2023年高职单招《语文》每日一练试题11月11日

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判断题

1、曹刿论战出自《战国论》（）  

答 案：错

解 析：《曹刿论战》出自《左传,庄公十年》

2、在信封的书写格式当中，收信人的详细地址应写在信封的正中间。()

答 案：错

单选题

1、下列各句中，标点符号使用错误的一项是()。

• A：4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
• B：闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国，爱他的人民。”
• C：开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
• D：人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?

答 案：C

解 析：C项中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系，中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号。

2、下列句子标点符号使用正确的是（）  

• A：桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
• B：公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
• C：中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片足球场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
• D：“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

答 案：D

解 析：A项中“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括，应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。B项中“月考核”“季评比”“年结算”都是并列关系，而“月考核、季评比、年结算制度”又与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”又构成高一级的并列关系。现在有两个层级的并列关系，“月考核”“季评比”“年结算”低一个层级，彼此之间当然用顿号隔开，它们与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”并列为高一个层级的关系，彼此之间不宜再用顿号，应该用逗号停顿。也就是说，“年结算制度”后面的顿号用错了，应改为逗号。C项中“是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去”是个选择问，在句中是“不知道”的宾语，整个句子的语气是陈述，不是疑问，句末的问号应改为句号。D项正确。

多选题

1、下列交际用语使用得体的有（）  

• A：还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
• B：请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……
• C：情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”
• D：回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。

答 案：AB

解 析：选项C贵庚，是一个汉语词语，意思是指敬辞，问人年龄。贵庚一般是对地位较高的人尊称，是客气的说法。通常情况下是对有一定年纪的人（三四十岁左右）用，对方年纪更大一些的用“高寿”。在这里对14岁的孩子使用，不得体。选项D中拨冗：(指对方)入于繁忙中抽出时间。冗，繁忙。释义:具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。交际用语使用不得体。

2、下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）  

• A：[咽]喉、呜[咽]、哽[咽]、细嚼慢[咽]
• B：记[载]、[载]重、三年五[载]、转[载]
• C：[应]该、[应]届、[应]和、[应]有尽有
• D：[强]大、[强]调、倔[强]、[强]词夺理

答 案：BC

解 析：A“咽”可读作“yān，yàn，yè”，题中“咽”依次读作“yān/yè/yè/yàn”；B“载”可读作zǎi、zài。题中“载”依次读：zǎi/zài/zǎi/zǎi；C“应”可读作yīng、yìng。题中“应”依次读：yīng/yīng/yìng/yīng；D“强”可读作qiángqiǎngjiàng，题中“强”依次读：qiáng/qiáng/jiàng/qiǎng

主观题

1、将“母亲是一棵树”扩展为不少于60个字的一段话。
扩展：___________________________________________________________  

答 案：示例：母亲是一棵柳树。春天里披一身鹅黄，为儿女带来勃勃生机；夏天里撒一地浓阴，为儿女遮蔽炎炎烈日。她是那样柔弱，微风都能吹弯她的身躯；她又是那样坚毅，狂风也不能折断她的脊梁。

解 析： 

2、仿照下面句子的句式和所用修辞，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两组句式相同的句子。
例：成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。 挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。
仿句：____________________________________________________  

答 案：示例：快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那遍及周围的冰雪。

填空题

1、解释下列括号字多义词的意思。
①师者，所以传（道）受业解惑也
②于是废先生之（道）
③不足为外人（道）也

答 案：①道理②主张③说

2、解释下列句中括号字的意思。
群贤（毕）至，少长咸集

答 案：全，都