雨量分配均匀，常年湿润。所以D项热带雨林没有季节之分，常年都是雨季表述正确。不少人误选了C项，有雨季、干季之分的是亚热带雨林。

2、世界上最大的古代土石建筑工程是()

• A：中国的万里长城
• B：埃及的金字塔
• C：古罗马的斗兽场
• D：中国的故宫

答 案：A

解 析：中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,它始建于2000多年前的春秋战国时期,秦朝统一中国之后联成万里长城。

多选题

1、下列关于教师职业角色的表述，正确的是（）  

• A：教师首先是一个学习者和研究者
• B：教师不仅是教学的主导，还是学生认识的客体
• C：教师是教育教学活动的组织者和领导者
• D：教师应专注于传授知识，无需关心学生的心理状况

答 案：ABC

解 析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师的职业角色有：一传道者的角色；二授业解惑者的角色；三示范者的角色；四教育教学活动的设计者、组织者和管理者的角色；五朋友的角色；六研究者的角色；七班集体的领导者的角色；八心理辅导者的角色。教师不仅应专注于传授知识，也需要关注学生的心理状况。D项表述错误，A、B、C三项表述正确。

2、下列行为中，违背职业道德的是（）  

• A：在单位的电脑上读小说
• B：拷贝和使用免费软件
• C：用单位的电话聊天
• D：私下打开同事的电子信箱

答 案：ACD

解 析：B项，"拷贝和使用免费软件"是恰当的行为，B项正确，排除；ACD项，"用单位电脑读小说""用单位电话聊天""私下打开他人电子信箱"都违背了职业道德。故选ACD。

主观题

1、英国哲人查尔斯曾说过一句名言：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。请谈谈你在今后的生活和学习中如何培养良好习惯?  

答 案：习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益.一只木桶盛水的多少，主要取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所致。那么，好的习惯就是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。健康人生的基础是良好行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都基于良好习惯的培养。

2、许多同学在考试时有侥幸心理，想方设法“打小抄”,甚至不惜动用现代信息手段。谈谈你对这种现象的看法。

答 案：这些同学缺乏学习的目标和规划:没有培养学习兴趣;学习态度不端正;手机等电子设备占用了太多精力;受学习风气和社会风气影响,没有良好的学习习惯,甚至认为学习无用;考场作弊也考验着学生的诚信问题影响教育的质量,以及学生正确的价值观。

简答题

1、打开文件“暖春.ppt”,完成以下操作，保存操作结果。 (1)切换到第2张幻灯片，将左侧图片的高和宽分别缩放到原来的“102%和86%”; (2)将第1张幻灯片中写有“春暖花开山河无恙”图片的白色背景区城设置为透明色； (3)删除最后一张幻灯片。

答 案：(1)双击图片选择“设置图片格式”→“尺寸”→“缩放比例(高度、宽度设置为102%和86%)”; (2)点击图片，在图片工具栏里选择“设置透明色”按钮，然后在图片的白色背景区点击一下；(3)选中最后一张幻灯片，点击“Delete”。

2、俗话说“没有规矩，不成方圆”,可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看?

答 案：(1)首先规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的基础上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。规矩和创新之间是辩证统一的关系。 (2)不能过分强调规矩，不能墨守陈规，要与时俱进。(3)创新和规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系在一起的、辩证统一的，问题在于度的把握，要在规矩和创新间把握好尺度。 (4)倡导创新精神，突破传统观念，要有一个宽松的环境，切勿求全责备。