2023年高职单招《语文》每日一练试题12月12日

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判断题

1、陶渊明代表作有《归园田居》、《桃花源记》、《归去来兮辞》等。（）  

答 案：对

解 析：陶渊明，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。代表作有：《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》《五柳先生传》《饮酒二十首》等。

2、“握苗助长”比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。（）  

答 案：对

解 析：揠苗助长是一则汉语成语，最早出自《孟子·公孙丑上》。指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。在句子中一般用作主语、宾语；含贬义。也写作“拔苗助长”。

单选题

1、下列词语中加[]字读音,全正确的一组是（）  

• A：[敕]造（chì)[惫]懒（bèi）[讪]讪（shà）扪[参]历井（shēn）
• B：积[攒]（zǎn）两[靥]（yàn）桌[帏]（wéi）[拗]他不过(niù)
• C：袅[娜]（nuó）[踱]步（duó）[损]失（sǔn）鸡豚狗[彘]（zhì）
• D：[祥]和（xiáng）[夸]父（kuà）[贾]人(gǔ）[间]或一轮（jiàn）

答 案：C

解 析：A[讪]讪（shàn）B两[靥]（yè）D[夸]父（kuā）

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①这位发言人_______指出美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。 ②尽管这只是一次______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_______日本年青一代对本国历史的认识偏离事实。  

• A：庄重、演练、引导
• B：郑重、演示、引导
• C：庄重、演示、导致
• D：郑重、演练、导致

答 案：D

解 析：“庄重”是严肃端正、不轻浮，多指态度。“郑重”是严肃认真之意。句①是要强调发言人态度严肃认真，而不涉及态度轻浮，所以句①用“郑重”。“演练”是演习、训练之意。“演示”是用实物、图表或实验把事物的发展变化过程显示出来。句②的陈述对象是民警和保安，当然要用“演练”。“引导”是带领、启发、诱导之意。“导致”是引起、造成之意。句③是说“用歪曲事实的历史教材”，造成的结果，所以该用“导致”。

多选题

1、下面这段主持词中，表达完全得体的两项是（） 在这个月朗风清、金桂飘香的仲秋之夜，我们诗社有幸邀请到了①“忝列”中国十大朗诵名家的李慕林教授。下面，就让我们以热烈的掌声，对李教授的②“拨冗莅临”，表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!接下来，李教授将围绕“古典诗词吟诵方法”这一主题，发表自己的③“真知灼见”，请大家把握好这个千载难逢的学习机会，④“姑妄听之”，做好笔记。  

• A：①
• B：②
• C：③
• D：④

答 案：BC

解 析：①句，忝列：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。此处用在李慕林教授身上，谦敬失当。②句，拨冗莅临：敬辞，拨冗，推开繁忙事务（抽空的意思，多用于客套话）；莅临，亲自到达。多指为政者或上级官吏的到来。此处用于李教授的到来，使用正确。③句，真知灼见：正确的认识，透辟的见解。用于形容别人的观点正确，此处使用正确。④句，姑妄听之：谦词，姑且听听（不必信以为真）。此处是让大家认真听李教授的发言，谦敬失当。故②③正确，①④错误。故选BC。

2、下列对文章的理解或赏析，正确的两项是（）

• A：这是一篇以演绎生物学“物竞天择”学说为主题的散文，知识性很强，但文字清丽，极具可读性。
• B：“石缝间的生命”，对于特定的时代来说，它就是饱经磨难而自强不息的中国人民的象征。
• C：写野草的文字，点化了白居易的诗句：经过烈火考验的野草在山崖石缝间自然能茁壮生长。
• D：文章运用了以物喻人的笔法，“小花小草”是人间的弱者，而参天的松柏则是事业有成的强者。
• E：生命在困厄中顽强地生存与发展，辐射出震撼人心的力量，使自然界和人类社会更加美丽辉煌。

答 案：BE

主观题

1、文中第⑥段加点词语“许多”能否删除?为什么?

答 案：不能删除。“许多”一词表示限制，说明病毒能够在大多数生物的细胞内生存，如果删除就变成了病毒能够在所有生物的细胞内生存，与事实不符。“许多”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

2、解释下列句子中词的意思。(1)无风的世界了无声息，只有明媚的阳光照耀着古希腊这些苍老而洁白的石头。
了无声息：（）
(2)甚至叫我们想起爱琴海的名字来源于爱琴王——那个悲痛欲绝的故事。
悲痛欲绝：（）

答 案：(1)了无生息：形容没有声音或声音很轻。(2)悲痛欲绝：悲哀到了极点。

填空题

1、解释下列句中括号字的意思。
旦日（飨）士卒

答 案：犒劳

2、（）,武皇开边意未已。

答 案：边庭流血成海水