2023年高职单招《教育类》每日一练试题11月17日

2023-11-17 14:57:43 来源:吉格考试网

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2023年高职单招《教育类》每日一练试题11月17日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿的“点心”应以低脂肪、高热量的食物为主。( )  

答 案:错

解 析:幼儿“点心”应以低脂肪、低热量为宜,不吃甜食和油煎炸的食物,着重补充维生素C。

2、在他人面前脱鞋子是不礼貌的表现。()  

答 案:对

单选题

1、以下不属于弗洛伊德把儿童心理发展划分的四个阶段的是(  )  

  • A:口唇期
  • B:肛门期
  • C:潜伏期
  • D:发育期

答 案:D

解 析:弗洛伊德把儿童心理发展划分为四个阶段:口唇期、肛门期、潜伏期和生殖早期。

2、正确的人生态度是()  

  • A:消极悲观
  • B:积极乐观
  • C:逃避现实
  • D:听天由命

答 案:B

多选题

1、下列词语属于敬辞的有()  

  • A:令尊
  • B:拜读
  • C:高寿
  • D:老朽

答 案:ABC

解 析:中国是礼仪之邦,来往称呼接洽往往使用敬辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语,在人们日常交际,特别是书信往来中往往要运用到。敬辞经常与谦辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞,一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语,一般对人。老朽是对自己的谦辞。

2、下列是儿童功能性遗尿症病因的是(  )

  • A:精神紧张
  • B:白天过累
  • C:躯体疾病
  • D:生活环境变化

答 案:ABD

解 析:功能性遗尿症主要由于大脑皮质功能失调所致。诱因多为精神方面的障碍,如精神紧张、不安,受过惊吓,大病一场之后,生活环境改变,不能适应等。睡眠过深,没有养成好的控制排尿习惯,也是主要诱因。躯体疾病是器质性病变。

填空题

1、凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。  

答 案:六

解 析:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

2、“近朱者赤,近墨者黑”说明了哪个因素对人的身心发展具有极大影响()  

答 案:环境

解 析:近朱者赤,近墨者黑。出自:故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。 晋·傅玄《太子少傅箴》,靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏。     六、案例分析 1@今天数学练习课上,老师让我发言。由于我还没有完成,就拿起同桌的本子回答,被老师发现了。老师狠狠地批评了我,并对我的同桌说:“不要让小林影响你的学习,看来我该给你调座位了。”听到这话,我愣住了,没想到这话竟然出自我最喜欢的老师之口。为什么老师要这样说?仿佛我成了一个“危险分子”,让人避之不及,老师您的话深深地刺痛了我。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)我们应该怎样建立教学相长的新型师生关系?  (2)针对课上这种情境,你想对小林说些什么? 答案:(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友,面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。要学会正确对待老师的表扬与批评,这是我们成长的主要内容。 (2)我们不仅要经得起老师的表扬,还要能承受得住老师的批评。受到批评时,要虚心接受,及时承认错误:发生矛盾时,及时与老师沟通,进行换位思考, 学会理解老师,敬重老师。 2@材料一:古人云:“教学相长”。 材料二:某同学喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。一次上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿…… (1)你是如何理解“教学相长”的? (2)假如你是该同学,你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评? 答案:(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习生活离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教"。 (2)学会正确对待老师的表扬与批评,是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。  

简答题

1、如果,你陪同外宾一同进出电梯,你会如何做?  

答 案:在乘电梯时,客人先上,下时也应客人在先。如果需要,礼宾工作人员可先上负责操纵电梯。需要引导时,引导人员可先下。如果电梯人多,不要分开众人让身份高的人先下,可以顺其自然或根据情况采取一些相应措施。在电梯里应避免背对外宾挡在前面,也不要面对面站立。

2、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  

答 案:(1)加强人生观、世界观和价值观教育;(三观) (2)及时强化学生的积极行为; (3)充分利用榜样人物的示范作用; (4)利用集体的教育力量; (5)依据性格倾向因材施教; (6)提高学生的自我教育能力.

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