2023年高职单招《物理》每日一练试题10月22日

2023年高职单招《物理》每日一练试题10月22日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、教室中两盏灯同时亮同时灭,说明它们是串联的。  

答 案：错

解 析：教室中两盏灯同时亮同时灭,但如果一盏损坏,另一盏可以继续工作,说明它们互不影响,是并联的。故题干说法错误。

2、镊子属于费力杠杆。  

答 案：对

解 析：镊子动力臂小于阻力臂,因此是费力杠杆。故题干说法正确。

单选题

1、关于电现象及其解释，下列描述正确的是（）  

• A：金属导体中有大量自由电子，电子的自由移动形成电流
• B：干燥的冬天脱毛衣时会有电火花，是因为摩擦产生了电荷
• C：和头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为异种电荷相互吸引
• D：带电物体与验电器接触，金属箔片分开是因为同种电荷相互排斥

答 案：D

解 析：A、电流是由电荷定向移动形成的，定向移动的可以是正电荷也可以是负电荷，故A错误；B、干燥的冬天脱毛衣时会有电火花，是因为电荷发生了转移，而不是产生了电荷，故B错误；C、与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为带电的气球具有吸引轻小物体的性质，水流不带电，故C错误；D、验电器利用同种电荷相互排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就会有电荷发生转移使两片金属箔带上同种电荷，这两片金属箔由于带同种电荷相互排斥而张开，故D正确。故选D。

2、春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染，对以下两种防护措施的物理解释正确的是（）  

• A：用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是升华现象
• B：用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是凝华现象
• C：用醋熏教室时，加热使醋温度升高，醋分子的无规则运动加剧
• D：用醋熏教室时，加热使醋温度升高，醋分子的无规则运动减缓

答 案：C

解 析：升华是物质由固态直接变成气态的变化过程；凝华是物质由气态直接变成固态的变化过程；用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是消毒液由液态变成了气态，是汽化现象，故AB都错误；用醋熏教室时，是通过加热使醋温度升高，醋分子的无规则运动加剧，故C正确，D错误，故选C。

多选题

1、如图所示，两个正、负点电荷，在库仑力作用下，它们以两者连线上的某点为圆心做匀速圆周运动，以下说法正确的是（）  

• A：它们所需要的向心力不相等
• B：它们做圆周运动的角速度相等
• C：它们的线速度与其质量成反比
• D：它们的运动半径与电荷量成反比

答 案：BC

解 析：两电荷之间的库仑引力提供各自做圆周运动的向心力，即向心力相同，同时注意：它们的角速度相同，然后根据向心力公式列方程即可求解

2、下列物体可能做匀速直线运动的是（）  

• A：从楼上落下的物体
• B：随输送带运动的纸箱
• C：站在商场自动扶梯上顾客的运动
• D：进站的火车

答 案：BC

解 析：A、从楼上落下的物体，由于受到重力作用，速度越来越快，是加速运动，故A不符合题意；B、由于输送带可能做匀速直线运动，所以上面的纸箱随输送带也可能做匀速直线运动，故B符合题意；C、由于自动扶梯做匀速直线运动，站在商场自动扶梯上顾客的运动也随自动扶梯做匀速直线运动，故C符合题意；D、进站的火车，速度越来越慢，不是匀速直线运动，故D不符合题意。故选BC

填空题

1、质量相等的五个物体在光滑的水平面上，间隔一定的距高排成一直线。如图所示。具有初动能为E的物块1向其他4个静止物块运动，依次发生磁撞，每次碰后不再分开，最后5个物体粘成一个整体，这个整体的动能是多大_____；最后系统动能损失多少_______  

答 案：

2、两个相同的金属小球（可视为点电荷）所带电量之比为1:7，在真空中相距为r，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能为原来的（）或（）。  

答 案：9/7或16/7

解 析：解决本题的关键掌握接触带电的原则，先中和后平分，以及掌握库仑定律的公式。

简答题

1、如图所示，电源电压不变，小灯泡L标有“6V6W”的字样，闭合开关S，小灯泡L恰好正常发光．已知R=12Ω。（1）电源电压；（2）灯泡L的电阻；（3）干路中的电流是多少？  

答 案：(1)电源电压为6V;(2)灯泡L的电阻为6Ω；(3)干路中的电流是1.5A

2、在一水平支架上放置一个质量m1=0.98kg的小球A，一颗质量为m0=20g的子弹以水平初速度V0=400m/s的速度击中小球A并留在其中．之后小球A水平抛出恰好落入迎面驶来的沙车中，已知沙车的质量m2=3kg，沙车的速度v1=2m/s，水平面光滑，不计小球与支架间的摩擦．（1）若子弹打入小球A的过程用时△t=0.01s，求子弹与小球间的平均作用力；（2）求最终小车B的速度．  

答 案：(1)若子弹打入小球A的过程用时△t=0.01s,则子弹与小球间的平均作用力为784N;(2)最终小车=的速度为0.5m/s

解 析：（1）子弹打入小球的过程中，动量守恒，以子弹初速度为正，根据动量守恒定律列式求出小球的速度，以小球A为研究对象，根据动量定理求解作用力；（2）之后小球做平抛运动，以整个系统为研究对象，在水平方向上动量守恒，以向右为正，根据动量守恒定律列式求解即可．解答：（1）子弹打入小球的过程中，动量守恒，以子弹初速度为正，根据动量守恒定律得：m0v0=（m0+m1）vA，解得：vA=8m/s以小球A为研究对象，根据动量定理可知，F△t=m1vA-0，解得：F=784N（2）之后小球做平抛运动，以整个系统为研究对象，在水平方向上动量守恒，以向右为正，根据动量守恒定律得：（m1+m0）vA-m2v1=（m1+m0+m2）v2，解得：v2=0.5m/s。答：（1）若子弹打入小球A的过程用时△t=0.01s，则子弹与小球间的平均作用力为784N；（2）最终小车B的速度为0.5m/s．点评本题主要考查了动量守恒定律以及动量定理的直接应用，要求同学们能正确分析物体的运动情况，注意应用动量守恒定律解题时要规定正方向