2023年高职单招《教育类》每日一练试题11月01日

2023年高职单招《教育类》每日一练试题11月01日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、敬业精神是职业责任心的基本要求，只有干一行爱一行，不怕脏不怕累，踏踏实实、本本分分投入到本职业当中去，才能在本职业内有所建树。()  

答 案：对

2、教师应充分调动幼儿的多种感官参与观察活动，让幼儿获得全面的认识。  

答 案：对

单选题

1、从学前教育的历史发展来看，（　　）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心

• A：19世纪下半叶至20世纪上半叶
• B：20世纪60~70年代
• C：20世纪80年代以后
• D：21世纪以后

答 案：B

解 析：60年代，美、日、苏等国在冷战和“知识爆炸”等因素的压力下，都以高、新、难等原则进行中小学课程改革，教学内容逐级下放。尤其是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点，受到许多国家的重视，加强早期智力开发成为美、苏、日、德等国教育改革的重要内容之一。在这种情形下，人们倾向于把早期教育误解为早期智力开发，导致"智育中心"，忽视学前儿童社会性和情感的发展。

2、埃里克森提出人格发展阶段理论主动感对内疚感是在（）岁

• A：4-5岁
• B：6--11岁
• C：12-18岁
• D：2-3岁

答 案：A

解 析：埃里克森是新精神分析学派代表人物，他提出的人格发展阶段理论认为人格的发展贯穿于个体的一生，他把个体人格发展过程划分为八个阶段，每个阶段都有一个独特的发展任务。如果外在环境有利于个体顺利实现这一发展任务，则人格就会健康发展。反之，则个体会出现发展“危机”，并妨碍后来各时期人格的健康发展。在考试中，也着重考察各人格发展阶段及其发展任务的匹配问题。特别是前五个阶段，属于个体成长和接受教育的时期，考试频率相对较高。  1.婴儿期(0-18个月左右)：基本的信任感对基本的不信任感  这一阶段，婴儿的目标是建立起对周围世界的基本信任感。如果婴儿得到较好的抚养并与母亲建立了良好的亲子关系，儿童将对周围世界产生信任感，否则将产生怀疑和不安。  2.儿童早期(18个月到3岁)：自主对羞怯与怀疑  这一阶段，儿童渴望自主并试图自己做一些事情，比如自己吃饭、穿衣。这时父母要允许儿童自由地探索，给予适当的关怀和保护。如果父母对儿童一味的严厉要求和限制，会使得儿童对自己的能力产生怀疑。  3.学前期(3～6、7岁)：主动感对内疚感  这一阶段，儿童表现出强烈的好奇心并渴望帮助别人做事。成年人应该是鼓励和满足儿童的主动性和创造性的活动。而过多的干涉可能会造成儿童缺乏尝主动性并产生自卑感。  4.学龄期(6、7～12岁)：勤奋感对自卑感  这一阶段，儿童成功的体验有助于儿童建立勤奋的特质，并在以后的生活中表现出乐于工作和较好的适应性。如果儿童没有形成这种勤奋感，他们就会形成一种引起他们对成为社会有用成员的能力丧失信心的自卑感。  5.青年期(12～18岁)：角色同一对角色混乱  这一阶段，个体开始考虑“我是谁”这一问题，即有关自我形象的、能力、信念、性格等方面的问题。如果个体在这个时期把这些方面很好的整合起来，行为符合其角色，个体便获得了较好的角色同一性。反之，则会造成角色混乱。  6.成年早期(18～30岁)：亲密对孤独  这一阶段，个体渴望与他人建立亲密的关系，否则将产生孤独感。  7.成年中期(30～60岁)：繁殖对停滞  这一阶段，个体的繁殖感不仅仅指生育方面，也表现的在工作和人际关系等方面。反之，则会产生停滞感。  8.成年晚期(60岁以上)：完善对绝望  这一阶段，当个体回顾过去时，可能怀着完善的感情与世告别，也可能怀着绝望走向死亡。  以上便是关于埃里克森人格发展八个阶段特点的总结，希望能对各位学生的有所帮助!

多选题

1、影响学习的因素有（）

• A：学生
• B：教师
• C：学校
• D：家庭
• E：社会

答 案：ABCDE

解 析：学习活动是每一个都要面对的，现代社会的学习活动越来越频繁，那么影响学习活动的因素有学生、教师、学校、家庭、社会等因素。

2、历史上的“三苏”分别是()  

• A：苏洵
• B：苏适
• C：苏辙
• D：苏轼

答 案：ACD

解 析：三苏指的是北宋时期的散文家苏洵、苏轼、和苏辙父子三人。

填空题

1、[材料]班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中做出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10-200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20-100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。问题：请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范？为什么？  

答 案：张某的行为违背了教师的职业道德规范，教师不得罚款。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，教师在所从事的教育教学活动中，应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；不得有违背党和国家方针政策的言行。《中华人民共和国教育法》规定，学校应"遵照国家有关规定收取费用"，而不能巧立项目，乱收费、乱罚款。案例中该教师的做法违背了教师职业道德中有关守法方面的规定。

2、某校女生孙某在商场购物时,商场工作人员怀疑她偷了一瓶化妆品,对她进行责问、盘查，但未发现“赃物”，继而要搜身，孙某严词拒绝，工作人员将孙某非法扣留长达一个小时。事后，孙某在家长的陪同下向人民法院状告该商场。请运用所学知识,评析孙某的言行。  

答 案：①孙某拒绝搜身是有法律意识的表现:②孙某懂得商场的工作人员将自己非法扣留达一个小时这一行为，侵害了自己的人身自由和人格尊严，搜身是对自己隐私权、名誉权的侵犯；③孙某在家长的陪同下将商场告上法庭说明她懂得在合法权益受到侵害时，要勇于运用法律武器维护自身的合法权益。

简答题

1、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  

答 案：（1）加强人生观、世界观和价值观教育；（三观） （2）及时强化学生的积极行为； （3）充分利用榜样人物的示范作用； （4）利用集体的教育力量； （5）依据性格倾向因材施教； （6）提高学生的自我教育能力.

2、如何培养学前儿童的自信心?  

答 案：第一,多鼓励孩子，把真心的表扬奉送给孩子。 第二，努力为孩子创设成功的机会，让成功来进一步提升孩子的信心指数。 第三，用孩子过去取得的成绩来激励孩子。 第四，在关键时刻用合适的方式对孩子进行激励。 第五，用身边的人和事来教育孩子树立自信心。