2023年高职单招《机械类》每日一练试题10月31日

2023年高职单招《机械类》每日一练试题10月31日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、人生在世，如果失去信用，就如同行尸走肉。”这说明要诚实做人。（  ）  

答 案：对

解 析：信用是人的灵魂，如果没有了信用，便失去了灵魂，只剩下一副空皮囊。    

2、在湖中划船时，使船前进的动力是浆划水，水对浆的推力。()  

答 案：对

3、交通标志体现管理意图，保障交通顺畅和安全，属于通俗直观的技术语言。（  ）  

答 案：对

解 析：交通标志体现管理意图，保障交通顺畅和安全，属于通俗直观的技术语言。    

单选题

1、下列选项中，不能作为超级链接插人演示文稿的是（  ）  

• A：另一个演示文稿
• B：其他应用程序中的某一文档
• C：幻灯片中某一对象
• D：同一演示文稿的某张幻灯片

答 案：C

解 析：本题考查设置动画和超链接的区别。幻灯片中的对象只能设置动画效果，没法设置超链接，超级链接是一个相对独立的单元。比如:文稿、文档或者某张幻灯片。故选C。    

2、馒头起源于（  ）  

• A：南方
• B：北方

答 案：A

解 析：馒头起源于南方。据传在三国时期,诸葛亮为安定后方而进军西南,在横渡泸水时,因瘴气熏天,毒液漫流,过河士兵中体弱者多触水致死,军队难以挺进。诸葛亮面对此景心急如焚,想来想去只好祭奠河神,求神降福惩魔,保佑生灵,于是命杀牛宰猪,包成面团,投于水中以示供奉。后来,民间习此风俗。这大概是“馒头”的起源。    

3、基尔霍夫电压定律、电流定律()。  

• A：与电路结构有关，与元件性质无关
• B：与电路结构有关，与元件性质也有关
• C：与电路结构无关，与元件性质有关
• D：与电路结构无关，与元件性质也无关

答 案：A

解 析：基尔霍夫第一定律又称基尔霍夫电流定律，简记KCL，基尔霍夫电流定律表明：所有进入某节点的电流的总和等于所有离开这节点的电流的总和。或者描述为：假设进入某节点的电流为正值，离开这节点的电流为负值，则所有涉及这节点的电流的代数和等于零。基尔霍夫第二定律又称基尔霍夫电压定律，简记为KVL,基尔霍夫电压定律表明：沿着闭合回路所有元件两端的电势差(电压)的代数和等于零。或者描述为：沿着闭合回路的所有电动势的代数和等于所有电压降的代数和。基尔霍夫电流定律讲的是电路的拓扑连接关系与元件的性质无关，说的是电路中任意节点任意时刻流入与流出节点的电流的代数和等于零，与元件或者用的什么元件没有关联。

多选题

1、为了避免遭到他人抢劫应该注意（  ）  

• A：要和同学结伴上学、回家
• B：上学放学路上尽量走偏僻的小路
• C：衣着朴实，不追求高消费，身上尽量少带钱
• D：晚上再同学家玩到很晚，独自回家

答 案：AC

解 析：常识题

2、柳永是宋代专力写词的第一人,为后世留下了许多佳作,他给词坛带来的新变化有:（  ）  

• A：大量创作慢词
• B：变雅为俗,用通俗化语言表现市民生活
• C：成功地运用了铺叙和白描的手法
• D：词的审美趣味向通俗化和自我化方向转变

答 案：ABCD

解 析：柳永掀开了词史新的一页，对词的内容和形式都有开拓之功，这表现在三个方面：一、发展了慢词.柳永常纵游於歌楼妓馆，与歌妓乐工的交往，因而认识了慢词的生命力，成为第一个大量创作慢词的作家，引起文人的重视，促使慢词创作繁荣，出现了苏轼、辛弃疾等大批优秀作家.二、丰富了词的表现手法.柳永认为委婉含蓄的小令写作手法和风格，不适应慢词的需要，因而改用铺叙和白描的手法，把所写内容先点示明白，再层层铺展开来描写，既淋漓尽致，又层次分明.感情的表达用白描手法，直来直去，不曲折隐晦，使柳词具有感情强烈、一泻无余的特点.三、使词由雅转俗.柳永擅长描写青楼妓女和飘泊失意的文人等下层人物的生活和心理，词里的主人公基本上都是市井平民，对他们的遭遇表示了同情.柳永使词离开了达官贵人的歌筵闺房而走向社会的中下层，反映的生活面更宽广了.这是柳永对词的传统题材的突破.他又把从生活中汲取来的通俗化、口语化的俚语俗语运用到词里，表情达意生动真切，开了元代散曲的先声，使柳词从内容到形式，都具有了”俗“的特点.    

3、日常中，五金不包括？（  ）  

• A：金
• B：锌
• C：锡
• D：铝

答 案：BD

解 析：在生活中五金不包括锌,五金是传统的五金制品,也称“小五金”。指金、银、铜、铁、锡五种金属。经人工加工可以制成刀、剑等艺术品或金属器件。现代社会的五金更为广泛,例如五金工具、五金零部件、日用五金、建筑五金以及安防用品等。小五金产品大都不是最终消费品。    

主观题

1、猴子和大象都想吃河岸那边的水果，大象能游水但是不能摘到水果，猴子能摘到水果但是不能游泳，最后他们合作吃到了水果。这个故事告诉我们什么道理?如何建立良好的合作关系?  

答 案：1、团结合作很重要；2、团队合作可以实现优势互补。如何做到：1、正确认识竞争与合作；2、正确认识自身的优势和不足；3、充分肯定别人的长处；4、在合作中实现共赢。