2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题10月09日

2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题10月09日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、赢得他人尊重的前提是自我信任。()

答 案：错

解 析：赢得他人尊重的前提是自我尊重

2、按时间顺序进行控制的“交通路口红绿灯控制系统”中被控对象是路面车辆。()  

答 案：错

解 析：红绿灯是被控制对象，而非路面车辆，路面车辆是受红绿灯的影响。

单选题

1、炎热的夏季使人难以忍受，年轻的王龙躲进有空调的小汽车里过夜，第二天人们发现他时，他已死在车里多时，经法医解剖，排除了王龙因疾病死亡的可能和被人谋杀的可能。那么王龙是怎么死的()

• A：抽烟引起火灾烧死
• B：温度调得太低冻死
• C：一氧化碳中毒死亡
• D：不能确定

答 案：C

解 析：炎热夏季许多车主习惯停车时不熄火开空调，但由于发动机长时间处于怠速运转状态，造成汽油燃烧不完全，会产生高浓度一氧化碳，若在车库等周围空气流通不好的地方，或可导致车内人中毒。

2、G01的指令移动速度值是()。  

• A：机床参数指定
• B：数控程序指定
• C：操作面板指定

答 案：B

解 析：G01是数控加工技术指令中的直线插补指令。直线插补指令的功能是刀具以程序中设定的进给速度，从某一点出发，直线移动到目标点。

多选题

1、伟大的抗疫精神内涵是()  

• A：生命至上
• B：举国同心
• C：舍生忘死
• D：尊重科学

答 案：ABCD

解 析：抗疫精神的内涵实质：生命至上，人民至上的具体体现；尊重科学，善于斗争的基本要求；举国同心，团结力量的根源所在；舍生忘死，奉献精神的最高境界；命运与共，大国道义的最好诠释。

2、关于Excel2010的“排序”功能，以下描述正确的有（）

• A：可以按行排序
• B：可以按列排序
• C：排序条件最多支持64个关键词
• D：可以自定义序列排序

答 案：ABCD

解 析：表格排序可以按列、也可以按行，可以自定义序列排序，排序条件最多支持64个关键词。故选项ABCD均正确。

主观题

1、王某一直是班里的好学生，一次他应邀到迪厅跳舞。在迪厅里，同学李某神秘兮兮地递上一支奇怪的香烟，王某猜出烟里有毒品拒绝了。同学李某引诱说：“吸两口不仅不会上瘾，还会让你玩得更痛快”并亲自示范了一下。请你谈谈如果你是王某，你该如何杜绝违法、预防不良行为?

答 案：不良行为的基本特征是与人们公认并且遵守的社会规范相对立，不受社会规范的约束并试图打破这种约束，具有扰乱行为准则、扰乱是非观念、破坏社会秩序、破坏公共安全的潜在危害性和现实危害性，成为犯罪的先兆和基础。因此，青年学生要从根源杜绝和预防不良行为；分清是非，正确认识不良诱惑；磨炼意志，增强自我控制能力；注重修养，提升综合素质。

2、三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。请据此谈谈确立人生目标的重要性。  

答 案：人生目标就是我们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活方面追求的理想状态，人生就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。现实是向目标进取的立足点和出发点；理想不等于现实，理想高于现实。现实孕育着理想，是理想的基础；在一定条件下，理想可以转化为现实。崇高理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱；崇高理想是社会进步的助推器。

简答题

1、有人说求学的道路太过艰辛，考完大学要读硕、读博，等到有所成时，早已青春不再，更有甚者一辈子默默无闻。相比之下，网红依靠互联网广泛的影响力，无须太多努力，就有可能一夜成名，成为众人焦点。你对这件事有怎样的看法?

答 案：读硕、读博的目的，并不只是为了以后找一份体面的工作，更不是升官发财，尽管你有含金量高的学历，可以作为敲门砖。大学的意义是让人成为有独立思考的人，是让不成熟的心灵变得成熟，是让人开阔眼界，让浅薄的人变得厚重，让浮躁的心变得沉稳。网红和主播挣钱只不过是一个投机取巧的行为，流量和“红”只是一阵子的热度，我们读书是凭的真才实学，是踏实稳重的能力。积累自己的知识，就等同于在积累财富，你的眼界、知识、能力，都决定着你将来能走多高多远。

2、利用PowerPoint制作课件，要求如下： (1)包含有两张幻灯片。 (2)在第一张幻灯片中插入一张剪粘画，将剪粘画移到页面的左上角。 (3)在第二张幻灯片中插入一张“来自于文件”的图片，将图片移到页面的右侧。 (4)在第一张幻灯片中输入一段横排文字。 (5)将文字设成：字体为楷体，字号为3号，字形为加粗，颜色为红色。 (6)在第二张幻灯片中输入一列竖排文字。 (7)将文字进行个性化的修饰。 (8)将第一张幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”。 (9)将第二张幻灯片的切换效果设置为“盒状收缩”。 (10)将第一张幻灯片的图片设置成“向内溶解”,将文字设置成“颜色打字机”。 (11)将第二张幻灯片的图片设置成中速“自左侧飞入”。 (12)将第二张幻灯片的文字设置成中速“自顶部擦除”。 (13)以练习一.ppt为文件名保存 (14)打开练习一.ppt,进行播放。

答 案：按照操作步骤制作，体裁文本等自由发挥。