2023年高职单招《面试》每日一练试题10月11日

2023年高职单招《面试》每日一练试题10月11日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

主观题

1、什么能够激励你在学习中有最佳的发挥？

答 案：兴趣

2、已所不欲，勿施于人。是谁说的？什么意思？

答 案：出自《论语》，孔子说的。意思：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。于：介词，在。自己不想做的事，自己也不要让别人去做。

3、请介绍篮球运动的比赛规则。

答 案：1.比赛方法每队首发上场5人，替补2人。比赛分前、后半场，每半场各25分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队比分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。赢的队伍积2分，输的队伍积1分,采用循环赛制，取积分最高队伍为冠军，若出现平分，按双方胜负关系、净胜分依次决定。
2.得分种类
球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。
3.进行方式
比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。
4.选手替换
每次替换选手要在20秒内完成，替换次数限定6次。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。
5.罚球
每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。是否违例、犯规、罚球由裁判决定。
30秒钟规则---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手。
10秒钟规则--球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场).
5秒钟规则---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手。

4、维也纳是哪个国家的首都？

答 案：奥地利

5、如何处理同学间的矛盾？

答 案：学会宽容。每个人都有自己的个性，在相处时难免会出现矛盾，同学间的友谊是要靠体谅和珍惜的，我会做到“海纳百川，有容则大”，做到求同存异。学会道歉，道歉是化解矛盾的最好方式，如果错在自己，我会主动道歉来化解同学间的矛盾，然后总结自己为什么会犯错，进而避免同样的事情再次发生。
做到换位思考。同学间矛盾的产生大都是因为双方意气用事或者总站在自己的角度来看事情，当矛盾出现时，要学会换位思考，站在对方的角度重新审视就会自然理解对方的心境，更能看清楚谁对谁错，从而做到相互体谅，化解矛盾。

6、谈谈你的缺点。

答 案：思路：1、不宜说自己没有缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所要学习的专业的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所要学专业的“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从另外的角度看却是优点的缺点。

7、中国的传统节日有哪些？其中哪些是法定节假日。

答 案：中国传统节日有：除夕、春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、腊八节；其中春节、清明节、端午节和中秋节是法定节假日。

8、社会分工明确，谈谈你对人与人之间关系的看法。

答 案：人与人之间的关系既有复杂的又有简单的。沉浮于官场者为维系权威，时时警惕，过的是心惊胆战般的阴影日子，他与内部的关系是复杂的;与世无争的隐士者，清闲自在，过的是悠然雅俗般的宁静日子，他与外部的关系是简单的。同样是人，两种不同的地位，两种不同的心态，他与别人与外界的关系却是不同的。社会上各形各色的人比比皆是，有锱铢必较者，有坑蒙拐骗者，有趋利避害者，可谓是魑魅魍魉。因此，也就注定了走进社会，人与人之间的关系会越来越来复杂，当然这个社会也会是一个越来越复杂的社会。如此一想，大千世界，芸芸众生原来是如此般模样，再也没有阳光般的笑脸，再也没有和谐般的氛围，是那么的可怕。于是独自笑世间可笑之事，笑世间可笑之人，却无力改变，这就是人与人之间的关系，谁会不郁闷呢。凝神静思一下，关于人与人之间关系的复杂，只是一味地悲叹与哀怨有用吗?要知道这个世界没有一种力量以父母的慈爱关注着你，因此悲叹与哀怨都毫无意义。既然是复杂的，就要求我们要正视心态，不得不在复杂的人际关系中以一种全新的眼光去看待这个社会。复杂就复杂，谁也无力改变。
关于人与人之间的关系。记得著名台湾作家王鼎钧说过那么一句话，人和人的关系好比玩跷跷板，平衡只是一刹那，而且目的不是追求平衡。玩跷跷板的麻烦是因为有个对手，可是没有对手又玩不成。把人与人之间的关系比作玩跷跷板，我认为这恰是到了好处。这句话把人与人之间的关系说得似断非断，纠缠难分的无情界线。的确，人与人的关系复杂得难以澄清，但没有这种难以澄清的关系却又不行。我很庆幸关于人与人之间的关系能以一种距离对待，悠然。

9、一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致？为什么?

答 案：我们知道，自行车的前轮主要作控制方向用，是被动地转的，而后轮则是动力轮，是主动施力的，由于前后两轮并没有被链条连在一起，因此前轮的转动全赖摩擦力。假如前轮所受摩擦力向前，则前轮则会倒转，自行车将无法前进，因而这是不可能的，所以前轮所受的摩擦力向后，也只有这样，才能使前轮不断向前方转动。再看后轮，后轮是动力轮，是主动施力者，它向前转动是自身的趋势使然。我们可以假设一下，假如它受向后的摩擦力的话，那么前后两轮所受的力均往后，自行车将倒行，这显然不合常理，因而错误。并且我们知道，轮子在转动过程中，是分上下两个部分的，上半部分往前，而下半部分则是往后，由于力存在作用力与反作用力，后轮下半部分给地面施加向后的力，与之相对应，地面必然对后轮施加反方向且同等大小的摩擦力。

10、高中阶段的自我鉴定：

答 案：我虽然不是一个成绩特优异的学生，但我一直严格要求自己，力争做一个合格的高中生。高中是一个值得我们每个人流连忘返的地方，它残酷，因为它枯燥无味，却又处处充满挑战；它精彩，因为它博大精深，却又往往载满快乐。在这里你可以敞开胸怀交友；在这里你可以抛弃恩怨学做人；在这里你可以拿出斗志学习。正是在这洋的一个环境中造就了我独特的性格，我胸襟宽广，毅志坚强，因此我在学习、生活中屹立不倒，在长跑竞赛中总是拿第一、二；我积极向上，敢于挑战，因此我在学习中、生活中得到锻炼。