2023年高职单招《教育类》每日一练试题11月05日

2023-11-05 14:55:36 来源:吉格考试网

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2023年高职单招《教育类》每日一练试题11月05日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。()  

答 案:对

2、中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。()  

答 案:对

单选题

1、当前我国政府对幼儿教师的管理控制相对宽松,幼儿教师可自订教养目标,自选教学内容等。这体现出幼儿教师劳动的()

  • A:艰巨性
  • B:创造性
  • C:自主性
  • D:感染性

答 案:C

解 析:A项,幼儿教师劳动的艰巨性是指由于幼儿身心的幼稚性,幼儿教师不仅要承担教育任务,还要承担保育任务;不仅要负责幼儿的学习,还要负责幼儿的生活,A项错误;B项,幼儿教师劳动的创造性是由幼儿本身特点和幼儿教育特点所决定的,题干中没有体现,B项错误;D项,幼儿教师劳动的感染性是指幼儿好奇心强,好模仿,易受教师感染影响,题干中没有体现,D项错误;C项,幼儿教师劳动的自主性是指当前我国对幼儿教师的管理控制相对放松,幼儿教师具有较大的教育自主权,可自订教养目标,自选劫学内容等,C项正确。故选C.

2、宋单每遇到考试就过度紧张,心慌气短,记忆空白,大脑不听使唤。下列无助于宋单克服考试焦虑的方法是()

  • A:加强体育锻炼,提高学习成绩
  • B:做好充分准备,胸有成竹地参加考试
  • C:考试时可以分散一些注意力,做到不紧张
  • D:服用“脑白金”,提高应试准备的效率和应试技巧

答 案:D

解 析:克服考试焦虑应该做好充分准备,胸有成竹地参加考试,也可以加强体育锻炼,提高学习成绩来调控自己的焦虑,也可以考试时,看看窗外等分散一些注意力,做到不紧张。“脑白金”适用于中老年人,主要治疗失眠、便秘等问题。故选D.

多选题

1、影响人格形成与发展的因素主要有()  

  • A:遗传因素
  • B:社会文化因素
  • C:家庭环境因素
  • D:学校教育因素

答 案:ABCD

解 析:影响人格形成与发展的因素有生物遗传因素、社会文化因素、家庭因素、学校教育因素、个人主观因素。

2、色盲可分为(  )  

  • A:全色盲
  • B:全色弱
  • C:红绿色盲
  • D:红绿色弱

答 案:ABCD

解 析:色盲可分为全色盲、全色弱、红绿色盲和红绿色弱四种。

填空题

1、小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学,向学们纷纷与新同学交谈,小阳对新同学说:“你长得太胖了。”新同学的脸一下子就红了。同学们都认为说话太直了,小阳很委屈,她认为诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。你赞同小阳的观点吗?并说明理由。  

答 案:小阳的观点是错误的。诚信体现重诺守信、对事负责,尊重他人。小阳虽然做到了诚信,但却没有尊重他人的人格尊严。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私、尊重他人的人格尊严与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人的人格尊严。

2、某幼儿园将近放暑假时,小班的欣欣突然出现食欲减退、恶心、乏力、腹泻、肝肿大有压痛,不喜欢吃油腻食物,同时在几天内还有其他孩子出现同样表现,医生诊断为甲型肝炎。请分析甲型肝炎是一种什么传染病?在幼儿园很快传播的途径是什么幼儿园应采取哪些措施进行预防和护理  

答 案:(1)日常生活接触传播。这是甲型肝炎最主要的传播方式,也叫间接传播。主要通过被甲肝病毒污染了的手、食具、用具和玩具等再污染食物后经口传入而感染。 (2)食物传播。主要是食用了被甲肝病毒污染的食物(特别是生吃的瓜果、蔬菜,或未煮熟的贝壳类海产品如牡蛎蚬子、蛤蜊和毛蚶等)引起。此外,患甲肝的饮食从业人员污染食物引起暴发流行也屡有报道。此种传播方式引起的流行潜伏期多比较短暂,且患者病情较重。 (3)水源传播。是引起甲型肝炎暴发流行的主要传播方式,多发生于暴雨和雨季之后。病人的粪便、唾液、呕吐物等排泄物因雨水的冲刷可污染周围环境,尤其是水源。 (4)其他。苍蝇和蟑螂也是传播本病的重要媒介,吸血节肢动物传播、空气飞沫传播、母一婴垂直传播及性接触传播等,因尚未被证实或未见报道,故暂不能肯定。 应采取哪些措施进行预防和护理? (1)食物一定要熟透食用。食品要高温加热,一般情况下,加热100℃一分钟就可使甲肝病毒失去活性。 (2)接种甲肝疫苗,可以提高人群免疫力,预防甲肝的发生和暴发流行。

简答题

1、简述儿童动作发展的规律。  

答 案:儿童动作发展的规律有以下几点:(1)从整体、不准确的动作到局部、准确、专门化的动作;(2)从上部动作到下部动作;(3)从中央部分动作到边缘部分的动作;(4)从大肌肉动作到小肌肉动作;(5)从无意动作到有意动作。

2、有的老师说应该对学生严厉,有的老师说应该对学生仁慈,你怎么看?  

答 案:我认为教师应该对学生应该严慈相济。第一,作为教师,我们要有爱心,耐心,责任心。这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生,关爱学生是师德的灵魂,对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离。第二,但是慈并不意味的可以纵容学生,在必要的时候要严格要求学生,督促、引导学生学习,严师出高徒并不是毫无道理。良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长,才有利于教师的教学效果的实现。

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