2023年高职单招《语文》每日一练试题10月25日

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判断题

1、神话传说“女娲补天”采用的是浪漫主义创作方法。（）  

答 案：对

解 析：本题主要考查学生对古代神话传说的写作手法的掌握程度。浪漫主义手法在古代神话传说中的运用是很广的。女娲补天是通过想象形成神灵，这些神灵被认为是智慧和力量的象征，体现古代人民的审美观念。而对浪漫主义手法的一个很重要的运用就是用想象来创造神灵。

2、貂蝉是古典小说《水浒传》中的人物。（）  

答 案：错

解 析：貂蝉(生卒年不详)，历史小说《三国演义》及其衍生作品中的角色，是中国古代四大美女之一。

单选题

1、下列关于文学常识的解说，不正确的一项是（）  

• A：词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。
• B：“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。
• C：《战国策》是西汉刘向编著的，是一部以记载战国时各诸侯国一些谋臣策士言论的历史著作。
• D：《史记》共一百篇，是由司马迁和他父亲司马谈合写的中国第一部编年体断代史，被鲁迅誉为“西汉鸿文”。

答 案：D

解 析：《史记》是由司马迁撰写的。《史记》原名《太史公书》，全书共一百三十篇。史记是纪传体，被称为西汉鸿文的是贾谊的治安策。

2、下列句子中有歧义的一句是（　）。  

• A：中央电视台是我国的国家电视台
• B：扶助社会弱势群体是多年来人们一直十分关注的问题
• C：只有充分发动小区居民，才能搞好工作
• D：小王和小李的爸爸到学校里来了

答 案：D

解 析：D项歧义在：(1)小王的爸爸和小李的爸爸；(2)小王和“小李的爸爸”。

多选题

1、下列句子括号里的字用法相同的两项是（）  

• A：一(觞)一咏，亦足以畅叙幽情
• B：秦孝公据崤函之(固)，拥雍州之地
• C：范增数(目)项王
• D：沛公旦日(从)百余骑来见项王

答 案：AC

2、下列交际用语使用得体的有（）  

• A：还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
• B：请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……
• C：情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”
• D：回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。

答 案：AB

解 析：选项C贵庚，是一个汉语词语，意思是指敬辞，问人年龄。贵庚一般是对地位较高的人尊称，是客气的说法。通常情况下是对有一定年纪的人（三四十岁左右）用，对方年纪更大一些的用“高寿”。在这里对14岁的孩子使用，不得体。选项D中拨冗：(指对方)入于繁忙中抽出时间。冗，繁忙。释义:具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。交际用语使用不得体。

主观题

1、 修改下列病句
(1)我国棉花的生产，长期不能自给。
(2)我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。
(3)不但他好好学习，而且还帮助其他同学。
(4)半个世纪以来，他们的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县。
(5)近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生。
(6)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(7)自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
(8)学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
(9)我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。
(10)对于手中有闲钱的居民，将钱投入某种有收益的项目中，是很聪明的做法。
(11)最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
(12)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
(13)他同老农一起，多次反复地进行小麦高产试验。
(14)多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
(15)中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在毛泽东同志的领导下，大大改变了样子。
(16)买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。
(17)凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
(18)农场里决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
(19)因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
(20)在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
(21)下午，一阵雷雨过后，彩虹在西边的天空上出现。
(22)该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
(23)这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样，你就可以发挥得更好。
(24)市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
(25)能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。

答 案：(1)定语位置不当，改为：我国生产的棉花，长期不能自给。 (2)状语位置不当，将“顺利地”移至动词谓语“找到”之前。 (3)关联词位置不当，“他”移至“不但”前。 (4)“踏遍”的主语应是“他”，而不是“足迹”，与“足迹”搭配的应是“遍及”。 (5)“规模”只能说扩大，不能说“加快”。 (6)“劳动”是“一天”，删去“劳动”。 (7)“聪明能干”不能修饰“手”，可改为“灵巧”。 (8)一面与两面搭配不当，“提高成绩”是一面，“是否努力”是两面，可改为：学习成绩能否提高，取决于学生是否努力。 (9)“没有谁不会想象不出”即“谁都想象不出”，与原文意思刚好相反。 (10)缺主语，删掉“对于”，使句子主语出现。 (11)“一系列的工作”在原句中找不出适合的谓语动词，应在“建立”前加“完成”。 (12)缺宾语，“走上……的道路”。 (13)“多次”与“反复”重复，删去一个。 (14)去掉“下”。 (15)暗换主语，将“中国人民”去掉。 (16)“小个儿的”产生歧义，可理解为“小个儿的苹果”或“小个儿的孩子”。 (17)“凡是”与“不少”矛盾。 (18)“棉花”属“经济作物”，不能并列。 (19)的前后不构成因果关系。 (20)主客颠倒，应改为“我与报纸”。 (21)不合事理，下午，太阳西移，彩虹应在东边的天空中出现。 (22)“仿造”与“伪劣”重复。 (23)“我一定说服老师和你一起去”有歧义。 (24)“生活用品”包括“床上用品”。 (25)将“能否”去掉。

2、解释下列句子中字词的意思。(1)座上觥筹交错。
觥筹交错：（）
(2)假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉!
口似悬河：（）

答 案：(1)觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂，形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景。(2)口似悬河：形容能说会辨，说起来没完。

填空题

1、解释下列括号字多义词的意思。
①师者，所以传（道）受业解惑也
②于是废先生之（道）
③不足为外人（道）也

答 案：①道理②主张③说

2、_______________，非宁静无以致远。（诸葛亮）  

答 案：【非淡泊无以明志】